Prof. Gisela G.

Moreno Carranza

TALLER “DESARROLLANDO HABILIDADES”

RAZONAMIENTO, CREATIVIDAD, PENSAMIENTO CRÍTICO Y CIENTIFICO

FICHA DE APLICACIÓN N° 01
APELLIDOS Y NOMBRES: ________________________________________________________________________________________
GRADO Y SECCIÓN: _____ única Fecha: ____/______/__________ Docente: Gisela Moreno Carranza.
INSTRUCCIONES: Realiza las actividades indicadas; para ello presta mucha atención y sigue las indicaciones de la Ficha y de la
docente.
ACTIVIDAD 01: Lee y analiza la siguiente información. A partir de ello, elabora los mapas semánticos solicitados

¿Qué es?
Es un diagrama que muestra las relaciones entre
conceptos e ideas. Es una manera de organizar y
presentar información en categorías jerárquicamente
para facilitar el aprendizaje de ideas y conceptos. Este
tipo de mapa utiliza líneas y palabras de enlace para
mostrar cómo las palabras dentro de las figuras (por lo
general círculos y recuadros) están conectadas entre sí.
Existen diferentes tipos o formas de elaborar un mapa
semántico, y se elige de acuerdo a los objetivos de
aprendizajes que se desee lograr.
El Mapa Semántico es llamado también: Constelación,
Cadena Semántica, Grafo Léxico, Red Semántica u
Organizador Semántico.

Tipos de mapa semántico

Mapa semántico lineal
Se organiza jerárquicamente de izquierda a derecha, o
de arriba a abajo, de manera secuencial y continua. Es
decir, la idea principal se encuentra a la izquierda (o
arriba) del mapa, y las ideas y conceptos auxiliares se
desarrollan hacia la derecha (o hacia abajo).
Mapa semántico de árbol o araña
Al igual que el mapa semántico de matriz, el mapa
semántico de araña o árbol presenta las ideas a partir del
centro. Este tipo de mapa lleva su nombre porque al
expandirse en diferentes direcciones, se asemeja a una
araña o un árbol de ideas.

Mapa semántico de matriz

La información se organiza a partir del centro del mapa,
es decir, el centro del mapa actúa como núcleo del
sistema, y en él se ubican los conceptos clave. Mientras
que los conceptos auxiliares se ubican hacia los bordes
de la matriz, rodeando al principal.

¿Cómo se realiza?
1. Lee la información que quieres presentar en tu
mapa semántico: La información puede ser un libro
de texto, o un artículo en una página de internet, o
cualquier otra fuente de información.
2. Identifica el tema principal: El tema principal puede
ser el título del artículo, o un par de palabras que
resuman de lo que habla el artículo.
3. Localiza las palabras y puntos clave: Estas son las
palabras que irán dentro de los recuadros, círculos
auxiliares u otros. No olvides subrayarlas o anotarlas
para que no se te olviden.
4. Escoge el tipo de mapa semántico que
usarás: Repasa la información “Tipos de mapas
semánticos” para encontrar el tipo de mapa
semántico adecuado.
5. Organiza las ideas subrayadas en tu mapa
semántico: La idea principal deberá de ir hasta arriba
(o en el centro) de tu mapa, mientras que los
conceptos auxiliares o secundarios deben
posicionarse más retirados del tema y subtema
correspondiente.
6. Se incluyen detalles complementarios
(características, temas, subtemas, imágenes y
gráficos).
¿Qué es?
• Es una manera de organizar y presentar
información en categorías jerárquicamente.
• Facilita el aprendizaje de ideas y conceptos.
• Utiliza líneas y palabras de enlace para mostrar
cómo las palabras dentro de las figuras están
conectadas entre sí.
• El tipo se elige de acuerdo a los objetivos de
aprendizajes.
• Llamado también: Constelación, Cadena
Semántica, Grafo Léxico, Red Semántica u
Organizador Semántico.
MAPA SEMÁNTICO
¿Para qué se utiliza?
Sirve para:
• Enfatizar relaciones entre conceptos.
• Desarrollar la capacidad de análisis.
• Organizar el pensamiento.
• Favorecer la comprensión.
• Desarrollar la metacognición.
Prof. Gisela G. Moreno Carranza
7. Las ideas, frases o conceptos, deben de ser muy
sintéticas y las imágenes a considerar las deben de
representar.
8. Repasa la información: Asegúrate de que tu mapa
semántico contenga ideas coherentes.
¿Para qué se utiliza?
El mapa semántico sirve para:
• Enfatizar relaciones entre conceptos.
• Desarrollar la capacidad de análisis.
• Organizar el pensamiento.
• Favorecer la comprensión.
• Desarrollar la metacognición.
Fuente: Adaptado de:
Pimienta Prieto, J. H. (2012). Estrategias de enseñanza-
aprendizaje Docencia universitaria basada en competencias.
Pearson Educación
MINEDU (s.f.). Módulo I Organizadores visuales digitales Mapa
semántico. Perueduca.
https://es.scribd.com/document/317703898/ORGANIZADORES-VISUALES-
pdf
https://concepto.de/mapa-semantico/
https://lucidspark.com/es/blog/que-es-un-mapa-semantico#:~:text=Un
%20mapa%20sem%C3%A1ntico%20es%20un,aprendizaje%20de%20ideas
%20y%20conceptos.
Tipos:
• Mapa semántico lineal
• Mapa semántico de matriz
• Mapa semántico de
árbol o araña
¿Cómo se realiza?
• Lee la información.
• Identifica el tema principal.
• Localiza las palabras y puntos clave.
• Escoge el tipo de mapa semántico que
usarás.
• Organiza las ideas.
• Incluye: Características, temas, subtemas,
imágenes y gráficos; ideas, frases o
conceptos sintéticos; e imágenes que los
represente.
• Repasa la información: Ideas coherentes.