Programa de Estudios/Programa Enfermería Sesión N°1

Experiencia Curricular: Anatomía Semestre 2022-I

Contenido temático: Conceptos Básicos de Anatomía y Sistema Nervioso I
Docente:
Tipo de Material Informativo Guía de Práctica

GUÍA PARA EL DESARROLLO DE PRÁCTICAS DE ANATOMÍA

I. SUMILLA

La experiencia curricular de Anatomía pertenece al área de estudios específicos; es de naturaleza teórico –

práctico y de carácter obligatorio. Tiene como propósito desarrollar competencias que permitan reconocer
las estructuras del cuerpo humano, enlazado con el cuidado de enfermería a la persona, con creatividad y
trabajo en equipo. Comprende los ejes temáticos de organización estructural, estructuras anatómicas del
cuerpo humano y su relación con otros órganos, aparatos y sistemas.

PRÁCTICA Nro. 01
Laboratorio de: ANATOMÍA Fecha: 04/04/ al 09/04/2022
Temática: Conceptos básicos de anatomía humana.
Generalidades, niveles de organización estructural, posición , planos anatómicos, regiones anatómicas,
nomenclatura anatómica.
Sistema Nervioso I: Definición, Clasificación: Sistema Nervioso Central. Características anatómicas y
órganos que la componen. Uso de Laboratorio-Simulador.
Sesión: I Resultado de aprendizaje:
Analiza los conceptos básicos de anatomía humana,
el sistema nervioso, los órganos de los sentidos,
sistema endocrino y óseo para mejorar la calidad de
vida de las personas.

Tiempo desarrollo de la guía: 30 min

BERMUDEZ GAMBOA
AXEL
 I. INTRODUCCIÓN
La Anatomía es el estudio de la estructura de los cuerpos organizados. Se refiere comúnmente al
cuerpo humano, pero la anatomía comparada correlaciona las estructuras de los diferentes animales
y plantas. Este estudio de la forma y estructura de los seres organizados se denomina también
morfología. La Anatomía se divide en macroscópica (sin ayuda de técnicas de aumento) y
microscópica (con ayuda de técnicas de aumento), según el tamaño de las estructuras estudiadas; la
última, que se refiere básicamente a los tejidos, se conoce como histología. Además, la anatomía
del desarrollo o embriología se refiere a la descripción del embrión y del feto. Estos son
actualmente los tres componentes de todo programa de morfología que se completa, para
comprender al ser vivo.

II. CONOCIMIENTOS PREVIOS: Evaluación Inicial

● Revisión bibliográfica sobre la Introducción de la Anatomía

III. MATERIAL
● Guía práctica
● Estructuras y maquetas anatómicas - modelo 3D

IV. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA

Se realizará la exposición de la clase en forma teórica, luego el docente con ayuda de un modelo
3D, disponible en biblioteca virtual, describirá los principales reparos anatómicos, interactuando
con los estudiantes.
Inmediatamente luego, se agruparán de forma aleatoria a los estudiantes, para desarrollo de la
presente guía. (Se les dará tiempo prudencial.)
Para concluir la práctica el docente corregirá de forma interactiva la guía, detallando aplicaciones
clínicas para cada punto.

V. PRECAUCIONES Y NETIQUETA

1. Recuerda que los mensajes en el aula son leídos por todos. Sé siempre respetuoso y cortés.
2. Adhiere, en línea, a las mismas reglas de comportamiento que sigues en la vida real.
3. Considera que escribir todo en mayúsculas es como gritar y, además, dificulta la lectura.
4. Comparte tu conocimiento.
5. Ayuda a mantener los debates en un ambiente sano y educativo.
6. Respeta la privacidad de terceras personas.
7. Con respecto a los espacios de intercambio:
- Lee todas las intervenciones de tus compañeros y del docente antes de participar.
 - Escribe textos cortos.
- Verificar ortografía y claridad en la redacción antes de publicar.
- Si está a tu alcance, colabora ante las consultas de tus compañeros.

Grupo N: 3
1. curó Huallpa carolina deysi
2. Ocaña asencios leidy bitali
3. Rodriguez Reimundez, Jorch Josep
4. Zuñiga Sotelo, Jarumi Sandy
DESARROLLO DE LA PRÁCTICA

1. Definición de anatomía:
La anatomía es la ciencia que estudia la estructura, la localización y las interrelaciones de los órganos
que forman parte de un organismo vivo.

