2° Básico Mes: Agosto Semana N°1

Clase N°1 Nivel: 2° Básico Horas pedagógicas 2

Unidad N°3 Los hijos de Dios estamos llamados a vivir colaborándonos para que
todos podamos estar bien, en todas las situaciones que nos
encontremos.
Objetivo de OA 3: Describir las características del ser humano que le permiten
aprendizaje OAN° construir una sociedad mejor, en relación con Dios, la familia y la
escuela.
Objetivo Aprendizaje OAA 2: Fomentar la propia vida espiritual que permite mejorar
Actitudinal OAAN° el encuentro consigo mismo y con los demás en toda persona, y al
mismo tiempo con Dios, en los creyentes.
Pregunta esencial ¿Qué creen ustedes que es estar bien en la vida?
¿Qué situaciones conocen donde niños o adultos no pueden vivir bien?
¿Qué acciones podemos realizar cada uno para que los demás tengan
una vida mejor?
¿Por qué los cristianos debemos colaborarnos para tener una
sociedad mejor?
Tema Los hijos de Dios estamos llamados a vivir colaborándonos para que
todos podamos estar bien, en todas las situaciones que nos
encontremos.
Indicador de logro 1. Distinguen las características del ser humano como ser social, ser
dialogante, ser que ama y que es cocreador. – Conocen la vida de San
Pedro.

Objetivo de la clase: Conocer la vida de San Pedro.

Materiales:
Computador, internet, proyector, láminas interactivas, presentaciones, cuadernos, lápices y
videos.

Inicio: Para todas las clases en el INICIO se recomienda comenzar con activación de
conocimientos previos, esto puede ser mediante preguntas orientadoras sobre el
tema a trabajar en clases. También nos podemos apoyar de canciones, láminas,
imágenes, lluvia de ideas constelación de palabras, entre otros.
Observan video de San Pedro:
https://www.youtube.com/watch?v=uWzpZncvNyU&t=30s
Comentan video.
Desarrollo: El docente, luego de una breve introducción sobre quién es Pedro y cómo su
encuentro con Jesús nos deja enseñanzas, le pide a cada estudiante traer
materiales, como platos plásticos o de cartón que hayan quedado de alguna fiesta
o celebración en la casa, junto con lápices de colores, tijeras y pegamento. Crean
un pez utilizando el plato como fondo y le agregan aletas creadas; luego, las
pintan con lápices de colores.
 Pedro conoció el amor de Jesús cuando era un simple pescador y fue por eso por
lo que se le encomendó una de las tareas más grande entre los discípulos: ser un
pescador de hombres que invita a que otros conozcan a Jesús. En el centro
de cada pez pueden colocar sus nombres como símbolo de que ellos también
están llamados a vivir en el amor de Dios. Los peces pueden ser expuestos en
la sala de clases o en el diario mural del mes del mar.
Cierre: Comparten sus trabajos.
Para el cierre de las clases se recomienda finalizar con escalera de metacognición
o realizando algunas preguntas ¿Se cumplió el objetivo de la clase? ¿Para qué
crees que nos servirá lo aprendido hoy en clases? Entre otros.
2° Básico Mes: Agosto Semana N°2

Clase N°2 Nivel: 2° Básico Horas pedagógicas 2

Unidad N°3 Los hijos de Dios estamos llamados a vivir colaborándonos para que
todos podamos estar bien, en todas las situaciones que nos
encontremos.
Objetivo de OA 3: Describir las características del ser humano que le permiten
aprendizaje OAN° construir una sociedad mejor, en relación con Dios, la familia y la
escuela.
Objetivo Aprendizaje OAA 2: Fomentar la propia vida espiritual que permite mejorar
Actitudinal OAAN° el encuentro consigo mismo y con los demás en toda persona, y al
mismo tiempo con Dios, en los creyentes.
Pregunta esencial ¿Qué creen ustedes que es estar bien en la vida?
¿Qué situaciones conocen donde niños o adultos no pueden vivir bien?
¿Qué acciones podemos realizar cada uno para que los demás tengan
una vida mejor?
¿Por qué los cristianos debemos colaborarnos para tener una
sociedad mejor?
Tema Los hijos de Dios estamos llamados a vivir colaborándonos para que
todos podamos estar bien, en todas las situaciones que nos
encontremos.
Indicador de logro 2. Diferencian las características de las personas que favorecen las
relaciones con los demás de aquellas que las dificultan.

Objetivo de la clase: Identificar las características de las personas que favorecen las
relaciones con los demás de aquellas que las dificultan mediante la parábola del Lazaro y el rico.

