Sesión de aprendizaje Nro.

05

Actividad: María, nuestra madre y madre de Jesús

Datos generales de la sesión:

 Fechas de desarrollo : 2 - 05 – 2022 3-05-2022

 Docente de aula :
 Grado, sesión : 5to “ “
I. Propósitos del aprendizaje:
Área Competencia Capacidad Desempeños Criterio de Evidencia Instrumentos
evaluación
Construye su - Conoce a - Reconoce el Identifica la
- Elabora un Lista de
identidad como Dios y amor de Dios cuadro Cotejo.
acción de Dios
persona humana, asume su presente en la comparativo
en diversos
amada por Dios, identidad historia de la acontecimiento -Explica sobre
digna, libre y religiosa y Salvación s de la historia la virgen María
trascendente, espiritual respetándose a sí
Educación religiosa

comprendiendo como
de la como Madre de Ficha de
mismo y a los Salvación:
la doctrina de su persona, demás. todos. aplicación.
María madre y
propia religión, digna y
modelo de todo
abierto al diálogo trascendente
cristiano.
con las que le .
son más
cercanas

II. Momentos de la sesión de aprendizaje:

Competencia transversal Capacidades Desempeños

Se desenvuelve en los Interactúa en entornos Navega en entornos virtuales y realiza búsqueda de información
entornos virtuales virtuales. como parte de una actividad.
generados por las TIC.

III. Enfoques transversales de los aprendizajes:

Enfoques Acciones observables

transversales
Enfoque de Docentes y estudiantes participan en las actividades tratándose con respeto y procurando que los
Derecho momentos compartidos sean sean una buena experiencia para todos.

IV. Preparación de la sesión de aprendizaje

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?

Planificar mi clase. Lista de cotejos

Fichas de aprendizaje Pizarra, plumones, papeles, imágenes, cinta de embalaje
Imágenes radio
Lápiz
Estrategias / Actividades

• Actividades permanentes
  Saluda a los niños con cordialidad
 Rezamos con respeto a Dios y a la Virgen

 Colocamos un corazón con la imagen de una mamá.

 Los estudiantes observan la siguiente imagen:

Recuperación de saberes previos

• En lluvias de ideas los estudiantes responden las preguntas: ¿Qué cualidades tiene una mamá?
¿María es madre de Jesús? ¿María es nuestra madre?,¿Por qué?

• Se presenta el propósito de la sesión:

• Se propone las normas de convivencia para la sesión

 Evitaremos jugar en el aula.

 Evitaremos quitarnos la mascarilla.
 Escuchamos con respeto las opiniones
 Levantar la mano para opinar.

Leemos y cantamos:

Responde:

¿De qué trata la canción?

¿María también será madre nuestra? ¿Por
qué?
 Conocemos a María a través de una historia: ( anexo 2)

Jesús nos dio a su madre como nuestra, por eso siempre nos cuida, nos protege e intercede por
nosotros.

Resuelve la ficha de aplicación

Hace un comparativo entre su madre y madre de Jesús.

Actividades para la casa

Pega una foto en la que estés con tu mami, porque ella, como María, tuvo un lindo niño (a)
como tú.

Preguntas de metacognición. Se realiza la reflexión de sus aprendizajes:

¿Qué aprendimos hoy?

¿Cómo lo aprendimos?
¿Para qué sirve lo que aprendimos?
¿Cómo te sentiste al realizar esta actividad?

Evaluación de los aprendizajes

FECHA: 24/04/2022 2/05/2022 DOCENTE: Aylas Rodríguez
N° AREA RELIGIÓN
COMPETENCIA/ Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
CAPACIDADES trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al
 diálogo con las que le son más cercanas.
Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona,
digna y trascendente

DESEMPEÑOS Reconoce el amor de Dios presente en la historia de la Salvación

respetándose a sí mismo y a los demás.

NOMBRES Y APELLIDO CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Observaciones

historia de la Salvación:
María madre y modelo
acontecimientos de la
Identifica la acción de

NIVEL DE LOGRO
Dios en diversos

01 AGUIRRE FLORES YOSMEL

02 ALVARADO LAZO LUCIANO
03 APAZA HANCCO JULIE XIMENA
04 ARANYA LEZAMA KAORY
05 ASTOCHADO DIAZ LUZ
06 BORJAS YUPAN VALESKA
07 CAISAHUANA CALDERON ABDILAH
08 CANCHOMONIA TORREJON DAYANA
09 CARBAJAL PONCE YOEL ISAIAS
10 CHAUPIS LUNA LUIS ANGEL
11 CHUQUILLANQUI YAURI CRISTIAN
12 CLEMENTE CARBAJAL NILSON
13 CONDORI ROSADO AXEL
14 CURSE CUENTAS JEANDY
15 DE LA CRUZ RUIZ ALLISON
16 HUAMANI HINOJOSA HENZ
17 LLANOS BERNAL DANITZA
18 MAMANI JURO MACIEL
19 MARTINEZ RICARDI FRANCISCO
20 MELGAR JUAN LEANDRO
21 MUNDACA ZAVALETA MYLENA
22 OCAMPO SOPLA MARIA JESUS
23 OCHOA ALARCON DAVID
24 ORTIZ AUQUI MILAGROS
25 PALOMINO ALIAGA PIERO
26 PAUCAR FELIX JHOJAN JOEL
27 PILAR VASQUEZ CRISTIAN
28 RENGIFO GARCIA LUCIA
29 ROJAS PARILLO CARMEN
30 SANTISTEBAN GOMEZ DIEGO
31 SOSA MENDOZA JUSTIN
32 TARAZONA CANO AYMEE
33 TIMOTEO ORIHUELA DAYIRO
34 TINTA CHACALLA RODRIGO
35 TUPA QUISPE RUT
36 VENTURA CORDOVA LUIS
37 YAPU NAJARRO HELEN
38 YARINGAÑO VILLA ANDERSON
 39 ZAMATA SUNATUPA RUT

APLICAMOS LO APRENDIDO
1. Completa:

María era una joven que vivía en

Ella estaba comprometida con

La Virgen es la mujer escogida desde siempre

para ser la Madre de

2. Responde:
a) ¿Cómo se llamaban los padres de María?

b) ¿Cómo era María?

c) ¿Quién fue María?

d) ¿Qué le dirías a María si la tuvieras a tu lado?

3. Cuadro comparativo

Elabora un comparativo entre tu madre y madre de Jesús.

MAMÁ MADRE DE JESÚS

4.- Colorea:
. Pega una foto en la que estés con tu mami, porque ella, como María, tuvo un
lindo niño (a) como tú.
Anexo (1)

Anexo(2)