PLANEADOR DE ACTIVIDADES DIARIAS

Fecha: Lunes 01 de agosto 2022

Nombre de la actividad: PLATO SALUDABLE “FAMILIA COLOMBIANA”
Objetivo de la actividad: identificar a través de graficas el equilibrio de la calidad y cantidad de
los alimentos
Madre comunitaria:
UDS:
PROCESO ACTIVIDAD RECURSOS
 Se da inicio a la jornada recibiendo a los niños y niñas  Formato RAM
implementando los protocolos de bioseguridad tanto en  Grabadora
los niños como en los padres de familia. Se realiza el  T.V
lavado de manos. https://www.youtube.com/wat
INICIO  Pasamos todos al salón para realizar la oración ch?v=g_aWb2C4n6o
 Tomamos lista de asistencia
 Escuchamos la canción de los ALIMENTOS

 Con la actividad de hoy identificamos los alimentos

saludables
 Tomaremos las mesas y sillas para trabajar en la
actividad
 Guía
 Tomamos hoja guía ilustrada, recortes de frutas
 Recortes de revistas
verduras, cereales, carnes,
 Tijeras
 Recortamos las imágenes y la madre c indicara por el  Pegante
INTERMEDIO color del plato donde deben ir pegado cada alimento  Marcadores
 Terminada la actividad cada niño pasara al frente y  Carros
explicara su plato.  Saltarines
 Para terminar marcaremos cada plato con su nombre,  Mesas
entregaremos a las mamitas para que tengan en casa  Sillas
como guía para los alimentos
 Jugaremos con carros y saltarines
 preguntamos a los niños
 ¿Qué te gusto más de tu plato?  Video educativo
 ¿tu plato que futa tenia? https://www.youtube.com/watch?
v=FPZhCp5pOFE
 Todos los niños nos sentaremos para recibir nuestro
SALIDA refrigerio

 Para terminar la jornada Bailaremos el baile del PICA

–PICA

OBSERVACIONES
 PLANEADOR DE ACTIVIDADES DIARIAS
Fecha: Martes 02 de agosto 2022
Nombre de la actividad: LAS FRUTAS “LA MANZANA”
Objetivo de la actividad: reconocer las frutas de manera divertida para incluir en sus hábitos de
vida saludables.
Madre comunitaria:
UDS:
PROCESO ACTIVIDAD RECURSOS
 Se da inicio a la jornada recibiendo a los niños y niñas  Formato RAM
implementando los protocolos de bioseguridad tanto en  Grabadora
los niños como en los padres de familia. Se realiza el  T.V
INICIO lavado de manos. https://www.youtube.com/wat
 Pasamos todos al salón para realizar la oración ch?v=4_ThzeRV334
 Tomamos lista de asistencia
 Vamos a cantar con la canción de las FRUTAS
 Hoy jugaremos al tesoro escondido con las frutas
 Con las imágenes que trabajamos el día de ayer. La
madre c previamente a la actividad esconderá las
frutas en varios rincones del salón
 Explicará a los niños de que se trata el juego RL  Imágenes
TESORO ESCONDIDO, quien encuentre más frutas  Hoja guía
ganará el juego.  Papel crepe
 La madre c ira dando pistas para poder encontrarlas  Semillas
como decir eje: (frio o caliente)  Colores
 Luego de terminar el juego pasaremos a las mesas
INTERMEDIO para trabajar la guía.
 Cada niño tomara su hoja guía
 Luego la madre c para tiras de papel crepe rojo.
 Pediremos a los niños que rasguen pedacitos
pequeños, y luego con ayuda de su dedo índice y
pulgar formen bolitas de papel.
 Pegaremos las bolitas en la parte superior e inferior de
la manzana
 Al terminar en el corazón de la manzana pegaremos
dos granitos puede ser de lenteja o frijol.
 La hojita y el palito lo podemos colorear
 Para terminar, preguntamos a los niños
¿con que frutas vimos hoy?  Baile infantil
¿Qué les gusto de la actividad? https://www.youtube.com/w
SALIDA atch?v=d01ZO51FjPs
 Tomaremos el refrigerio
 Bailaremos una canción para terminar la jornada de
hoy

OBSERVACIONES
 PLANEADOR DE ACTIVIDADES DIARIAS
Fecha: Miércoles 03 de agosto 2022
Nombre de la actividad: LACTANCIA MATERNA
Objetivo de la actividad incluir hábitos de vida teniendo en cuenta la edad del niño o niña.
Madre comunitaria:
UDS:
PROCESO ACTIVIDAD RECURSOS
 Se da inicio a la jornada recibiendo a los niños y niñas  Formato RAM
implementando los protocolos de bioseguridad tanto en  Grabadora
los niños como en los padres de familia. Se realiza el  T.V
lavado de manos. https://www.youtube.com/watc
INICIO
 Pasamos todos al salón para realizar la oración h?v=bzqCC_wp2xg
 Tomamos lista de asistencia
 Vamos a escuchar la canción de la leche materna

 El día de hoy trabajaremos en una cartelera alusiva a

la lactancia materna
 Cartulina
 Tomaremos un pliego de papel periódico o cartulina  Temperas
 Buscaremos temperas de diferentes colores  Pincel
 Buscaremos recortes de revistas bebes- mamitas-  Imágenes
bebes lactantes  Marcadores
 Recortamos y pegamos en el centro de la cartulina  Pimpones
 Pelotas
 Luego tomaremos las temperas y con ayuda de un
INTERMEDIO  Celular
pincel pintaremos las manitas de cada niño
 Cada uno colocara sus manitas alrededor de las
imágenes recortadas
 Buscamos un marcador y colocaremos un mensaje
alusivo a la lactancia y un título.
 Para terminar jugaremos con pimpones o pelotas
pequeñas.

