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ESCUELA CHEQUEN DE LA PENA

San Clemente

Planificación de actividades
Asignatura: Religión (Católica)

Unidad: Cada uno de nosotros tenemos características que nos hacen únicos, pero también podemos complementarnos con otros haciendo
el bien

Grado: 3º Básico A Total de horas: 20 Fecha Inicio: 05/04/2023

Docente: Paola Maribel Vergara Número de Clases: 10 Fecha Término: 31/05/2023

Clase 1 05/04/2023

Actividad 1

OA 4

Reconocer la diversidad del ser humano y sus responsabilidades en el crecimiento personal y social.

Indicadores

Enumeran y comentan positivamente las diversas características físicas, emocionales, de pensamiento y de conducta que
tienen las personas.

Objetivo de la clase

Identificar caracteristicas fisica ,,personales y de pensamiento que consideren positivas en la forma de ser y la conducta de las
personas.

Desarrollo

El docente les pregunta a los estudiantes como están y que sentimientos tienen el día de hoy ¿Alguien esta triste ?¿alguien tiene
alguna alegría que quiera compartir?¿Qué talentos tenemos?¿Cuáles son sus características positivas de ustedes ?

Los estudiantes observan un video donde se diferencian las habilidades y cualidades de cada persona ,responden preguntas en
forma oral ¿Qué características que aparecen ahí tienen ustedes?¿Por qué son positivas?¿ Que cualidades que nombran en el video
posee Jesús porque?. Él docente entre a cada estudiante una ficha para coloreare llamada "Así soy yo" en done cara estudiante
dibujara un autorretrato y escriben 4 cualidades positivas física y 4 emociones positivas. para finalizar se reflexiona en forma individual
sobre la actividad realizada.

Recurso Pedagógico:

Video :Habilidades y Cualidades de cada persona

Clase 2 12/04/2023

Actividad 1

OA 4

Reconocer la diversidad del ser humano y sus responsabilidades en el crecimiento personal y social.

Indicadores

Comparan los modos de ser entre las personas, resaltando el complemento que puede existir en esta diversidad.

Objetivo de la clase

Comparar los modos de ser entre las personas, resaltando el complemento que puede existir en esta diversidad.

Departamento Curricular LIRMI PLANNING. Derechos reservados ©. Sólo fines educacionales.

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Actitudes

Interesarse por conocer, a través de preguntas y formulación de problemas, el origen y sentido de la vida, a la luz de la
Revelación y la Tradición de la Iglesia.

Desarrollo

El docente activa conocimientos previos respondiendo las siguientes preguntas ¿Cómo nos creo dios?¿Qué virtudes tenemos?¿Qué es
la personalidad?¿Nos llevamos bien con todos? Los estudiantes observan un video sobre el concepto ¿Qué es la personalidad?
,responden preguntas en forma oral ¿Qué es la personalidad?¿Que rasgos tiene?¿Cómo identificamos la personalidad de alguien?
¿Qué personalidad tienen ustedes? Segunda actividad el docente presenta un PPT llamado "Tipos de personalidades creadas por
Dios", los estudiantes observaran algunas imágenes con los tipos de personalidad mas característico(extrovertido, introvertido, alegre
tímido, calmado)los estudiantes se reúnen en grupos de 6 personas con los que ellos tengan afinidad. Responden preguntas en forma
escrita ¿Por qué hiciste grupo con estos compañeros?¿Son amigos ustedes?¿Que buscas o te gusta mas de tus amigos? Se le solicita
al grupo que realicen un dibujo en una hoja en blanco que tienen en común .presenta sus trabajos al grupo curso

Recursos pedagógicos:

Video :¿Que es la personalidad?

PPT :Tipos de personalidad creadas por Dios

Clase 3 26/04/2023

Actividad 1

OA 4

Reconocer la diversidad del ser humano y sus responsabilidades en el crecimiento personal y social.

Objetivo de la clase

Identificar en los medios de comunicación escritos, las conductas responsables y sus consecuencias en las personas.