Materiales:
Computador, internet, proyector, láminas interactivas, presentaciones, cuadernos, lápices y
videos.

Inicio: Para todas las clases en el INICIO se recomienda comenzar con activación de
conocimientos previos, esto puede ser mediante preguntas orientadoras sobre el
tema a trabajar en clases. También nos podemos apoyar de canciones, láminas,
imágenes, lluvia de ideas constelación de palabras, entre otros.
Desarrollo: El docente, a través de un video se va relatando la parábola del
«Pobre Lázaro y el Rico»,
Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=qh2ZaQ-pQno
Luego, dialoga con el curso en torno a la acción de cada uno de ellos, su situación,
necesidades, circunstancias y cómo actúan.
Utiliza las siguientes preguntas:
¿Cómo era la situación inicial de estas personas?
¿Cómo actuó la persona que tenía todo frente a la persona necesitada?
¿Qué hubiesen hecho ustedes en cada una de estas circunstancias?
 ¿Qué es lo que Dios espera que hagamos?
Solicitar a los niños representar a través de un dibujo su propia interpretación del
relato en circunstancias actuales, dibujando sus barrios y casa.
Cierre: Para el cierre de las clases se recomienda finalizar con escalera de metacognición
o realizando algunas preguntas ¿Se cumplió el objetivo de la clase? ¿Para qué
crees que nos servirá lo aprendido hoy en clases? Entre otros.
2° Básico Mes: Agosto Semana N°3

Clase N°3 Nivel: 2° Básico Horas pedagógicas 2

Unidad N°3 Los hijos de Dios estamos llamados a vivir colaborándonos para que
todos podamos estar bien, en todas las situaciones que nos
encontremos.
Objetivo de OA 3: Describir las características del ser humano que le permiten
aprendizaje OAN° construir una sociedad mejor, en relación con Dios, la familia y la
escuela.
Objetivo Aprendizaje OAA 2: Fomentar la propia vida espiritual que permite mejorar
Actitudinal OAAN° el encuentro consigo mismo y con los demás en toda persona, y al
mismo tiempo con Dios, en los creyentes.
Pregunta esencial ¿Qué creen ustedes que es estar bien en la vida?
¿Qué situaciones conocen donde niños o adultos no pueden vivir bien?
¿Qué acciones podemos realizar cada uno para que los demás tengan
una vida mejor?
¿Por qué los cristianos debemos colaborarnos para tener una
sociedad mejor?
Tema Los hijos de Dios estamos llamados a vivir colaborándonos para que
todos podamos estar bien, en todas las situaciones que nos
encontremos.
Indicador de logro 3. Señalan características personales que les permiten relacionarse con
Dios y aquellas que les dificultan.

Objetivo de la clase: Identificar características que permiten relacionarse con Dios mediante el
cuento “El niño que quería conocer a Dios”

Materiales:
Computador, internet, proyector, láminas interactivas, presentaciones, cuadernos, lápices y
videos.

Inicio: Para todas las clases en el INICIO se recomienda comenzar con activación de
conocimientos previos, esto puede ser mediante preguntas orientadoras sobre el
tema a trabajar en clases. También nos podemos apoyar de canciones, láminas,
imágenes, lluvia de ideas constelación de palabras, entre otros.
Desarrollo: Observan video con el cuento “El niño que quería conocer a Dios”
https://www.youtube.com/watch?v=2BkTqc6Ptmw
¿Quién era el protagonista de la historia? ¿Qué quería hacer el niño? ¿Logró
cumplir su sueño? ¿Qué respondió el niño y la anciana a sus familiares?
Comentan que fue lo que más les gusto.
Dibujan lo que más les gustó de la historia.
Realizan ficha de aprendizaje donde aparecen acciones que permiten relacionarse
con Dios.
Unen la imagen con la acción, luego escriben V o F según corresponda,
 Posteriormente marcan si o no a las situaciones que se presentan.
Cierre: Para el cierre de las clases se recomienda finalizar con escalera de metacognición
o realizando algunas preguntas ¿Se cumplió el objetivo de la clase? ¿Para qué
crees que nos servirá lo aprendido hoy en clases? Entre otros.
2° Básico Mes: Agosto Semana N°4

