Seguridad Informática

ACTIVIDAD FINAL
ACTIVIDAD FINAL
Objetivo: Implementar los alcances que tiene la seguridad con el fin de llevar a cabo diferentes
estrategias de mejora en el sistema informático de una organización.

Instrucciones: Elabora una propuesta de mejora bajo las siguientes características y etapas,
considerando lo aprendido en los entregables de los conocimientos adquiridos a lo largo de la
asignatura.

Componentes
Etapa 1. Introducción
Donde menciones que características debe de llevar a cabo para poder sustentar tus
soluciones.

Extensión mínima: 2 cuartillas. Sin contar esquemas o imágenes.

Etapa 2. Definición del problema

a. Planteamiento de un problema o área de mejora. Basarse en la sesión 3 pre-
proyecto

Desarrollar los siguientes puntos:

• Contexto y justificación
• Problemática a resolver
✓ Definir el problema
✓ Explicar y ejemplificar por qué se considera un problema ✓ Explicar los beneficios
a obtener si se aborda, resuelve o mejora
• Meta y objetivos a alcanzar
Extensión mínima: 2 cuartillas. Sin contar esquemas o imágenes.

Etapa 3. Propuesta de mejora

 Se realiza una propuesta que permita solucionar o corregir la condición planteada, bajo
objetivos medibles del cambio a lograr. El propósito de este ejercicio es generar una
propuesta de mejora mostrando la solución y el proceso que se tendría que hacer.

Desarrollar los siguientes puntos:

a. Propuesta de mejora
b. Fundamentos teóricos de la propuesta
c. Condiciones de su aplicación
d. Riesgos y retos
e. Temporalidad y viabilidad (considerar inversión)

Extensión mínima: 4 cuartillas. Sin contar esquemas o imágenes.

Organiza tu aportación de la siguiente forma:

A. Portada
B. Índice o contenido
C. Introducción integral
D. Desarrollo (incluir las tres etapas y entrelazarlas de forma lógica)
E. Reflexiones finales
o Conclusiones de la propuesta realizada.
o 3 aprendizajes adquiridos en la asignatura que van a llevarse a la práctica
laboral.
o Nuevas reflexiones adquiridas a partir de sumar este curso a tu ruta de
desarrollo profesional.
✔ Bibliografía
✔ Emplea el formato APA para citar, referenciar y completar tus reflexiones.
 Etapa final del proyecto
INTEGRACIÓN
- EVALUACIÓN Y TOMA DE DECISIONES -
Descripción: Se concreta la solución de acuerdo con el ejercicio hipotético realizado en la fase anterior, incorporando las reflexiones
sobre el valor que aporta el ejercicio a la práctica profesional y al desarrollo de habilidades.

Al evaluar un proyecto final, se debe considerar tanto el proceso como los resultados, ya que es una mirada hacia el desarrollo
incremental del estudiante y su habilidad para incorporar mejoras a partir de la retroalimentación y acompañamiento del facilitador; y
ante su propia exposición con el conocimiento.

El medio de presentación de este ejercicio es en principio un trabajo escrito, el cual en su fase de presentación puede tener otros
medios de salida.

¿Cuál es el nivel de desempeño?

Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3 No aplica
No. Habilidad
(100 - 90) (89 - 80) (79 - 60) (59 o menos)
Propone al menos tres
Propone al menos dos Propone al menos una Propone sin definir
o más estrategias que
estrategias para una estrategia que claramente una
Desarrollo de promuevan una
1 mejora, justificando de promueva una mejora estrategia que
Estrategias mejora, justificando de
forma detallada cada y justifica de forma promueva una mejora
forma detallada cada
una de éstas. detallada ésta. ni la justifica.
una de éstas.
Describe de manera
Describe de manera Describe de manera
Describe de manera imprecisa e
amplia los beneficios sencilla los beneficios
Descripción de breve los beneficios incongruente los
que se obtendrán de que se obtendrán con
2 Beneficios de cada que se obtendrán con beneficios que se
cada una de las tres cada una de las
Estrategia al menos una obtendrán con al
estrategias (al menos) estrategias (al menos
estrategia propuesta. menos una estrategia
propuestas. dos) propuestas.
propuesta.
Elabora una propuesta
Elabora una propuesta
de mejora y define un Elabora una propuesta
Elabora una propuesta de mejora e incluye un
objetivo general de mejora e incluye un
de mejora e incluye un objetivo impreciso, en
detallado, objetivo general
Planteamiento del objetivo general amplio tanto no especifica el
mencionando el sencillo, mencionando
Objetivo General mencionando el impacto que se puede
3 impacto que se puede el impacto que se
con base a su impacto que se puede lograr al aplicarse.
lograr al aplicarse. Éste puede lograr al
Propuesta lograr al aplicarse. Éste Éste tiene vaga
se relaciona aplicarse. Éste tiene
tiene relación con las relación con las
ampliamente con las relación con las
estrategias propuestas. estrategias
estrategias estrategias propuestas.
propuestas.
propuestas.
 Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3 No aplica
No. Habilidad
(100 - 90) (89 - 80) (79 - 60) (59 o menos)
Se abordan todos los Se abordan la mayoría
elementos solicitados Se abordan la mayoría de los elementos
Se abordan la mayoría
para la elaboración de de los elementos solicitados para la
de los elementos
la propuesta, desde los solicitados para la elaboración de la
solicitados para la
objetivos, estrategias, elaboración de la propuesta de manera
4 Contenido elaboración de la
acciones y propuesta de manera general presentado
propuesta de manera
conclusiones de general presentado algunas
detallada, congruente y
manera detallada, algunas incongruencias lo cual
fácil de entender.
congruente y fácil de incongruencias. dificulta su
entender. comprensión.
Todas las acciones son Más de la mitad de las Menos de la mitad de
Las acciones no son
pertinentes y acciones son las acciones son
5 Acciones pertinentes para los
congruentes para los pertinentes para los pertinentes para los
objetivos planteados.
objetivos planteados. objetivos planteados. objetivos planteados.
La redacción es
La redacción es La redacción no es
La redacción es coherente, sin
coherente y no coherente y presenta
coherente y presenta 1 embargo, presente
Ortografía y presenta errores 5 o más errores
6 o 2 errores ortográficos entre 3 y 4 errores
Redacción ortográficos, ortográficos y/o
y/o gramaticales o de ortográficos y/o
gramaticales, ni de gramaticales, así
puntuación. gramaticales, así como
puntuación. como de puntuación.
de puntuación.
Todas las fuentes y Algunas fuentes y Algunas fuentes y
Todas las fuentes y
apoyos empleados son apoyos empleados son apoyos empleados no
apoyos empleados son
confiables y fueron confiables y fueron son confiables y
confiables y fueron
Referencias referenciados en el referenciados en el fueron referenciados
7 correctamente
Bibliográficas trabajo, de acuerdo con trabajo considerando en el trabajo sin
referenciados en el
las normas APA, algunas normas APA, considerar las normas
trabajo, de acuerdo
omitiendo pequeños omitiendo varios APA, omitiendo varios
con las normas APA.
detalles. detalles. detalles.
PUNTOS TOTALES