 Preguntaremos a los niños porque es importante la
leche materna?  PELICULA
 ¿todos tomaron leche de MAMA? https://www.youtube.com/watc
 ¿se divirtieron? h?v=qBX4WwAo7pE

 Tomaremos nuestro refrigerio

SALIDA
 Antes de irnos a casa veremos la película

TAREA: pedir a los papitos un octavo de cartulina

naranja o una hoja de papel iris naranja y papel crepe
verde

OBSERVACIONES
 PLANEADOR DE ACTIVIDADES DIARIAS
Fecha: Jueves 04 de agosto 2022
Nombre de la actividad: LAS VERDURAS “LA ZANAHORIA”
Objetivo de la actividad reconocer las verduras de manera divertida para incluir en sus hábitos
de vida saludables.
Madre comunitaria:
UDS:
PROCESO ACTIVIDAD RECURSOS
 Se da inicio a la jornada recibiendo a los niños y niñas  Formato RAM
implementando los protocolos de bioseguridad tanto en  Grabadora
los niños como en los padres de familia. Se realiza el  T.V
lavado de manos.
INICIO
 Pasamos todos al salón para realizar la oración https://www.youtube.com/w
 Tomamos lista de asistencia atch?v=boLZN-tl2W4
 Vamos a escuchar la canción de LAS VERDURAS

 El día de hoy trabajaremos con una verdura Naranja

 Tomaremos las mesas y sillas para trabajar más  Cartulina
cómodos en la actividad de hoy.  Papel crepe
 Buscamos los materiales, luego con la cartulina vamos  Pincel
formando un cono, en un extremo quede puntiagudo y  Pegante
en el otro el más ancho. Como se ve en la imagen guía  Marcadores
 Con el sobrante de la parte superior doblaremos hacia  Juegos
dentro
INTERMEDIO  Luego tomaremos el papel crepe arrugamos y
hacemos algunos recortes para las hojas de la
zanahoria
 Con ayuda de un pincel colocamos pegante para sellar
la zanahoria y luego para pegar las hojas
 Podemos decorar con un marcador negro o café
realizando unas líneas.
 Terminado la actividad buscamos un juego libre del
jardín infantil.
 Preguntaremos a los niños porque es importante la
leche materna?  Cuento infantil
 ¿todos tomaron leche de MAMA?
 ¿se divirtieron? https://www.youtube.com/wat
ch?v=ZLy8ziQXsAw&t=18s
SALIDA  Tomaremos nuestro refrigerio

 Antes de irnos a casa veremos cuento infantil

TAREA: pedir a los papitos un delantal o gorrito que

tengan en casa

OBSERVACIONES
 PLANEADOR DE ACTIVIDADES DIARIAS
Fecha: Viernes 05 de agosto 2022
Nombre de la actividad: SORBETES NUTRITIVOS “cocineritos”
Objetivo de la actividad reconocer las frutas de manera divertida para incluir en sus hábitos de
vida saludables.
Madre comunitaria:
UDS:
PROCESO ACTIVIDAD RECURSOS
 Se da inicio a la jornada recibiendo a los niños y niñas  Formato RAM
implementando los protocolos de bioseguridad tanto en  Grabadora
los niños como en los padres de familia. Se realiza el  T.V
lavado de manos.
INICIO
 Pasamos todos al salón para realizar la oración https://www.youtube.com/w
 Tomamos lista de asistencia atch?v=e6Hf2WCvfPQ
 Vamos a escuchar la canción COCINERITOS

 El día de hoy jugaremos a los COCINERITOS.

 Cada niño se vestirá con su delantal, gorrito y guantes
que trajeron de casa.
 Tomaremos las mesas, limpiaremos bien para
manipular los alimentos allí.  Delantales
 Pasamos uno por uno al lavado para jaguar con jabona  Gorros
y abundante agua nuestras manos.  Guantes
 La madre c previamente pelara y cortara los tomates  Platos
de árbol.  Cucharas
 Vasos
INTERMEDIO  Luego uno por uno en un plato pequeño tendrá una
 Fruta
porción de tomate y un vaso de agua
 Agua
 La madre c tomara la licuadora y pedirá a uno por uno  Galletas
colocar el tomate en la licuadora, luego agregar el vaso  Mesas
de agua licuara, colara y en el mismo vaso servirá a los  Licuadora
niños  Colador
 Repetiremos el procedimiento con cada uno de los
niños y niñas
 Todos se tomaran su sorbete, acompañado de las
galletas de sal.
 Preguntaremos a los niños
 ¿les gusto la actividad?  Video educativo
 ¿les gusto el sorbete?
 ¿se divirtieron? https://www.youtube.com/wat
SALIDA ch?v=mUwrlz3-4aw
 Tomaremos nuestro refrigerio

 Antes de irnos a casa veremos un video educativo

OBSERVACIONES