CENTRO ETNOEDUCATIVO MARACARI

Musichi - Manaure, La Guajira

Aprobación Oficial No 116 del 7 de Abril de 2004 de la Secretaria de educación
Nit. 900001940 - 8 - Dane 244560000975

Guía No. _3_

Nombre EE: Institución Etnoeducativa Rural Maracari
Grado: Preescolar
Sede: Principal
Dimensión: Cognitiva
Fecha de recibido:
Fecha de entrega:
Nombre del docente:
Nombre del estudiante:

INTRODUCCIÓN

Esta guía va a orientar tu trabajo, para que puedas aprender, sobre los conjuntos, cuando tienen
mucho, pocos, uno o ningún elemento, en ella encontraras actividades que te ayudaran a ejecutar,
clasificar e identificar fácilmente los conjuntos.
¡Recuerda!
Esta guía la debes desarrollar tú con ayuda de tus padres o mayores.

¿Qué voy a aprender?

Tema: Noción de conjunto
 Muchos – pocos.
 ningún – un elemento.

Objetivo de aprendizaje: Identificar los conjuntos según sus características.

DBA: # 14 Construye nociones de espacio, tiempo y medida a través de experiencias
cotidianas.
ESTANDARES:
 Identifica los conjuntos según sus características.
 Demuestra entusiasmo cuando realiza actividades de conjuntos.

Lo que estoy aprendiendo

Las nociones de conjunto, la característica principales de los conjuntos consiste en los
elementos que este presenta o tiene, muchos, pocos, ninguno o uno el cual podemos asociar
en la vida diaria.

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Práctico lo que aprendí

Actividad # 1

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Actividad # 2

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¿Cómo sé que aprendí?

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Recomendaciones: Todas las actividades realizadas en esta guía deberán ser resueltas por el estudiante con la
ayuda de los padres o mayores. Sus hermanos o demás familiares no deben hacer estas actividades.

Ten en cuenta: puedes llamarme a el número de celular _______________________

en horas de la mañana de Lunes a Viernes.

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