Escuela Básica Nº …………………………………

Proyecto Primavera

“LA ARCILLA FUNDAMENTAL DE

NUESTRA OBRA ES LA JUVENTUD”

RESPONSABLES:

Profesoras del segundo

ciclo turno tarde
1. IDENTIFICACIÓN:

 Nombre del Proyecto:

“LA ARCILLA FUNDAMENTAL DE NUESTRA OBRA

ES LA JUVENTUD”

 Escuela: Básica N°

 Directora Administrativa:

 Director Pedagógico:

 Directora Pedagógica:

 Coordinadoras Pedagógicas:

 Responsable: Profesoras del segundo ciclo turno tarde

 Grados: 7°, 8° y 9°

 Turno: Mañana y Tarde

 Año: 2021.
2. FUNDAMENTACIÓN

A causa de la pandemia tuvimos que adecuarnos a

nuevos desafíos, nuevos modos de vivir. Esto afectó
mucho a nuestros jóvenes.
De la noche a la mañana tuvieron que aislarse de sus
compañeros, amigos, profesores. Dejaron de salir a
dar un paseo, a practicar deportes, etc. y tuvieron que
ser atrapados por las tecnologías para todas sus
actividades escolares.
Este proyecto se desarrollará con el fin de que los
jóvenes en su día puedan compartir un momento de
felicidad juntos a sus docentes y compañeros
respetando todas las medidas sanitarias.
Los profesores padrinos de cada grado brindará,
dentro de sus posibilidades a cada joven un espacio
donde recibirán un obsequio que por más pequeñito
sea, significará mucho para ellos que quizás no tengan
la oportunidad de disfrutar en otros contextos.
3. OBJETIVOS

 Conmemorar y festejar el día de la primavera y juventud

agasajando a nuestros estudiantes en su día, valorando

su rol en la sociedad.

 Promover un espíritu alegre y juvenil en los jóvenes

celebrando de manera diferente y especial el día de la

primavera.

 Favorecer y potenciar espacios para que los jóvenes

sientan motivados.

 Disfrutar de una jornada plena de buenos momentos.

 Fortalecer el sentido de pertenencia a un grupo

mediante la entrega de obsequios a los jóvenes

de parte de los profesores padrinos.

4. ACTIVIDADES:

a) Presentación del proyecto a la

directora y coordinadoras pedagógicas.

b) Sortear los profesores que serán padrinos

para cada grado.

c) Lanzamiento del proyecto a los profesores

del tercer ciclo.

d) Preparar todos los detalles para agasajar

a los jóvenes en su día.

e) Presentar a cada grado sus

profesores padrinos.

f) Disfrutar el día de la

primavera y juventud de

una forma diferente pero

llena de emociones.
 5. RECURSOS:

 Humano:
Equipo directivo, docente y estudiantes.

 Materiales:
Materiales para decoración, regalitos,
golosinas.

 Financiero:
Autogestión de los docentes.
 6. Evaluación

*Participación positiva de los jóvenes.

* Solidaridad y cooperación de los

docentes.

*Actitud de compromiso en la
realización y ejecución del proyecto.
 “Si existiera algo que
quisiéramos cambiar en los jóvenes, en
primer lugar deberíamos examinarlo
y observar si no es algo que podría ser
mejor cambiar en nosotros mismos.”

Los mejores profes son promovidos a ser los

Padrinos
Necesitamos almas juveniles que ayuden a pintar con colores de
esperanzas, que hagan florecer a los jóvenes su día y que descubran el
sentido de la vida.
Nosotras las profes del segundo ciclo turno tarde creemos que ustedes
son los ideales
¿Aceptan ser PADRINOS?

Grados Profes Padrinos

7° Turno Mañana
7° Turno Tarde
8° Turno Mañana
8° Turno Tarde
9° Turno Mañana
9° Turno Tarde