Desarrollo

El docente activa conocimientos previos respondiendo las siguientes preguntas ¿Qué personalidades existen entre nosotros? ¿ como
nos complementamos? Los estudiantes observan un video "Good Vibrations " la importancia de tener conductas responsables para
cuidarnos entre todos tal como como lo hizo Jesús.? , los estudiantes responden preguntan en forma oral ¿Qué observamos en el
video?¿Qué sucede con el adoquín de la vereda?¿que hace la gente en los ventanales?¿De que forma debemos ser responsables? El
docente proyecta una noticia se llama "Crisis sanitaria :Ollas comunes se multiplican y llegan a 80". Responden preguntas en forma
escrita ¿Qué vemos en esta noticia? Que es una olla común? Porque han aumentado la olla común ?¿Para que se hacen las ollas
comunes? Se le solicita al grupo que busquen en los diarios ,una noticia que señalen conductas responsables y consecuencias
positivas en las persona las recorta y pegan , presenta sus trabajos al grupo curso.

Recursos pedagógicos:

Video :Good Vibrations

PPT :Tipos de personalidad creadas por Dios

Clase 4 03/05/2023

Actividad 1

OA 4

Reconocer la diversidad del ser humano y sus responsabilidades en el crecimiento personal y social.

Objetivo de la clase

Expresar y reconocer diversas formas de felicidad, satisfacción personal y social, solidaridad y compañerismo a través de imagenes.

Desarrollo

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El docente activa conocimientos previos respondiendo las siguientes preguntas ¿Qué es la felicidad ?¿ Como hacemos felices a los
demás?¿Que nos hace sentir felices?¿Qué sentimientos trasmite la felicidad? Los estudiantes observan un video relacionado con la
felicidad "cortometraje de felicidad responde preguntasen forma oral ¿Qué sucede al inicio del video con el protagonista?¿Es feliz ?¿
como lo sabemos? ¿Qué lo hiso cambiar de actitud?¿Es feliz ahora por que ? En su cuaderno crean un collage con imágenes o
fotografías que reflejen felicidad individual y social, compañerismo , solidaridad. Presentan sus trabajos al grupo curso .

Recurso pedagógico:

Video :Cortometraje de felicidad.

Clase 5 10/05/2023

Actividad 1

OA 5

Dar ejemplos de la vida cotidiana donde se presencie el amor de Dios y que invita a vivir la hermandad y amistad.

Objetivo de la clase

Investigar y exponer sobre las condiciones de vida que contribuyen

Actitudes

Interesarse por conocer, a través de preguntas y formulación de problemas, el origen y sentido de la vida, a la luz de la
Revelación y la Tradición de la Iglesia.

Desarrollo

El docente activa conocimientos previos respondiendo las siguientes preguntas ¿Cómo vivimos ? ¿de que forma somos felices?
¿Cómo hacemos felices a los demás? Los estudiantes observan un video "Aprendamos a convivir" .Los estudiantes responden
preguntan en forma oral ¿Qué es la convivencia?¿Dónde tenemos convivencia? ¿Cómo debemos desarrollarla y cuidarla? la docente
les pide a los estudiante que se se agrupen en parejas y llevar los cuadernos y estuche a la sala de computación con ayuda de la
profesora investigan los conceptos felicidad y convivencia, la anotan en sus cuadernos y buscar dos conductas que ayuden a
mantener una buena convivencia (amable) dibujan en sus cuadernos una imagen que se represente la felicidad presenta sus trabajos .

Recurso Pedagógico:

Video: Aprendamos a convivir

Clase 6 03/05/2023

Actividad 1

OA 5

Dar ejemplos de la vida cotidiana donde se presencie el amor de Dios y que invita a vivir la hermandad y amistad.

Objetivo de la clase

Identificar conductas positivas que se deben imitar en la convivencia familiar y escolar.

Desarrollo

El docente activa conocimientos previos respondiendo las siguientes preguntas ¿ Como nos comunicamos con Dios? Cómo nos
comunicamos con los demás personas? ¿Qué conductas nos permiten ser felices?¿ Que debemos hacer para producir felicidad en los
demás ? Que hizo Jesús en su vida para producir felicidad en los demás?

Los estudiantes observan un video" Acuerdos para la convivencia en la escuela" ,los estudiantes responden preguntan en forma oral
¿Qué debemos comportarnos en la escuela?¿Qué cosas no debemos hacer?¿porque?¿Qué pasa cuando hacemos sentir mal a
alguien ?¿Cómo podemos remediarlo? . El docente le entrega a sus alumnos un guía para colorear " mis cara de la buena
convivencia" y pegarlo en sus cuadernos.

