0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
9 vistas2 páginas
La paciente Helena G.N. asistió a su segunda sesión de terapia para tratar su depresión leve. Los objetivos de la sesión incluyeron identificar los pensamientos automáticos que la estresan en relación con su hijo y su trabajo, así como desarrollar estrategias para mejorar su relación con su hijo y encontrar un nuevo empleo. La paciente se sintió menos deprimida que en la sesión anterior y aprendió a identificar cómo sus pensamientos negativos conducen a emociones como la tristeza. Se le
La paciente Helena G.N. asistió a su segunda sesión de terapia para tratar su depresión leve. Los objetivos de la sesión incluyeron identificar los pensamientos automáticos que la estresan en relación con su hijo y su trabajo, así como desarrollar estrategias para mejorar su relación con su hijo y encontrar un nuevo empleo. La paciente se sintió menos deprimida que en la sesión anterior y aprendió a identificar cómo sus pensamientos negativos conducen a emociones como la tristeza. Se le
La paciente Helena G.N. asistió a su segunda sesión de terapia para tratar su depresión leve. Los objetivos de la sesión incluyeron identificar los pensamientos automáticos que la estresan en relación con su hijo y su trabajo, así como desarrollar estrategias para mejorar su relación con su hijo y encontrar un nuevo empleo. La paciente se sintió menos deprimida que en la sesión anterior y aprendió a identificar cómo sus pensamientos negativos conducen a emociones como la tristeza. Se le
Nombre del paciente: Helena G.N. Fecha: 13/03/2020
Sesión N° 2
Puntajes objetivos: Depresión 40/100
Plan del paciente:
Pensamientos automáticos, mejorar su relación con su hijo y realizar acciones para cambiar de empleo
Objetivos del terapeuta:
Identificar los pensamientos automáticos de “sentirse algo triste” “estresada” (relación con su hijo y trabajo) y la(s) situación(es) que lo provocan, así como las emociones, sensaciones fisiólogicas y conductas. Realizar acciones y estrategias para encontrar otro trabajo
Puntos importantes de la sesión:
1- Se sintió menos deprimida que la sesión pasada
2- (Situación) -> (Pensamiento automático) ->(Emoción) Dejar a mi hijo en casa -> Estresante -> Triste Intervención -> Actividades en conjunto Resultado (Depresión disminuyó) 3- Antigua creencia : Si no realizó todas las actividades(que no son de mi cargo) me despediran de mi empleo Intervención: Hablar con su jefa acerca de esta situación Intervención 2 : Renovar su CV y tramitar su título Nueva creencia: No tengo que seguir en ese empleo aparte economicamente existen otros y más cerca de mi hijo.
Tareas para el hogar:
1-Profundizar la lista de objetivos
2-Escribir y describir en que momentos me siento ansiosa 3-Escribir los pensamientos (imágenes) que hacen que tenga cambio en mi emoción y/o comportamiento 4-Salir a caminar o a un museo con mi hijo y después Netflix todo el sábado o domingo 5- Leer folleto educativo TCC http://www.sepsiq.org/file/Royal/LA%20TERAPIA %20COGNITIVO-CONDUCTUAL.pdf 6-Leer y tener cerca las notas de apoyo
Próxima sesión o posteriores:
Seguir con el registro de pensamientos Realizar actividades con su hijo y amigos(as) Lectura Capitulo 1 y 2 “El privilegio de ser madre soltera” de Mireya Posada _______________________________________________________