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Este documento presenta la primera clase de una unidad sobre cuidar a los seres vivos según relatos bíblicos. La clase busca señalar la importancia de cuidar a los animales y la diversidad de especies creadas por Dios para conservar la vida. Se realizarán actividades como invocar conocimientos previos sobre animales, observar un video, y crear un díptico sobre lo visto en el video para compartir con los compañeros.
Este documento presenta la primera clase de una unidad sobre cuidar a los seres vivos según relatos bíblicos. La clase busca señalar la importancia de cuidar a los animales y la diversidad de especies creadas por Dios para conservar la vida. Se realizarán actividades como invocar conocimientos previos sobre animales, observar un video, y crear un díptico sobre lo visto en el video para compartir con los compañeros.
Este documento presenta la primera clase de una unidad sobre cuidar a los seres vivos según relatos bíblicos. La clase busca señalar la importancia de cuidar a los animales y la diversidad de especies creadas por Dios para conservar la vida. Se realizarán actividades como invocar conocimientos previos sobre animales, observar un video, y crear un díptico sobre lo visto en el video para compartir con los compañeros.
VIVIR MEJOR Y DESARROLLAR LA PROPIA PERSONALIDAD» CLASE N°1
OBJETIVO: SEÑALAR LOS CUIDADOS QUE HAY QUE
TENER CON LOS SERES VIVOS QUE DIOS HA CREADO PARA LA CONSERVACIÓN DE LA VIDA EN TODA SU DIVERSIDAD SEGÚN RELATOS BÍBLICOS. ACTIVACIÓN CONOCIMIENTOS PREVIOS: 1.- ¿QUÉ ANIMALES EXISTEN EN EL MUNDO? 2.- ¿CÓMO FUERON CREADOS? 3.- ¿TIENES MASCOTAS? 4.- ¿CÓMO TE RELACIONAS CON LOS ANIMALES? OBSERVEMOS EL SIGUIENTE VIDEO: ACTIVIDAD: REALIZAN DIPTICO CON LO OBSERVADO EN EL VIDEO COMPARTAMOS NUESTRA ACTIVIDAD: CADA NIÑO/A EXPONE SU ACTIVIDAD METACOGNICIÓN