2. Posición anatómica: Para describir claramente el cuerpo, indicando la posición de sus partes,
los anatomistas se han puesto de acuerdo para usar los mismos términos de posición y
dirección. Por convención, la posición anatómica de referencia se define de la siguiente
manera:
- La posición anatómica es la que se adopta en bipedestación erecta (o en decúbito supino)
con la cabeza, ojos y pies dirigidos anteriormente (hacia delante).

- Los miembros superiores con las palmas mirando anteriormente y los miembros
inferiores con las puntas de los dedos del pie dirigidas también hacia delante
3. Planimetría: es un método sumamente empleado en Anatomía que sirve para estudiar el cuerpo
humano a partir de líneas ‘’imaginarias’’ que inician en ciertas estructuras anatómicas y que
justamente tienen el objetivo de dividir al ser humano en planos para localizar ciertas estructuras, o
en su defecto, algunas patologías. Los planos fundamentales en este sentido son:

Plano sagital: Vertical que pasa longitudinalmente por el cuerpo y lo divide en 2 zonas iguales,
una derecha y otra izquierda.

Plano para sagital: Plano vertical perpendicular a la posición anatómica anterior que divide al
cuerpo en dos partes desiguales.

Plano coronal: Es perpendicular al anterior, pasa por el eje del cuerpo y define la superficie
ventral (delante) y dorsal (detrás) del cuerpo.

Plano axial u horizontal: Divide al cuerpo en 2 zonas, una craneal o superior, y otra caudal o
inferior
4. Complete según convenga
Planos Anatómicos:1

1
Movimientos Corporales:
5. Utilizando la siguiente imagen ubique anatómicamente según lo aprendido del sistema de
cuadrantes, los siguientes órganos.

Epigastrio :Estómago
Epigastrio: acá también podemos encontrar el Hígado LI
Hipocondrio derecho : encontramos aquí el Hígado LD

Hipocondrio izquierdo : aquí encontramos el Bazo

Hipocondrio izquierdo: aquí también podemos encontrar la cola del páncreas

Epigastrio : Páncreas

Fosa ilíaca derecha : Apéndice

6. De ejemplos de ubicación de estructuras utilizando los términos aprendidos en
cátedras y laboratorio.

VENTRAL
El Esternón.
SUPERIOR
La frente está en posición superior a
la nariz
LATERAL Los brazos están en posición lateral en
relación con el
tórax.

IPSILATERAL Del mismo lado del cuerpo, como el codo y el

hombro.

PROXIMAL
El codo está en relación con la muñeca.
DISTAL
Los dedos están a distal al hombro.
CONTRALATERAL
La mano derecha es contralateral a la
izquierda
 7. Dibuje e indique las partes de una neurona:

8. Menciona que es una Sinapsis y cuáles son sus partes:

La sinapsis: Es la unión de neuronas mediante señales químicas y eléctricas y se lleva

a cabo en los botones sinápticos entre el extremo de una neurona y otra célula.
sus partes son:
1. La terminación presináptica que contienen neurotransmisores.
2. La hendidura sináptica o espacio sináptico entre células nerviosas.
3. La terminación postsináptica que contiene sitios receptores.
4. Receptores de membrana de célula postsináptica
 9: Identifique las siguientes estructuras anatómicas del sistema nervioso central y
describa su principal función
10. Completa los siguientes gráficos según corresponda, e indique sus principales características:
 VI. CONCLUSIONES
Al término de la práctica los estudiantes serán capaces de:
● Explicar el término anatomía humana y la base de la descripción anatómica.
Anatomía Humana: Ciencia que estudia la forma, estructura del organismo
humano, las funciones del organismo y su modo de regulación.
Bases anatómicas: el sistema nervioso central está integrado por el encéfalo y la médula
espinal. Como parte del encéfalo se incluyen estructuras, además del cerebro, como el cerebelo
y el tallo cerebral, con funciones específicas, y un sin número de estructuras asociadas a la
función cerebral: tálamo, hipotálamo, sistema límbico, núcleos caudados, etc. De la médula
espinal emergen los nervios periféricos, especializados y para la función receptora y motora
corporal.
● Explicar los términos de nomenclatura anatómica.

