Universidad Tecnológica de El Salvador

Maestría en Docencia e Investigación

Educativa

Los mapas conceptuales, semánticos y mentales

Métodos y Técnicas de Enseñanza

Profesor: Martín Ulises Aparicio
muaparicio@hotmail.com
 ¿Cuál es el uso de los MC?
Novak (1988) :
• Una estrategia: para ayudar a los estudiantes a
aprender y a los profesores a organizar el
material.

• Un método: para ayudar a captar el significado

de los materiales usados o los temas abordados.

• Un recurso: esquemático para representar el

conjunto de significados conceptuales incluidos
en una estructura de proposiciones y ordenados
de manera jerárquica.
 Tres elementos fundamentales
• Concepto: enmarcados en recuadros o elipses. Su
significados son contextuales no son absolutos. Esto
enriquece su discusión y a la vez dificulta su
elaboración.
• Proposición: consta de dos o más términos
conceptuales (conceptos) unidos por palabras
(palabra-enlace) para formar una unidad
semántica.
• Palabras-enlace: son las palabras (verbos,
preposiciones, artículos) que se usan para unir los
conceptos y señalar el tipo de relación existente
entre ambos. Cuando el mapa se vuelve más
complejo, pueden aparecer relaciones cruzadas.
 Características

• Jerarquización: Los conceptos están puestos

por orden de importancia y aparecen una
sola vez. Los conceptos más inclusivos
ocupan los primeros lugares y los ejemplos se
sitúan en último lugar.
• Selección: El mapa contiene lo más
importante o significativo de un mensaje,
tema o texto. Se presenta una panorámica
global de una materia o tema y otros se
centran en partes o subtemas.
• Impacto visual: modo simple y vistoso, se usan
mayúsculas para los términos conceptuales y
se enmarcan con elipses.
Estas son las palabras conectores
Estas son las palabras conectores
Estas son las palabras conectores
 Los Mapas Mentales: mapa del
pensamiento
• Es un diagrama usado para representar
las palabras, ideas, tareas, u otros
conceptos ligados y dispuestos alrededor
de una palabra clave o idea.
• Se utilizan para la generación,
visualización, estructura, y clasificación
taxonómica de las ideas.
• Se utilizan como ayuda para el estudio,
organización, solución de problemas,
toma de decisiones.
 Los Mapas Mentales: mapa del
pensamiento
• Un mapa mental es similar a una red
semántica o modelo cognoscitivo pero
sin restricciones formales en las clases de
enlaces usados.
• Mapa del pensamiento, mapa de una
idea (proyecto, obra)
 Características
• Se deben utilizar trazados especiales,
colores, códigos, imágenes, líneas
gruesas, un gran papel, una
diagramación que implica el uso de la
jerarquía y del orden numérico, así
como mucha imaginación.
• El mapa en la mayoría de los casos es
el resultado de una convergencia
luego de una divergencia, es el
resultado de un trabajo en grupo.
 Como elaborar un mapa mental
• El mapa debe estar formado por un mínimo de
palabras, ideas clave e imágenes.
• Inicie siempre desde el centro de la hoja,
colocando la idea central (Objetivo) y
remarcándolo.
• A partir de esa idea central, genere una lluvia de
ideas que estén relacionadas con el tema.
• Relacione la idea central con los subtemas
utilizando líneas que las unan (ramificaciones)
• Remarque sus ideas encerrándolas en círculos,
subrayándolas, poniendo colores, imágenes, etc.
Use todo aquello que le sirva para diferenciar y
hacer más clara la relación entre las ideas.
 Los Mapas Semánticos

• Pimienta (2005) “es la estructuración

categórica de información representada
gráficamente.”
• La estructuración toma en cuenta el
significado de las palabras:
a. Identifica la idea principal.
b. Plantea las categorías secundarias.
c. Contempla detalles complementarios
(características, temas, sub-temas).
 Elaboración de los mapas
semánticos

• Lluvias de ideas: palabras asociadas al

tema, dependerá de conocimientos
previos.
• Organización semántica: grupos de
conceptos
• Discusión y selección de palabra-
concepto. (detalles)
 Construcción de Aprendizajes Significativos,Esquemas o Estructuras Mentales.
C.P. María Guadalupe Centeno López y C.P. Silvia Gil Medina
http://www.lapaginadelprofe.cl/mapmentales/map1.htm

• Técnicas para Generación de Ideas y Creatividad: Mapas Mentales

http://www.monografias.com/trabajos15/mapas-mentales/mapas-
mentales.shtml

• Mapas mentales y conceptuales

http://www.studygs.net/espanol/mapping.htm orienta la construcción
(manual)
• Mapas Mentales
http://www.12manage.com/methods_mind_mapping_es.html Se apoya en
ejemplos construídos.
• Software para crear mapas http://wwwhatsnew.com/category/mapas-
mentales/
• Mapas Conceptuales en la Universidad
http://www.sociedadytecnologia.org/mapasconcept/weblog/

• Ministerio de Educación Superior Mapas conceptuales.

http://bvs.sld.cu/revistas/ems/vol21_3_07/ems11307.html Tiene muchas
vínculos y referencias, muy completo.

• DEL ORIGEN DE LOS MAPAS CONCEPTUALES AL DESARROLLO DE CmapTools

http://www.eduteka.org/Entrevista22.php
• http://www.mindmeister.com/es/home
Mindmeister.com es la casa de una
herramienta de mapeo mental elegante y
simple. Usar esta aplicación es totalmente
intuitivo.
• http://mind42.com/ mind42 – Flexible forma de
crear mapas mentales en la web.
• http://www.spinscape.com/. Spinscape – Una
nueva forma de crear mapas mentales.
• http://wisemapping.com/c/home.htm
WiseMapping – Mapas de ideas
• http://www.bubbl.us/ bubbl.us – Dibujar
diagramas que ayuden a elaborar ideas
 Vocabulario

• Proposición: Expresión de un juicio entre dos términos,

sujeto y predicado, que afirma o niega este de aquel, o
incluye o excluye el primero respecto del segundo.
Enunciación de una verdad demostrada o que se trata de
demostrar.
• Semántica se refiere a los aspectos del significado, sentido
o interpretación del significado de un determinado
elemento, símbolo, palabra, lenguaje o representación
formal. La semántica lingüística es el estudio del significado
de las expresiones del lenguaje.