SESIÓN DE APRENDIZAJE

Fiestas religiosas de la región.

I. DATOS INFORMATIVOS:
 Unidad de Gestión Educativa : UGEL 04 COMAS
 Institución Educativa : 5176 MARIA REICHE GROSSE
 Director : LYNN TOLEDO PAUCAR
 Docente : CARMEN ROSA VARA AYALA
 Grado y Sección : Segundo Grado.
 Temporalización : martes 09 de agosto del 2022
 Área : Educación religiosa

II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA EVALUACIÓN
CAPACIDADES CRITERIOS
DE PRODUCCIÓ
DESEMPEÑO
EVALUACIÓ N/
N ACTUACIÓN

Asume la experiencia del encuentro - Expresa el amor de Dios con diversas - Practica Responden a
personal y comunitario con Dios en su acciones, siguiendo el ejemplo de su oraciones preguntas
proyecto de vida en coherencia con su amigo Jesús, en su familia, institución en sobre las
creencia religiosa. educativa y entorno. celebracion diferentes
- Transforma su entorno desde el - Expresa en forma oral, gráfica, escrita es de fe celebraciones
encuentro personal y comunitario con y corporal el amor a su amigo Jesús. para de fe para
Dios y desde la fe que profesa. comunicars comunicarse
- Practica el silencio y la oración en
e con Dios. con Dios
Actúa coherentemente en razón de su fe celebraciones de fe para comunicarse
Instrumentos
según los principios de su conciencia con Dios.
de Evaluación
moral en situaciones concretas de la vida. - Agradece a Dios por la naturaleza, la
vida y los dones recibidos asumiendo Lista de
un compromiso de cuidado y respeto. Cotejo
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
Gestiona su aprendizaje con autonomía.  Determina con ayuda de un adulto qué necesita aprender considerando
sus experiencias y saberes previos para realizar una tarea. Fija metas de
Define metas de aprendizaje duración breve que le permitan lograr dicha tarea.
 Organiza información, según su propósito de estudio, de diversas fuentes
Se desenvuelve en los entornos generados y materiales digitales.
por las TIC.

Gestiona información del entorno .

Enfoque intercultural
Valores Por ejemplo
Respeto a la identidad cultural Los docentes y estudiantes acogen con respeto a todos, sin menospreciar
ni excluir a nadie en razón de su lengua, su manera de hablar, su forma de
vestir, sus costumbres o sus creencias.

Educación Primaria – 2º Grado

 Los docentes respetan todas las variantes del castellano que se hablan en
distintas regiones del país, sin obligar a los estudiantes a que se expresen
oralmente solo en castellano estándar

III. PREPARACIÓN DE LA ACTIVIDAD

¿Qué necesitamos hacer antes de planificar la
actividad?
Leer las orientaciones del inicio de clases 2022
Revisar la programación anual y las experiencias de
aprendizaje.
Tiempo:
¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta
actividad?
 Cuaderno u hojas de reúso
 Lápiz, borrador, colores, tijeras y goma

IV. DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA

Secuencia de Actividades
VER:
INICIO
 Observa las siguientes imágenes.

IMAGEN 1 IMAGEN 2
Virgen de Chapí Sagrada familia
 Responden a preguntas ¿De quién es la primera imagen? ¿De quién es la segunda
imagen?
 ¿Alguna vez han visitado a alguna de estos santos?
 Entonan la canción: VIRGENCITA MARÍA
 https://www.youtube.com/watch?v=bl4GMgtbIew
Virgencita María.
Madre mía del cielo.
Virgencita María, tanto, tanto te quiero.
Virgencita María.
Madre mía del cielo.
Virgencita María.
Virgencita María, tanto, tanto te quiero.
Dios madre te eligió
Para que seas Madre de Jesús.
Por tu buen corazón.
Dios Padre te eligió.