La anatomía es la ciencia que estudia la forma, estructura e interrelaciones de los

diferentes elementos del cuerpo humano. El estudio de esta milenaria disciplina del
saber médico puede sentar las bases de la morfología normal de diferentes estructuras
del cuerpo para identificar anomalías o patologías, primer paso para restaurar la salud
del paciente.

● Explicar las bases de descripción por cavidad y cuadrantes.

Debido a que el área abdominal contiene muchos órganos diferentes, está dividida en
áreas más pequeñas. Un método de división utiliza un plano sagital medio y un plano
transversal que pasa a través del ombligo en ángulos rectos. Este método divide el
abdomen en cuatro cuadrantes y el personal médico se puede referir fácilmente a
dichos cuadrantes cuando describe un dolor o una lesión con relación a una víctima.

VII. EVALUACIÓN
La evaluación de los alumnos se basará sobre los lineamientos de la cartilla de
Evaluación, la cual se encuentra en el ANEXO A

VIII. OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

● Al finalizar cada sesión de prácticas, la guía deberá ser subida a la carpeta del
Blackboard que se encuentre en actividades de evaluación. Indicando el
Apellido y Nombres de los integrantes.
● El archivo debe ser guardado en pdf y en el nombre del archivo debe consignar
el apellido de los integrantes, separados por un guión.

Ejemplo:
 FLORES-PEÑA-LINARES-PORRAS.pdf

IX. BIBLIOGRAFÍA

Código de biblioteca LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB.

611.001 C21 Anatomía

611.001 M82 Anatomía con orientación clínica
611 M82 2013 EJ. 2 Anatomía con orientación clínica
611.001 B21 T. 1 Anatomía de Gray
611.001 L35 T. 1 Anatomía humana
611 R86 T. 1 Anatomía humana. Descriptiva, topográfica y funcional
Bannister Lawrence H. - Berry Martín M. Anatomía de Gray. 38a.
611.001 B21 T. 1
1998. 611.001 C21 Canby Craig A. Anatomía. 2007.
611.00202 T34 EJ. 2 Compendio de anatomía descriptiva
611.0022 A15 Gran atlas McMinn de anatomía humana
611.001 L35 T. 1 Latarjet Michael. Anatomía humana. 4a ed. 2004.
Moore Keith L. - Dailey Arthur F. - Agur Anne M. R. Anatomía con
orientación clínica. 7a ed. 2013 611.20 / N46 Netter F H. Atlas
611 M82 2013
Anatomía Humana.3ra Ed. España: editorial Masson; 2003. 611.2 /
P20 Pauchet V, Dupret S. Atlas de Anatomía
Rouvière Henri. Anatomía humana. Descriptiva, topográfica y
611 R86 T. 1 funcional. 11a. 2005. 610.14 C26 2014 Terminología médica
Thibodeau K T, Patton. Anatomía y Fisiología. 6ta ed. España: Editorial
Harcourt; 2007. 611.1 / T73B Tortora G. Principios de Anatomía
611.9 / T:47
y Físíología.11 Ed. Argentina: Editorial Médica Panamericana; 2006.
611.001 T34 T. 2 Tratado de anatomía humana
X. ANEXOS

A. CARTILLA DE EVALUACIÓN

CRITERIO INDICADORES Y PUNTUACIÓN

No asistió a práctica
Asistencia y
Asistió dentro de 10 minutos de tolerancia
puntualidad
Asistió puntualmente
Trabajó en su grupo de manera desordenada
Orden en trabajo Trabajó en su grupo de manera ordenada
en aula virtual
Trabajó ordenadamente y respetó la netiqueta.

No contestó preguntas propuestas

Estudio y revisión Contestó parcialmente preguntas propuestas
de protocolo Contestó correctamente preguntas propuestas
Contestó correctamente preguntas y aportó
información relevante.
Presenta dentro del tiempo
Precisa conceptos previos
Presentación del Desarrolla organizadamente los contenidos de la
Informe práctica
Obtiene conclusiones adecuadas y pertinente, Cita
bibliografía relacionada, Se proyecta a problemas de
salud, Hace juicio pertinente y coherente
La suma de puntos acumulados corresponde a la nota
Nota final de la sesión práctica