Recursos Pedagógicos:

Video :Acuerdos para la convivencia en la escuela y la casa

Imágenes de convivencia para colorear

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Clase 7 17/05/2023

Actividad 1

OA 5

Dar ejemplos de la vida cotidiana donde se presencie el amor de Dios y que invita a vivir la hermandad y amistad.

Objetivo de la clase

comprender y argumentar la importancia de distinguir el bien del mal en la sociedad.

Desarrollo

El docente activa conocimientos previos respondiendo las siguientes preguntas porque debemos actuar de buena manera?¿Qué
importancia tiene el buen vivir con los demás?¿Cómo seria la vida si todos tuviéramos conflictos?¿ Porque debemos actuar de buena
manera? .El docente presenta a los estudiantes un video "Portarse bien" Responden preguntas en forma oral ¿Qué sucede en este
corto animado? ¿Cuáles son las consecuencias que observa el niño al desobedecer?¿Se ven reflejados en el niño de la historia? ¿Por
que? El docente les presenta un segundo video llamado "La hora de los niños :Adán y Eva" responden en forma oral ¿Qué les dijo dios
a Adán y Eva ?¿ellos amaba a Dios? Porque cometieron ese error?¿ A quien le hicieron caso?¿Que hubieran hecho ustedes?La
docente les entrega una ficha para cada uno responden preguntas y la colorean. Exponen sus trabajos al curso.

Recursos pedagógicos: dos videos "Portarse bien" y el "La hora de Adán y Eva?

Clase 8 24/05/2023

Actividad 1

OA 5

Dar ejemplos de la vida cotidiana donde se presencie el amor de Dios y que invita a vivir la hermandad y amistad.

Indicadores

Seleccionan conductas de bien que son dignas de imitar en la vida escolar y familiar.

Objetivo de la clase

Crear en conjunto normas de convivencia, para asumir actitudes y acciones para el buen vivir con el prójimo

Desarrollo

La docente les comenta que en esta clase habrá un buzón llamado "buzón de la convivencia o buzón de los problemas." ustedes
ahora van a a escribir sus propias normas de convivencia ,el docente les entrega una hoja en blanco a cada niño y niña y enseguida lo
depositan en el buzón finalizar esta actividad el docente les presenta un video sobre las reglas. Comentan el video.

Recurso pedagógico: Video "Las reglas"

Clase 9 31/05/2023

Actividad 1

OA 5

Dar ejemplos de la vida cotidiana donde se presencie el amor de Dios y que invita a vivir la hermandad y amistad.

Objetivo de la clase

Resolver de manera positiva dilemas morales como forma de valorar la fraternidad.

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Desarrollo

La docente les menciona a los estudiantes, que en esta clase aprenderán sobre los dilemas morales y los resolverán de forma positiva,
se les pregunta a los niños y niñas ¿Qué es la fraternidad?¿Cuales son los dilemas morales? La docente les explica , que los dilemas
morales son todas las situaciones problemáticas en donde resolverlo implica aplicar distintos valores. Observan dos videos un video
"Dilema moral Juan no quiere ir al recreo", el segundo video se llama "Dilema Moral La platica que faltaba" comenta con relación a los
video visto en forma oral. Los estudiantes deben crear un dilema moral y escribirlo en su cuaderno y dibujarlo.

Recursos pedagógicos: Videos 1 Dilema Moral "Juan no quiere ir recreo" 2 Dilema Moral "La platica que faltaba."

Clase 10 31/05/2023

Actividad 1

OA 5

Dar ejemplos de la vida cotidiana donde se presencie el amor de Dios y que invita a vivir la hermandad y amistad.

Objetivo de la clase

Identificar las acciones de bien y sus consecuencias positivas en el colegio y la

Desarrollo

La docente presenta a los estudiantes un video llamado "Acciones que huelen bien" , responden preguntas en forma oral ¿Qué
acciones ven el video?¿Por que creen que causa efectos positivos??Ustedes realizan estas acciones?¿Qué pasaría si no realizamos
estas acciones cuando son necesarias ?¿Por que? . Los estudiantes se ordenan en un circulo y a cada estudiante se les entrega un
papel con una accion determinada (Ayudar a una persona ciega ,convidar alimentos, adoptar a un perro, ayudar a los ancianos en el
supermercado, apoyar a un compañero con problemas ). Cada estudiante debe leer la accion que le toco y desarrollar un dibujo en su
cuaderno relacionado con su accion que le toco. exponen su trabajo.

Recurso Pedagógico: Video "Acciones que huelen bien"

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