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Objetivo:
El presente documento define el trabajo final y la rúbrica que permite evaluar el logro
del curso IN318 Software para Ingenieros.
Enunciado
El trabajo final consta en analizar y/o diseñar los procesos de una empresa bajo
estudio, y proponer su mejora u optimización mediante el uso de Tecnologías de la
información y específicamente en la propuesta del desarrollo de un programa o
componente en lenguaje de programación en Python.
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Exposición
La exposición forma parte de la nota. Si al momento de la exposición el profesor
determina que el alumno no ha hecho parte o la totalidad del trabajo debido a que el
alumno no supo responder correctamente a las preguntas realizadas por el profesor,
éste podrá considerar descontar puntos de la nota grupal para obtener su nota
individual.
Cada grupo debe entregar un informe detallando cada una de las secciones que se
muestran a continuación:
● Resumen
● Índice
● Capítulo 1: Presentación
● Capítulo 2: Marco Teórico
● Capítulo 3: Descripción de empresa y proceso bajo estudio con la
definición del problema o Temática a abordar.
● Capítulo 4: Propuesta de mejora cualitativa o desarrollo del tema
● Capitulo 5: Propuesta del algoritmo y componente en Python
● Conclusiones
● Recomendaciones
● Glosario
● Bibliografía
1er avance. - Se realizará en la 3ra o 4ta semana y se debe presentar los integrantes
del grupo (no más de 5 por grupo). Los temas son: Resumen (principalmente
propuesta de la empresa-proceso bajo estudio), también se puede presentar como
caso un tema de investigación aplicada de acuerdo con las indicaciones del profesor.
No tiene nota, pero la presentación es obligatoria para lo nota final.
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2do avance. - Se realizará en la semana de parciales, según indicaciones del profesor
en cuanto a fecha, hora y medios. Los temas por presentar abarcan hasta Capítulo 3,
el capítulo 2 tiene más incidencia de acuerdo con la revisión bibliográfica en revistas
indexadas. Se deben emplear herramientas de Análisis y Diseño Orientado a Objetos
(por lo menos casos de uso). Si tiene nota y la presentación es obligatoria para lo
nota de entrega parcial (ver silabo).
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Rúbrica
UPC _ INGENIERÍA INDUSTRIAL : SOFTWARE PARA INGENIERÍA II216
COMPETENCIA GENERAL (2) : PENSAMIENTO CRÍTICO: Capacidad para conceptualizar, aplicar, analizar y/o evaluar activa y habilmente, información recogida de, o generada por la observación, experiencia, reflexión o
razonamiento, orientado hacia el desarrollo de una creencia o acción.
COMPETENCIA ABET (5) : Trabaja efectivamente en un equipo cuyos miembros juntos proporcionan liderazgo; crea un entorno colaborativo e inclusivo y establece metas, planifica tareas y cumple objetivos
Muy
Item Conceptos Principiante Competente Muy Competente Principiante Competente
Competente
*Analiza de manera básica el entorno y los elementos de impacto y *Analiza el entorno y los elementos de impacto y relevantes para la *Analiza el entorno y los elementos de impacto y relevantes para la
relevantes para la definición del problema definición del problema definición del problema
*No reconoce, describe, organiza y analiza los elementos constitutivos *Reconoce, describe, organiza y analiza los elementos constitutivos del *Reconoce, describe, organiza y analiza los elementos constitutivos del
del problema para idear estrategias que permitan obtener, de forma problema para idear estrategias que permitan obtener, de forma problema para idear estrategias que permitan obtener, de forma
1-a Problema razonada, una solución y acorde a los criterios preestablecidos. razonada, una solución y acorde a los criterios preestablecidos. razonada, una solución y acorde a los criterios preestablecidos. 0.50 0.75 1.50
*No define la problemática de manera clara y precisa *No define la problemática de manera clara y precisa *Define la problemática de manera detallada y clara
*Uso confuso de datos relevantes para cualificar y cuantificar el *Uso confuso de datos relevantes para cualificar y cuantificar el *Utiliza datos relevantes para cualificar y cuantificar el problema y
problema y poder realizar mediciones adecuadas problema y poder realizar mediciones adecuadas poder realizar mediciones adecuadas
* Formula el problema de manera superficial * Formula el problema de manera superficial * Formula el problema adecuadamente
* Plantea de manera básica la secuencia lógica y procedimental de la * Plantea la secuencia lógica y procedimental de la propuesta a seguir * Plantea la secuencia lógica y procedimental de la propuesta a seguir
propuesta a seguir para la solución del problema. para la solución del problema. para la solución del problema.
Modelo de solución * Describe superficialmente aspectos como requerimientos previos o * Describe medianamente aspectos como requerimientos previos o data * Describe aspectos como requerimientos previos o data de entrada
lógico y data de entrada requerida así como la posible generación de de entrada requerida así como la posible generación de información de requerida así como la posible generación de información de salida que
especificaciones información de salida que resuelve el problema de manera descriptiva. salida que resuelve el problema de manera descriptiva. resuelve el problema de manera descriptiva.
3-a 1.00 2.00 4.00
empleando Análisis y *Uso elemental e inconsistente de herramientas de AOO (UML - Casos *Uso básico de herramientas de AOO (UML - Casos de USO, Diagrama de *Uso de herramientas de AOO (UML - Casos de USO, Diagrama de
Diseño Orientado a de USO, Diagrama de Actividades como mínimo) y especificación del Actividades como mínimo) y especificación del algoritmo (pseudocódigo Actividades como mínimo) y especificación del algoritmo (pseudocódigo
algoritmo (pseudocódigo o diagrama de flujo ) correspondiente al o diagrama de flujo ) correspondiente al componente o desarrollo a o diagrama de flujo ) correspondiente al componente o desarrollo a
Objetos
componente o desarrollo a realizar realizar realizar
* Presenta hipótesis de solución * Presenta hipótesis de solución * Presenta hipótesis de solución
Exposición y
*Expositiva deficiente *Claridad expositiva *Claridad expositiva
6-a sustentación de 0.50 1.00 2.00
*NO presenta argumentos solidos en defensa de la propuesta *Argumentos endebles en defensa de la propuesta *Argumentos solidos en defensa de la propuesta
trabajo final
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