Educación Primaria – 2º Grado

 Jesús a ti te amo.
Por eso yo te amo también.
La más hermosa flor.
Del jardín del Señor.
Virgencita María.
Madre mía del cielo.
Virgencita María.
Virgencita María, tanto, tanto te quiero.
Virgencita María.
Madre mía del cielo.
Virgencita María.
Virgencita María, tanto, tanto te quiero.
 Les digo en esta oportunidad hemos cantado a la Virgen María recuerdan en que mes se
festeja a la Virgen María, en esta oportunidad aprenderemos sobre algunos Santos que se
celebra en el mes de agosto.

Comunico el propósito de la experiencia de aprendizaje:

Se propone los acuerdos de convivencia:

 Levantar las manos si queremos participar
 Respetamos la opinión de los demás
 Respetar los protocolos de bioseguridad y cumplirlas

Se recuerda las siguientes recomendaciones:

Usar cubre Aplicarte gel Respetar Evita prestar

bocas antibacterial distanciamiento útiles escolares

Desarroll RETO: Conocer algunos santos que se veneran en el Perú

o

JUZGAR
 Leen algunos textos sobre festividades religiosas del mes de agosto.

Educación Primaria – 2º Grado

 Festividades del mes de agosto.

5 de agosto Virgen de las Nieves (Ayacucho) La

Virgen de las Nieves es celebrada en Corocora,
capital de la provincia de Parinacochas, en el
departamento de Ayacucho. Por ello, se lleva a
cabo una procesión, que sigue a la misa de fiesta.
También hay fuegos artificiales, danzas
tradicionales, corridas de toros y preparación de
platos típicos de la región.
7 al 15 de Agosto
Fiesta Patronal Virgen de Asunta (Amazonas) La
imagen de la Virgen recorre las calles de la ciudad
de Chachapoyas que se encuentran tapizadas con
alfombras florales multicolores. Se realizan
actividades culturales, ferias artesanales y
agropecuarias, danzas, degustación de platos
típicos y presentaciones de caballo de Paso
Peruano

15 de Agosto Fiesta de la Virgen de la Asunción

(Ayacucho) Festividad religiosa con actividades
culturales, demostraciones de caballos de paso,
corridas de toros, ferias, exposiciones y danzas
costumbristas.

25 de agosto
Festival Religioso en Honor a la Santísima Cruz de
Chalpón de Motupe (Lambayeque)
Las actividades que se realizan en honor a la Cruz de
Chalpón son: la tradicional Procesión y Misa, ferias
gastronómicas, festivales de danzas, muestras
culturales y turísticas. Serenata y presentación de
orquesta sinfónica. Concurso de bandas, fuegos
artificiales y caballos de paso.
 Se les entregara una ficha de trabajo en la cual contestaran las siguientes. Preguntas.
Ficha para el estudiante.
Responden a preguntas sobre lo escuchado:
1. ¿Qué festividades se celebra en el mes de agosto?
2. ¿Qué fiesta religiosa se celebra en tu localidad?
ACTUAR
Pegan una imagen de una fiesta de religión de su localidad o región.

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  Crean una oración de compromiso.

 Comparte su propuesta con sus compañeros.

CIERRE  Reflexionan respondiendo las preguntas:
 ¿Qué aprendiste?
 ¿Cómo lo aprendiste?
 ¿Para qué te servirá lo aprendido?
Reflexiono sobre mis aprendizajes

 Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente

tabla:

Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito

intentando mejorar?

Identifiqué celebraciones de fe para

comunicarse con Dios.

V. REFLEXIONES DE LA DOCENTE SOBRE EL APRENDIZAJE

¿Qué lograron los estudiantes en esta ¿Qué dificultades se obtuvo en esta actividad?
actividad?

¿En qué aspectos debo mejorar en la próxima Actividad?

Referencias bibliográficas:
- Programación curricular de Educación de Primaria

Educación Primaria – 2º Grado

 - Ministerio de educación
- https://aprendoencasa.pe/#/
-
- Currículo Nacional y Programas Curriculares de la Educación Básica:
- http://www.minedu.gob.pe/curriculo/

ANEXOS:
- Lista de cotejo
- Actividad Evaluación diagnóstica

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Director (a) Docente del Aula

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