Materia: Morfofisiología I.

Unidad: 1- Generalidades de la Morfofisiología.

Clase: 2.
Contenido: 1- Anatomía: Concepto y clasificación (descriptiva, topográfica y radiológica).
2- Fisiología: Concepto y clasificación (humana, animal y vegetal).
3- Anatomía: - Posición anatómica estándar.
- División del cuerpo humano.
- Planos, líneas y términos anatómicos.
Objetivo de la clase: Caracterizar la morfofisiología del ser humano para su aplicación como Tecnólogo Superior en Emergencias Médicas en su
desempeño profesional.
Métodos: Explicativo-ilustrativo.
Medios de enseñanza: Proyección de diapositivas y videos.
Forma organizativa docente (FOD): Conferencia.
Evaluación: Preguntas de control.
INTRODUCCIÓN DESARROLLO CONCLUSIONES
Recordar o rememorar elementos Se abordan los diferentes puntos del tema y se precisan las Se valora el cumplimiento del objetivo
generales de la conferencia estrategias y procedimientos de enseñanza que se utilizarán. de la clase a través de preguntas de
Para el trabajo con las definiciones y clasificaciones, se utilizarán: comprobación (No evaluativas):
introductoria. - Lluvia de ideas.
- Vías inductiva o deductiva. - Defina la Morfofisiología.
Se realiza la motivación hacia el - Palabras claves. - Describa la posición anatómica
aprendizaje del nuevo contenido:
estándar.
- Paciente que se recibe con ANATOMÍA:
politraumatismo y con lesiones Definición: - Describa el plano sagital medio.
localizadas en el tercio proximal A través de la vía inductiva-deductiva y utilizando la etimología de la - Describa el plano frontal o
del brazo derecho, en el tercio palabra “Anatomía”, se alcanza la definición: coronal.
distal de la pierna izquierda y Es la ciencia de las estructuras corporales y las relaciones entre ellas. - Describa el plano transversal.
en la pared ventral del tórax. Clasificación:
¿Qué regiones estarían A través de ejemplos que describan las diferentes regiones del miembro Se realiza una generalización de los
comprometidas en este superior (primer segmento: clavícula y escápula, segundo segmento: aspectos esenciales que caracterizan el
paciente? húmero, tercer segmento: cúbito y radio, cuarto segmento: la mano), se tema.
utiliza la anatomía descriptiva. Los cuadrantes abdominales servirán
A partir de ello se presenta el tema, se para ejemplificar la anatomía topográfica. Utilizando la lluvia de ideas,
orienta el objetivo de la clase y la Se motiva para la próxima clase:
PLAN DE CLASE | Colectivo de asignaturas de Área básica 1
bibliografía. se llega a las diferentes formas de estudio a través de imágenes - Paciente masculino de 35 años
1. Tortora, Gerard & Derrickson, Bryan (radiografías, tomografías, ecografías, etc.), lo cual se incluiría en el de edad, que se recibe posterior
(2011). Principios de Anatomía y campo de estudio de la anatomía radiológica.
fisiología (13ª ed.)(pp. 1-28). México a accidente de tránsito, que
D.F.: Editorial Médica Panamericana. FISIOLOGÍA: presenta trauma de tórax, sin
Definición: herida visible, con dificultad
2. Drake, Richard, Vogl, A. Wayne & A través de la vía inductiva-deductiva y utilizando la etimología de la respiratoria y dolor precordial
Mitchell, Adam W.M. (2015). Anatomía palabra “Fisiología”, se alcanza la definición: intensos. Al examinar al
para estudiantes de Gray (3ª Ed.)(2-4). Es la ciencia que estudia las características y mecanismos específicos
Barcelona: Elsevier. del cuerpo humano que lo hacen un ser vivo, es decir, las funciones paciente se sospecha la ruptura
corporales. de un bronquio principal, un
Clasificación: hemopericardio y un
Utilizando la lluvia de ideas, enfocados en los diferentes organismos neumotórax.
vivos, se llega a la clasificación de la Fisiología (humana, animal y ¿Qué cavidades se encontrarían
vegetal)
involucradas?
MORFOFISIOLOGÍA
Definición:
A través de la lluvia de ideas y utilizando las definiciones de Anatomía
y Fisiología, se llegará al concepto de Morfofisiología:
Es la ciencia que estudia la forma de la estructura y la función del
cuerpo humano, así como su desarrollo y las relaciones con el medio
que lo rodea.

