El

MÓDULO 8. Experiencia Educativa y Práctica Pedagógica.

UNIDAD 2. Análisis de estrategias de aprendizaje a partir de dos posturas

teóricas.

SEMANA 4. Estrategias de aprendizaje.

ACTIVIDAD 1. Fundamentos y adquisición de .E.A.

JUANA BERENICE MENDOZA TAPIA

TUTOR: Lauro Ventura Cabrera

MATRICULA: 200924092

FECHA: 25/07/2022
 Fundamentos y adquisición de E.A.

En el ámbito educativo es necesario prepararse constantemente, por ello tanto

docentes como alumnos, deben contar con estrategias que les permitan mejorar
su estudio y su formación. Una de las mejores herramientas en que se pueden
apoyar, es en las estrategias de aprendizaje.

Las estrategias de aprendizaje como pudimos observar en el texto son una

secuencia de operaciones cognoscitivas y procedimentales para procesar
información y aprenderla significativamente. Los procedimientos usados en una
estrategia de aprendizaje se denominan técnicas de aprendizaje.

Las estrategias de aprendizaje: son procedimientos mentales que los estudiantes

siguen para aprender. Es importante que los docentes promuevan en los
estudiantes el uso de estrategias de aprendizaje, apoyado esto a su vez con la
enseñanza directa y el modelado. De igual manera, promover el empleo de
estrategias de aprendizaje en los alumnos favorece en ellos la autorregulación, la
meta cognición, la autoevaluación, la autonomía y la reflexión continua.

Las estrategias de aprendizaje son deliberadas y planificadas por el propio

estudiante, además: son acciones que parten del sujeto que aprende. Pueden
incluir varias técnicas, operaciones o actividades específicas. Persiguen un
propósito determinado: el aprendizaje y la solución de problemas académicos y/o
aquellos otros aspectos vinculados con ellos.

Existen diversas clasificaciones, en cuanto a estrategias de aprendizaje se refiere.

 Aprendizaje memorístico- Recirculación de la información

 Aprendizaje significativo- elaboración y organización

Estudiar o tratar de aprender algo sin un sistema o procedimiento planeado resulta

complicado, por ello es preciso contar con estrategias adecuadas y probadas.
Como docentes, es importante promover el empleo de estrategias de aprendizaje
en los alumnos, y a su vez utilizarlas para nuestra formación continua.

Referencias
Díaz, B. & Hernández, R. , A. (2002). Estrategias para el aprendizaje significativo : fundamentos,
adquisición y enseñanza . En Etrategias docentes para un aprendizaje significativo. Una
interpretación constructivista (págs. 175-204). México: McGraw-Hill.