Matemática

 Organizadores gráficos
 Dominós
 Sopa de letras
 Crucigrama
 Preguntas exploratorias
 representación
 Método Socrático
 Método Deductivo-inductivo
 Método inductivo-deductivo
 Método analítico-sintético
 Método heurístico
 Método solución de problemas
 Ciclo de aprendizaje
 Uso de material concreto Graficación
 Aplicación Ley de los signos
 Traducción
 Valoración de Resultados
 Retroalimentación
 Uso de las TICS.
 Juego matemático.
 Construcción y medición de maquetas
 Argumentación
 Construcciones geométricas
 Juegos didácticos
 Análisis de ejercicios y problemas integrador
 Elaboración de tablas.
 Ejemplificación y contra ejemplificación.
 Lenguaje

 Dramatización
 Lluvia de ideas.
 Organizadores gráficos.
 Juego de palabras
 Narraciones.
 Discusiones.
 Exposiciones
 Descripciones.
 Producciones audiovisuales
 Ensayos.
 Utilización de las TIC.
 Lectura selectiva.
 Lectura de imágenes
 Lectura motivadora.
 Línea de tiempo
 Técnica Philips 66
 Mesa redonda
 Micro-habilidades de escuchar, hablar.
 Proceso de la lectura.
 Desarrollo de las micro-habilidades del proceso
 de escribir
 Escritura creativa
 Lectura dirigida
 Lectura comprensiva
 Lectura en parejas
 Resumen en parejas.
 SDA ¿Qué sabemos? ¿Qué deseamos saber? ¿Qué Aprendimos?
 Aprendizaje cooperativo
 Lectura de textos con uso de códigos.
 Circulo de lectura y roles asignados.
 Anticipación a partir del término.
 PNI: Lo positivo, lo negativo y lo interesante. Etc.
 Resúmenes.
 Analogías.
 Entrevistas.
 Encuestas.
 Debates.
 Composición breve
 Preguntas abiertas ¿Qué pasaría si…..?¿Qué? ¿Entonces? ¿Ahora qué?
 Video – foro
Ciencias Naturales

• Uso y manejo de las TICS

• Lluvias de ideas.
• Observación directa e indirecta
• Método científico.
• Investigaciones.
• Preguntas exploratorias
• Lectura dirigida
• Visitas guiadas.
• Ensayos.
• Discusión.
• Método Deductivo- Inductivo
• Método lógico
• Método didáctico
• Ciclo del Aprendizaje
• Método Experimental
• Estrategias:S. D. A., P.N. I
• Procesos cognitivos de comparación ,descripción, análisis, Clasificación
• Collage
• Mesa redonda
• Exposiciones
• Video – foro
Sociales

• Comparación
• Diálogo
• Observación directa e indirecta
• Análisis
• Lluvias de ideas.
• Resolución de problemas
• Descripción
• Juego de palabras
• Manejo de las TIC.
• Preguntas exploratorias.
• Plantear hipótesis.
• Método analítico
• Trabajo en grupo.
• Foros
• Debates.
• Proyectos de acción colectiva.
• Ciclo del aprendizaje
• Método Lógico.
• Discusiones.
• Mesa redonda
• Método deductivo- inductivo
• Método didáctico
• Método itinerario (viaje imaginario)
• Juegos de roles
• Organizadores gráficos.
• Investigación.
• Collage.
• Debates.
• Entrevistas
• Técnicas de estudios.
 Eudcacion Cultural y Artistica

• Método de Comparación
• Método de Experiencias
• Método de Demostración
• Método de Descripción.
• Método deductivo- inductivo
• Método lógico
• Método didáctico
• Método de observación directa-indirecta
• Metodología constructivista: Lluvia de idea, pregunta guía
• Organizador gráfico.
• Preguntas exploratorias.

Educacion Fisica

 Método indirecto: Explicación, Organización,

 Demostración
 Aprendizaje cooperativo
 Desarrollo de juegos
 Método indirecto
 Método directo
 Método mixto
 Rondas
 Organizar juegos y ejercicios de aplicación
 Practica o ejercitación
 Ejercicios exactos, fijos
 Coreografías.
 Combinación de movimientos
 Discusión
 Aeróbicos.
 Coreografías.
 Combinación de movimientos
 Gimnasia

Emprendimiento y Gestion

 Método indirecto: Explicación, Organización,

 Demostración
 Aprendizaje cooperativo
 Método indirecto
 Método directo
 Método mixto
 Método de Comparación
 Método de Experiencias
 Método deductivo- inductivo
 Método lógico
 Metodología constructivista: Lluvia de idea, pregunta guía
 Organizador gráfico.
 Preguntas exploratorias.
 Comparación
 Diálogo
 Análisis
 Lluvias de ideas.
 Resolución de problemas
 Descripción
 Juego de palabras
 Manejo de las TIC.
 Plantear hipótesis.
 Foros
 Debates.
 Mesa redonda
 Investigación.
 Collage.
 Entrevistas
 Técnicas de estudios.