Clase N°4 Nivel: 2° Básico Horas pedagógicas 2

Unidad N°3 Los hijos de Dios estamos llamados a vivir colaborándonos para que
todos podamos estar bien, en todas las situaciones que nos
encontremos.
Objetivo de OA 3: Describir las características del ser humano que le permiten
aprendizaje OAN° construir una sociedad mejor, en relación con Dios, la familia y la
escuela.
Objetivo Aprendizaje OAA 2: Fomentar la propia vida espiritual que permite mejorar
Actitudinal OAAN° el encuentro consigo mismo y con los demás en toda persona, y al
mismo tiempo con Dios, en los creyentes.
Pregunta esencial ¿Qué creen ustedes que es estar bien en la vida?
¿Qué situaciones conocen donde niños o adultos no pueden vivir bien?
¿Qué acciones podemos realizar cada uno para que los demás tengan
una vida mejor?
¿Por qué los cristianos debemos colaborarnos para tener una
sociedad mejor?
Tema Los hijos de Dios estamos llamados a vivir colaborándonos para que
todos podamos estar bien, en todas las situaciones que nos
encontremos.
Indicador de logro 4. Escogen cualidades que aportan a las relaciones con los demás,
registrando observaciones de modo individual.

Objetivo de la clase: Reflexionar sobre la importancia del respeto

Materiales:
Computador, internet, proyector, láminas interactivas, presentaciones, cuadernos, lápices y
videos.

Inicio: Para todas las clases en el INICIO se recomienda comenzar con activación de
conocimientos previos, esto puede ser mediante preguntas orientadoras sobre el
tema a trabajar en clases. También nos podemos apoyar de canciones, láminas,
imágenes, lluvia de ideas constelación de palabras, entre otros.
Observan video: https://www.youtube.com/watch?v=2KqQciQq8hg
Comentan video.
Desarrollo: Junto a la docente conversan sobre la importancia del respeto en todo lugar.
Se invita a los niños y niñas a confeccionar un afiche sobre la importancia del
respeto. En la parte de atrás de la hoja responden: ¿Por qué el respeto es una
cualidad positiva? Exponen sus afiches.
Cierre: Para el cierre de las clases se recomienda finalizar con escalera de metacognición
o realizando algunas preguntas ¿Se cumplió el objetivo de la clase? ¿Para qué
crees que nos servirá lo aprendido hoy en clases? Entre otros.
2° Básico Mes: Agosto Semana N°5

Clase N°5 Nivel: 2° Básico Horas pedagógicas 2

Unidad N°3 Los hijos de Dios estamos llamados a vivir colaborándonos para que
todos podamos estar bien, en todas las situaciones que nos
encontremos.
Objetivo de OA 3: Describir las características del ser humano que le permiten
aprendizaje OAN° construir una sociedad mejor, en relación con Dios, la familia y la
escuela.
Objetivo Aprendizaje OAA 2: Fomentar la propia vida espiritual que permite mejorar
Actitudinal OAAN° el encuentro consigo mismo y con los demás en toda persona, y al
mismo tiempo con Dios, en los creyentes.
Pregunta esencial ¿Qué creen ustedes que es estar bien en la vida?
¿Qué situaciones conocen donde niños o adultos no pueden vivir bien?
¿Qué acciones podemos realizar cada uno para que los demás tengan
una vida mejor?
¿Por qué los cristianos debemos colaborarnos para tener una
sociedad mejor?
Tema Los hijos de Dios estamos llamados a vivir colaborándonos para que
todos podamos estar bien, en todas las situaciones que nos
encontremos.
Indicador de logro 5. Expresan las formas de relacionarse con Dios y con los demás
mediante trabajos grupales. (siempre que las condiciones lo permitan)

Objetivo de la clase: Conocer la importancia del trabajo en equipo

Materiales:
Computador, internet, proyector, láminas interactivas, presentaciones, cuadernos, lápices y
videos.

Inicio: Para todas las clases en el INICIO se recomienda comenzar con activación de
conocimientos previos, esto puede ser mediante preguntas orientadoras sobre el
tema a trabajar en clases. También nos podemos apoyar de canciones, láminas,
imágenes, lluvia de ideas constelación de palabras, entre otros.
Observan video: https://www.youtube.com/watch?v=hP0YE76e5Ks
Comentan lo observado.
Desarrollo: Junto a la docente comentan la importancia del trabajo en equipo, se les invita a
recordar en que ocasiones ellos/as trabajaron en equipo.
La docente los invita a realizar un afiche en el que se invite a tomar consciencia del
trabajo en equipo, pero a tener las consideraciones necesarias y cuidados en este
tiempo de pandemia.
Exponen sus trabajos.
Cierre: Para el cierre de las clases se recomienda finalizar con escalera de metacognición
o realizando algunas preguntas ¿Se cumplió el objetivo de la clase? ¿Para qué
crees que nos servirá lo aprendido hoy en clases? Entre otros.