UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

NOMBRE: ______________________________ CÓDIGO: _______

VALOR TOTAL 20 PTS.
SERIE I
INSTRUCCIONES: Responde de forma correcta las siguientes
preguntas.
Valor 4 pts.
1. ¿Cuál es el objetivo principal del planeamiento educativo?
____________________________________________________
____________________________________________________
2. ¿Cómo deben ser las personas que son empleadas en el
sistema educativo?
____________________________________________________
____________________________________________________
3. ¿Cuál es la primer Característica del planteamiento
educativo?
___________________________________________________
4. ¿Qué es el planeamiento educativo?
____________________________________________________
___________________________________________________
SERIE II
INSTRUCCIONES: completa los siguientes enunciados
Valor 4 pts.
1. En sus aspectos técnicos, este planeamiento es un
______________
2. ______________________específicas realizables para efectuar
los diversos análisis, previsiones y proyecciones
3. __________________explicativas sobre la interdependencia de
los hechos educativos entre si
4. el proceso de planeamiento educativo, en sus aspectos técnico,
exige la aplicación de ________________________________
SERIE III
INSTRUCCIONES: Subraya las respuestas correctas de las siguientes
definiciones

Valor 4 pts.

1. constituida por el conjunto de instituciones que, coordinada o

independientemente, se ocupan de las actividades educativas de un
país.
a) Planeamiento y programación
b) Estructura de la organización
c) Procesos administrativos
d) Adopción de decisiones
2. comprende tanto el proceso de necesario para incrementar la
capacidad y mejorar la calidad de. las decisiones, así como el proceso
de programación para ejecutar las decisiones adoptadas
a) Planeamiento y programación
b) Estructura de la organización
c) Procesos administrativos
d) Adopción de decisiones
3. Por dinámica de la organización se entienden las modalidades que
revisten los procesos a través de los cuales se realizan las diferentes
funciones
a) Planeamiento y programación
b) Estructura de la organización
c) Procesos administrativos
d) Adopción de decisiones
4. serie de decisiones que se realizan en todos los niveles
administrativos, como consecuencia de la asignación de
responsabilidades y delegación de autoridad
a) Planeamiento y programación
b) Estructura de la organización
c) Procesos administrativos
d) Adopción de decisiones
SERIE IV
INSTRUCCIOENS: Coloca dentro del paréntesis el número con la respuesta
correcta

Valor 4 pts.
1) Déficits actuales de personal.
( ) se estimarán teniendo
en cuenta las tasas de
mortalidad, jubilación,
abono de la actividad y
movilidad dentro del
sistema
2) Necesidades Derivadas

3) Reemplazo de Pérdidas
( ) incluyen tanto carencia
de personal como las
deficiencias advertidas en
su nivel de calificación

SERIE V
INSTRUCCIONES: Lee los siguientes enunciados y responde V si es verdadero
y F si es falso
Valor 4 pts.
1. Los recursos del sector público son función del producto nacional bruto.
__
2. El sector externo no constituye una fuente de recursos para la educación
_
3. la comparación de costos de los diferentes procedimientos de enseñanza
que permita determinar los más económicos _____
4. Las estimaciones de costo son la parte más Negativa del análisis
financiero_
CLAVE
SERIE I
INSTRUCCIONES: Responde de forma correcta las siguientes
preguntas.
Valor 4 pts.
5. ¿Cuál es el objetivo principal del planeamiento educativo?
R//identificar los campos o planos en que se colocan sus
principales problemas y tareas
6. ¿Cómo deben ser las personas que son empleadas en el
sistema educativo?
R//eficientes, responsables, cuidando sus análisis y reflexiones
en las políticas educativas
7. ¿Cuál es la primer Característica del planteamiento
educativo?
R//objetivos explícitos a ser alcanzados en plazos precisos
8. ¿Qué es el planeamiento educativo?
R// un proceso y un método para formular y ejecutar políticas de
educación

SERIE II
INSTRUCCIONES: completa los siguientes enunciados
Valor 4 pts.
5. En sus aspectos técnicos, este planeamiento es un proceso
metódico
6. Metodologías y técnicas específicas realizables para efectuar los
diversos análisis, previsiones y proyecciones
7. Teorías o hipótesis explicativas sobre la interdependencia de los
hechos educativos entre si
8. el proceso de planeamiento educativo, en sus aspectos técnico,
exige la aplicación de conceptos y procedimientos
SERIE III
INSTRUCCIONES: Subraya las respuestas correctas de las siguientes
definiciones

Valor 4 pts.

5. constituida por el conjunto de instituciones que, coordinada o

independientemente, se ocupan de las actividades educativas de un
país.
e) Planeamiento y programación
f) Estructura de la organización
g) Procesos administrativos
h) Adopción de decisiones
6. comprende tanto el proceso de necesario para incrementar la
capacidad y mejorar la calidad de. las decisiones, así como el proceso
de programación para ejecutar las decisiones adoptadas
e) Planeamiento y programación
f) Estructura de la organización
g) Procesos administrativos
h) Adopción de decisiones
7. Por dinámica de la organización se entienden las modalidades que
revisten los procesos a través de los cuales se realizan las diferentes
funciones
e) Planeamiento y programación
f) Estructura de la organización
g) Procesos administrativos
h) Adopción de decisiones
8. serie de decisiones que se realizan en todos los niveles administrativos,
como consecuencia de la asignación de responsabilidades y delegación
de autoridad
e) Planeamiento y programación
f) Estructura de la organización
g) Procesos administrativos
h) Adopción de decisiones
SERIE IV
INSTRUCCIOENS: Coloca dentro del paréntesis el número con la respuesta
correcta

4) Déficits actuales de personal.

( 3 ) se estimarán teniendo
en cuenta las tasas de
mortalidad, jubilación,
abono de la actividad y
movilidad dentro del
sistema
5) Necesidades Derivadas

6) Reemplazo de Pérdidas
(1 ) incluyen tanto carencia
de personal como las
deficiencias advertidas en
su nivel de calificación

SERIE V
INSTRUCCIONES: Lee los siguientes enunciados y responde V si es verdadero
y F si es falso

5. Los recursos del sector público son función del producto nacional bruto. V
6. El sector externo no constituye una fuente de recursos para la educación F
7. la comparación de costos de los diferentes procedimientos de enseñanza
que permita determinar los más económicos V
8. Las estimaciones de costo son la parte más Negativa del análisis financiero
F