TAREA Curso: DM91 – Fundamentos de Marketing

ACADÉMICA Semana: 7 – Sesión online/presencial

TAREA ACADEMICA 1

Título Análisis de una categoría

Tipo de participación
Plazo de entrega
Medios de entrega
Calificación
Grupal (máximo 5 participantes)
Semana 7 (informe y sustentación)
A través del aula virtual
20 puntos (5% TA1) de acuerdo a rúbrica. Se compone del promedio:
1. Informe escrito (nota grupal)
2. Exposición grupal (nota individual). Se calificará la sustentación
de cada integrante del grupo. Tiempo de exposición es de 15
minutos.

Evidencia de aprendizaje
A través de la presente Tarea Académica 1, los estudiantes, organizados en grupo, aplican los
conceptos centrales del Marketing aprendidos en la primera parte del curso, a través de la
elaboración de un informe referido a un sector o industria (en lo ideal, la industria de la moda). Para
ello, los estudiantes recolectarán información existente de fuentes secundarias y primarias (a
través de encuesta y/o focus group).
Los estudiantes deberán tomar la decisión sobre qué sector o industria se va a trabajar e
informarán al profesor, quien dará visto bueno a cada grupo.

Indicaciones
Líneas abajo se presenta la estructura y lineamientos para desarrollar el informe:
TAREA ACADEMICA 1
1. Análisis de la categoría
a. Identificar cuáles son las 3 principales marcas de la categoría. Sustenta por qué
eligen dichas marcas o empresas. Pueden tomar en cuenta la preferencia de los
consumidores y/o el volumen de ventas de cada marca o empresa.
b. Analizar qué filosofía de marketing aplica cada una de las 3 principales marcas
identificadas en el punto anterior, de acuerdo a la teoría presentada por Kotler
& Armstrong en el capítulo 1. Pueden emplear imágenes de referencia para
demostrar qué filosofía de marketing utilizan a través de su publicidad.
 2. Análisis del entorno de Marketing: Microentorno y Macroentorno
a. Elegir los 3 elementos de microentorno que más afectan a la categoría elegida y
sustentar de qué manera influyen en las estrategias de marketing que aplica la
empresa.
b. Elegir los 3 elementos de macroentorno que más afectan a la categoría elegida y
sustentar de qué manera influyen en las estrategias de marketing que aplica la
empresa.
3. Comportamiento de compra del consumidor
a. Análisis de la oferta: describir qué necesidad(es) satisfacen las 3 marcas o
empresas (deberán emplear la pirámide de Maslow). Además identificar los
atributos y beneficios que ofrecen.
b. Trabajar investigación de mercado, a través de encuestas y/o focus group, a
personas que sean usuarios / consumidores de la categoría. Solicitar datos como
nombre, apellido, DNI y sexo. Las encuestas deberán ir anexas al informe.
i. Proponer todas aquellas preguntas que permitan conocer mejor el
comportamiento de compra de los usuarios / consumidores.
ii. Aplicar el cuestionario empleando alguno de los métodos de recolección
de datos conocidos (encuestas, entrevistas, focus group, etc).
c. Esbozar el proceso de decisión de compra del consumidor, para lo cual deberán
describir cada una de las cinco etapas del proceso, incluyendo el lugar donde
compró el producto, qué hábitos y la frecuencia de compra.
4. Investigación de mercado
a. Explicar paso a paso el proceso de investigación de mercado que han seguido
para obtener la información del presente trabajo. Cada paso debe estar
debidamente sustentado.
5. Conclusiones y recomendaciones
a. Trabajar 3 conclusiones a partir del trabajo realizado.
b. Trabajar 3 recomendaciones que le darían a las empresas que han analizado.

Además de los puntos mencionados, el informe deberá contener: carátula, índice y bibliografía.
Asimismo, cuidar la ortografía y redacción.

Anexos

 Kotler, “Fundamentos de Marketing”, capítulos 1, 3, 4 y 5. Prentice Hall, 11va. edición.

 Video “ Estilos de Vida en el Perú” https://www.youtube.com/watch?v=KRUVJYjefbg

Criterios de evaluación
 La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable solo si este se cumple a nivel
satisfactorio. De no ser así, el docente determinará el puntaje del ítem de acuerdo a su juicio
experto.
Rúbrica de evaluación TA1 – Informe escrito (Grupal)
Criterios
Satisfactorio
Presenta un trabajo de acuerdo a
la estructura indicada, con la
presencia de carátula, índice,
Presentación conclusiones y bibliografía. Las
[3 puntos] oraciones son claras, no hay
errores de redacción, ni faltas de
ortografía.
[3 puntos]
Realiza un análisis completo y
profundo utilizando términos
aprendidos en el curso,
aplicándolos de forma práctica.
Contenido
Presenta ayudas gráficas.
[5 puntos]
Entiende el tema y presenta
puntos de vista bien
argumentados.
[5-4 puntos]
El documento presenta
información clara y coherente, y
Desarrollo la utiliza para elaborar
[4 puntos] oportunidades de mejora y
conclusiones propias.
[4 puntos]
Buen uso de fuentes externas
como noticias, teoría, informes de
Uso de fuentes
mercado, artículos, etc. Respeta
externas
el aspecto normativo de
[4 puntos]
referencias.
[4 puntos]
Nivel
En proceso En inicio
Presenta un trabajo de
acuerdo a la estructura
indicada, con la presencia de
carátula, índice,
Presenta un trabajo, sin
conclusiones y bibliografía.
cumplir a totalidad la
Sin embargo, presenta
estructura indicada.
algunos errores ortográficos
[1 a 0 puntos]
y de puntuación. Algunas
oraciones son confusas y de
difícil comprensión.
[2 puntos]
Utiliza algunos términos
Realiza un análisis aplicando
aprendidos en clase. No
de forma práctica términos
realiza un buen análisis.
adquiridos en casos. Utiliza
No presenta ayuda
ayudas gráficas y demuestra
gráfica que ayude a
un entendimiento de los
comprender mejor la
temas vistos en el curso.
información.
[3 a 2 puntos]
[1 a 0 puntos]
Intenta organizar las
ideas y establecer alguna
La información es clara, coherencia entre las
muestra cierta comprensión partes (aún está
sobre el tema y se utiliza incompleto). La
para elaborar conclusiones. información demuestra
[3 a 2 puntos] que hay cierta
comprensión del tema.
[1 a 0 puntos]
Uso parcial de fuentes
Poco uso de fuentes
externas como noticias,
externas como noticias,
teoría, informes de
teoría, informes de
mercado, artículos, etc.
mercado, artículos, etc.
Respeta las normas éticas en
Utiliza menos de 3
el uso de información. Usa
referencias.
referencias bibliográficas.
[1 a 0 puntos]
[3 a 2 puntos]
 Rúbrica de evaluación TA1 - Exposición (Individual)
Nivel y puntaje asignado
Criterios
Satisfactorio En proceso En inicio
Conocimiento del tema
Demuestra conocimiento del tema y responde
las preguntas de manera acertada, formulando 2 1 0
conclusiones u opiniones sólidamente
justificadas.
Expresión
Argumenta sus ideas a partir de conocimientos
1 o.5 0
válidos fundamentados en los recursos
presentados, consultados o discutidos en clase.

Aspectos verbales
Expresa de manera clara y concisa sus ideas,
1 o.5 0
haciendo un uso fluido del lenguaje y mostrando
capacidad de síntesis.