ANATOMÍA:
Posición anatómica estándar:
Mediante la proyección de diapositivas, se describen las características
de la posición anatómica estándar:
- Posición de pie (bipedestación).
- Cabeza erecta.
- Ojos abiertos y mirando al frente.
- Boca cerrada.
- Expresión facial neutra.
- Columna erecta.
- Brazos extendidos a los lados del cuerpo.
- Palmas de las manos dirigidas hacia delante.
- Piernas extendidas y unidas.
- Talones unidos.
PLAN DE CLASE | Colectivo de asignaturas de Área básica 2
 - Dedos gruesos de los pies hacia delante.
Se le solicita a un estudiante que pase al frente del aula y en conjunto,
basándose en las características, se coloca en posición anatómica
estándar.

División del cuerpo humano:

Utilizando la lluvia de ideas y palabras clave, bajo la orientación del
docente, se llega a la división del cuerpo humano:
- Cabeza:
 Cráneo: Contiene y protege el encéfalo.
 Cara: Parte frontal de la cabeza que incluye la frente, los
ojos, la nariz, las orejas, los pómulos, la boca y el mentón.
- Cuello: Sostiene la cabeza y la une al tronco.
- Tronco:
 Tórax.
 Abdomen.
 Pelvis.
- Miembros superiores:
 Hombro.
 Axila.
 Brazo: Se extiende desde el hombro hasta el codo.
 Antebrazo: Se extiende desde el codo hasta la muñeca.
 Muñeca.
 Mano.
- Miembros inferiores:
 Región inguinal (ingle): Situada en la superficie frontal del
cuerpo, delimitada por un pliegue a cada lado, donde el
tronco se une a los muslos.
 Región glútea.
 Muslo: Se extiende desde el glúteo hasta la rodilla.
 Pierna: Se extiende desde la rodilla hasta el tobillo.
 Tobillo.
 Pie.

Planos, líneas y términos anatómicos:

Utilizando diapositivas y/o videos, se describen las principales
características de los planos sagital, coronal, transversal y oblicuo.
PLAN DE CLASE | Colectivo de asignaturas de Área básica 3
 1. Plano sagital: Plano vertical, que divide al cuerpo o un órgano
en lados derecho e izquierdo.
- Plano sagital medio: Cuando el plano pasa por la línea media
del cuerpo o de un órgano y lo divide en partes iguales.
- Plano parasagital: Cuando el plano no pasa por la línea media
del cuerpo o de un órgano, sino que lo divide en partes
desiguales.
2. Plano frontal o coronal: Plano vertical, que divide al cuerpo o
un órgano en partes anterior y posterior.
3. Plano transversal: Plano horizontal, que divide al cuerpo o un
órgano en partes superior e inferior.
4. Plano oblicuo: Plano que atraviesa al cuerpo o un órgano en un
ángulo diferente de 90°.

Se abordarán las principales líneas anatómicas: medio-clavicular; axilar

anterior, media y posterior; subcostal; intertubercular.

A través de ejemplificaciones, se describen los principales términos

anatómicos: cefálico, caudal, ventral, dorsal, medial, lateral, proximal,
distal, ipsilateral, contralateral, superficial, profundo, etc.
- Anterior (ventral): Cerca o en la parte frontal del cuerpo.
Ejemplo: El esternón es ventral en relación con la columna
vertebral.
- Posterior (dorsal): Cerca o en la parte trasera del cuerpo.
Ejemplo: El esófago es dorsal en relación con la tráquea.
- Superior (cefálico o craneal): Cerca de la cabeza o la porción
más elevada de una estructura.
Ejemplo: El corazón está cefálico en relación con el hígado.
- Inferior (caudal): Alejado de la cabeza o la parte más baja de
una estructura.
Ejemplo: El estómago está caudal en relación con los
pulmones.
- Medial: Cercano a la línea media.
Ejemplo: El dedo meñique es medial respecto al pulgar.
- Lateral: Alejado de la línea media.
Ejemplo: El dedo pulgar es lateral respecto al meñique.
- Proximal: Cercano al punto de origen de una estructura.
Ejemplo: El codo es proximal respecto a la muñeca.
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 - Distal: Alejado del punto de origen de una estructura.
Ejemplo: La muñeca es distal respecto al codo.
- Ipsilateral: Del mismo lado del cuerpo que otra estructura.
Ejemplo: La vesícula biliar y el apéndice cecal son ipsilaterales.
- Contralateral: Del lado opuesto del cuerpo que otra estructura.
Ejemplo: El colon ascendente y el colon descendente son
contralaterales.
- Superficial (externo): En la superficie corporal o cercano a
ella.
Ejemplo: Las costillas son superficiales respecto a los
pulmones.
- Profundo (interno): Alejado de la superficie del cuerpo.
Ejemplo: Los pulmones son profundos respecto a las costillas.
Además, se abordarán términos de anatomía en movimiento: flexión,
extensión, abducción, aducción, supinación, pronación, circunducción,
rotación.

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