ACUERDO No.

1 DEL 11 DE Marzo DEL 2016

Por la cual se adopta una nueva versión del Manual de Convivencia del
“Colegio Personitas ingeniosas”

El Consejo Directivo del Colegio Personitas Ingeniosas, en uso de sus

atribuciones legales y,

CONSIDERANDO:

1. Que la Ley 115 de 1994 o Ley General de Educación, en su artículo 87

establece: “Los establecimientos educativos tendrán un reglamento o
manual de convivencia en el cual se definan los derechos y obligaciones,
de los estudiantes. Los padres o tutores y los educandos al firmar la
matrícula correspondiente en representación de sus hijos, estarán
aceptando el mismo”.

2. Que es fundamental dar aplicación a los mandatos educativos

establecidos por la Constitución Nacional de 1991, la ley 1098 del 2006
(Ley de Infancia y Adolescencia), La ley 115 de 1994 (Ley General de
Educación) y El Decreto 1860 de 1994, para contribuir al Desarrollo de la
Educación Ético-Moral, Sexual, Ambiental y Convivencial, propiciando el
Respeto, la Justicia, la Equidad, la Democracia y la Paz.

3. Que es necesario hacer ajustes al MANUAL DE CONVIVENCIA en

aplicación de la Ley 1620 de 2013 y el Decreto 1965 de 2013,
reglamentario de dicha ley.

4. Que es indispensable establecer normas claras de convivencia para que

los diferentes estamentos de la institución tengan una guía en la
valoración de las interrelaciones personales.

5. Que es importante reconocer los derechos y deberes que le corresponden

a todos los integrantes de la comunidad educativa, y velar por su
cumplimiento.

6. Que es justo estimular a quienes en sus relaciones interpersonales

practiquen los principios, valores y las conductas deseables en nuestra
sociedad y planear todo tipo de actividades que busquen la educación
integral y el buen funcionamiento del plantel.

7. Que para buscar el cumplimiento de los fines de la educación, se debe

diseñar un manual que permita la participación de los estudiantes en la
vida institucional.
 ACUERDA:

CAPITULO I

ADOPCION Y AJUSTES AL MANUAL DE CONVIVENCIA

ARTÍCULO 1: ADOPCION DEL MANUAL DE CONVIVENCIA. Adoptar una

nueva versión (2016) del Manual de Convivencia del Colegio Personitas
Ingeniosas, como marco normativo de los derechos y deberes de los
Estudiantes, Padres de Familia, Docentes y Directivos Docentes, el cual regirá
el proceder de la Comunidad Educativa de la Institución.

ARTÍCULO 2: AJUSTES AL MANUAL. La institución hará anualmente los

ajustes requeridos al manual de convivencia con la participación de la
comunidad educativa a través del Comité de Convivencia, el Gobierno Escolar
y los demás organismos de participación democrática.

CAPÍTULO II:

HORIZONTE INSTITUCIONAL QUE ORIENTA LA CONSTRUCCION DEL

MANUAL DE CONVIVENCIA DEL COLEGIO PERSONITAS INGENIOSAS DE
NEIVA

ARTÍCULO 3. MISIÓN INSTITUCIONAL. El colegio Personitas Ingeniosas

es una institución privada de educación formal y de carácter mixto que ofrece el
servicio público educativo en los niveles de Preescolar y Básica (Primaria). Nos
caracterizamos por formar excelentes personas, líderes competentes para la
vida en sociedad, resignificando en ellos principios y valores fundamentalmente
el respeto consigo mismos con los demás y con su entorno, para el
mejoramiento de la calidad de vida.

ARTÍCULO 4. VISION INSTITUCIONAL. El Colegio Personitas Ingeniosas

se proyecta para el año 2025 como una institución fortalecida en calidad
académica y convivencial, en los niveles de Preescolar y Básica (Primaria) con
énfasis en informática e inglés, formando futuros ciudadanos competentes en el
saber, en el saber hacer y en el saber ser, capaces de actuar en el mundo de la
productividad y la competitividad.

ARTÍCULO 5. OBJETIVOS INSTITUCIONALES.

OBJETIVO GENERAL.
Ofrecer a la comunidad neivana una Propuesta Pedagógica innovadora,
pertinente y contextual que involucre principios y valores conducentes a formar
niños y niñas fortalecidos (as) en cada una de las dimensiones del desarrollo
humano.

OBJETIVOS ESPECIFICOS DE LA INSTITUCION.

 Poner en práctica los principios de la educación colombiana plasmados en

nuestra constitución política y los fines de la educación colombiana
establecidos en el artículo 5 de la ley 115 de 1994.

 Poner en práctica los objetivos de cada uno de los niveles que ofrece la
institución (Preescolar y Básica Primaria) los cuales están contemplados en
la ley 115 de l994.

 Aplicar el decreto 2247 de 1997, por el cual se establecen normas relativas

a la prestación del servicio educativo del nivel preescolar y se dictan otras
disposiciones.

 Poner en práctica el decreto 1860 de 1994, en todo lo relacionado con el

nivel de Básica en el ciclo de Primaria.

 Organizar a la Comunidad Educativa en todo lo relacionado con el

Gobierno Escolar y sus organismos de base (Asociación de Padres de
Familia, Consejo de padres, Consejo de los estudiantes, Comisión de
Evaluación y Promoción y Comité de Convivencia, entre otros, para
fomentar la participación activa, consciente y reflexiva en la vida
institucional.

 Definir todos los aspectos y elementos de cada uno de los componentes

del Proyecto Educativo Institucional PEI.

 Definir y aplicar El Sistema Institucional de Evaluación del Aprendizaje y

Promoción de los estudiantes.

 Definir y aplicar procesos evaluativos y de promoción de los estudiantes en

el nivel de la Educación Básica Primaria a la luz del Decreto 1290 de 2009.

 Garantizar la vinculación de personal docente idóneo que contribuya a la

formación integral de los estudiantes e Implementar la logística requerida
para el buen desempeño de los mismos.
 Implementar procesos de formación permanente del personal laboralmente
vinculado al establecimiento educativo para garantizar mejora continua.

 Construir una Propuesta Pedagógica que fortalezca cada una de las

dimensiones del desarrollo humano para formar hombres y mujeres
integrales.