AÑO DEL FORTALECIMIENTO DEL AMOR A DIOS Y EL REENCUENTRO

FAMILIAR EN CIRCA”

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

1. DATOS GENERALES
Institución Educativa : PIO XII - CIRCA
Grado y Sección :
Docente :
Área curricular : Personal Social
Fecha : 15/06/2022
2. TITULO: Plantea acciones para disminuir la deforestación de su localidad.
3. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
INSTRUMENTO
COMPETENCIAS/ CRITERIOS DE
DESEMPEÑOS EVIDENCIA DE
CAPACIDADES EVALUACIÓN
EVALUACIÓN
Gestiona responsablemente el Describe las relaciones  Reconoce las Lista de Lista de
espacio y el ambiente. que se establecen entre causas y acciones que cotejos
 Comprende las relaciones los elementos naturales y permitan
entre los elementos consecuencias de
sociales de un
naturales y sociales. la deforestación. disminuir la
determinado espacio
deforestación.
 Maneja fuentes de geográfico de su localidad
información para o región, o de un área
comprender el espacio natural protegida, así
geográfico y el ambiente.
como las características
 Genera acciones para de la población que lo
conservar el ambiente local habita y las actividades
y global. económicas que esta
realiza.

Enfoques transversales Valores Actitudes observables

Los estudiantes plantean acciones para enfrentar los fenómenos

ENFOQUE AMBIENTAL Justicia y naturales que afectan a su comunidad con el fin de promover el
solidaridad bienestar y una mejor calidad de vida para los habitantes.

4. MOMENTOS DE LA SESIÓN:
Inicio:

 Saludamos cordialmente a los niños.

 Realizamos la oración inicial: Reflexión del evangelio - oraciones
 Observan las siguientes imágenes:

 Responden a las preguntas: ¿Qué podemos decir de la primera imagen?, ¿qué podemos decir de la segunda
imagen?, ¿qué es la deforestación?, ¿Qué acciones podemos realizar para mejorar la situación de nuestros
bosques?

 Se les da a conocer el reto:

“Plantear acciones para disminuir la deforestación de su localidad”
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FAMILIAR EN CIRCA”

 Leen el criterio de evaluación: Reconoce las causas y consecuencias de la deforestación.

 Revisan las normas de convivencia y elijen aquellas que contribuyen a trabajar en un ambiente favorable.

Desarrollo:
PROBLEMATIZACIÓN
× Leen la siguiente situación:
EL BOSQUE DE VIDA AL PIE DEL VOLCÁN PICHU PICHU EN AREQUIPA
Al pie del volcán Pichu Pichu, ubicado a 33 kilómetros de la Plaza de Armas de Arequipa, se
encuentra el bosque de queñua que alberga, por lo menos, a cien árboles nativos de la especie
“Polylepis rugulosa”.
El bosque, que hoy solo tiene una extensión de 4 mil 500 hectáreas, es una fuente de vida,
porque desde hace muchos años sirvió y aun sirve para captar el agua de la lluvia, almacenarla
y luego proveerla para los seres vivos de la zona y los habitantes de los distritos de la zona;
evita la erosión del suelo y permite regular el clima.
Este bosque, uno de los tres que se encuentran dentro del área geográfica de las provincias de
Arequipa y Caylloma, es amenazado por el sobre pastoreo, la quema de arbustos, pasto y sobre
todo la extracción de greda por parte de personas inescrupulosas dedicadas a la minería no
metálica.

× Responden a las preguntas:

¿Por qué el sobre pastoreo, la quema de arbustos y la extracción de greda son una amenaza para el bosque
que se encuentra al pie del volcán Pichu Pichu?, ¿qué sucedería si este bosque se destruye?, ¿qué se puede
hacer para evitar la destrucción de este bosque?

ANALISIS DE LA INFORMACIÓN

× Observan un video Causas y consecuencias de la deforestación https://www.youtube.com/watch?

v=SYC4e-Nj94E
× Dialogan sobre el video observado a partir de las preguntas: ¿Qué es la deforestación?, ¿Cuáles son sus
causas?, ¿qué consecuencias trae la deforestación?
× Leen información sobre la deforestación causas y consecuencias. ANEXO
TOMA DE DECISIONES:
× Elaboran una lista de acciones que permitan disminuir la deforestación.
× Socializan sus propuestas con sus compañeros.

Cierre:

 Responden a las siguientes preguntas:

 ¿Qué aprendimos?
 ¿Cómo aprendimos?
 ¿Para qué utilizaremos lo que aprendimos?
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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
LISTA DE COTEJOS
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

Reconoce las causas y

consecuencias de la
N° de deforestación.
Nombre del estudiante OBSERVACIONES
orden

SI NO
01

………………………………………………………………. ……………………………………………………………….
V° B ° SUBDIRECCIÓN DOCENTE DEL ° “”
Nilda Cárdenas Quicaño

Anexo:

La DEFORESTACIÓN se refiere a la tala de un bosque, eliminándolo por completo, para dar espacio a algo
más en su lugar. La principal causa de la deforestación es la agricultura insostenible e ilegal.
Actualmente, el ritmo de deforestación es demasiado alto. Los bosques son ecosistemas que se recuperan muy
lentamente. Algunas variedades de especies de flora e, indirectamente, la fauna que vive allí, están en peligro si
el bosque desaparece (Fuente: Ecología Verde).
La deforestación se puede producir por causas naturales o a causa de las actividades originadas por el ser
humano. Por ejemplo, un incendio, produce deforestación y puede tener su origen en el hombre o ser provocado
por la naturaleza (al caer un rayo en un árbol). Actualmente, el ritmo de deforestación es demasiado alto. Los
bosques son ecosistemas que se recuperan muy lentamente.
CAUSAS DE LA DEFORESTACIÓN
Entre los factores naturales, se encuentran las enfermedades que contraen los árboles, los parásitos y los
incendios forestales que, además de destruir los ecosistemas y la biodiversidad, liberan enormes cantidades de
CO2 a la atmósfera.
Sin embargo, las acciones humanas, como la expansión descontrolada de la agricultura debido al aumento de
población y la necesidad de obtener recursos, la construcción de infraestructuras, las actividades mineras o
la urbanización, son las principales responsables de la deforestación en todo el mundo con la tala de árboles sin
control.
CONSECUENCIAS DE LA DEFORESTACIÓN
La deforestación es uno de los grandes problemas medioambientales a los que se enfrenta el planeta en la
actualidad y, por ello, es urgente tomar medidas que contribuyan a reducir el daño que ocasiona. Entre las
principales consecuencias de la deforestación se encuentran: 

 Inestabilidad económica y ambiental: los espacios naturales, como los bosques y las selvas, son
fuentes directas de materias primas, combustible y componentes de medicamentos, por lo que, a largo
plazo, la falta de estos recursos también puede conducir a una inestabilidad económica y ambiental.
 La alteración del ciclo del agua: los bosques hacen que los suelos sean más ricos en materia orgánica
y más resistentes a procesos como la erosión. Sin embargo, la tala de estas masas forestales afecta al
ciclo del agua, el cual se desplaza a otras zonas con vegetación, y esto hace que los suelos se degraden
y pierdan esa cobertura. 
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 La pérdida de la biodiversidad: la desaparición de grandes áreas forestales atenta de forma directa

contra la vida de los seres vivos y de sus ecosistemas. En el planeta hay más de 7,7 millones de especies
y más del 20% está en peligro de extinción, tal y como señala National Geographic.
 El calentamiento global: es una de las principales consecuencias de la deforestación, dado que, sin
árboles, el CO2 permanece en la atmósfera y se produce el conocido efecto invernadero.
 Desertificación o desertización del suelo: si se produce la subida de temperaturas y hay una escasez
de agua a causa del talado indiscriminado de millones de árboles anualmente, las tierras fértiles pasan a
convertirse en zonas desérticas.