SESIÓN TRANSVERSAL MÁSTERES

Álvaro Cabezas Clavijo

Cómo citar y referenciar en formato APA

 Índice de la sesión
 Objetivos
 Bibliografía
 Fraude, plagio, y mala praxis
 Citas
 Referencias
 FORMATO APA
 Gestores bibliográficos y
generadores de referencias
 Recomendaciones escritura TFM

Fuente imagen: https://www.homodigital.net/2013/09/quiero-ser-curador-de-contenidos-parte-

ii-la-busqueda-de-informacion.html

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Introducción y objetivos
Objetivo General
►Familiarizarse con los conceptos de Cita y Referencia Bibliográfica,

aplicándolas de manera eficaz y escrupulosa en la realización del TFM

Objetivos Específicos
►Conocer cuándo hay que citar y qué hay que citar en un texto de TFM

►Conocer la importancia de las referencias bibliográficas a la hora de

realizar el proceso de investigación.

►Introducir a la citación y referenciación bibliográfica según el formato

APA, de referencia en Ciencias Sociales

►Señalar la utilidad de los gestores de referencias bibliográficas

Fuente imagen https://cutt.ly/IgfwI7j

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 Bibliografía
► La bibliografía es la relación de materiales, procedentes de diversos
soportes, utilizados como fuente documental a la hora de realizar una
investigación
►Constituyen la base de conocimiento de un trabajo científico, sobre la que

construir nuevas ideas

►Son una medida de la calidad de una investigación. Un trabajo con

referencias rigurosas, pertinentes y actualizadas es indicativo de calidad.

►La sección de Bibliografía (o Referencias Bibliográficas) es el apartado

final de cualquier trabajo de investigación y debe recoger todas las obras

consultas y usadas en la creación del texto.
►Debe procurarse que puedan ser consultables (evitar la cita a “fuentes

personales” y de difícil acceso, salvo que sea inevitable) y comprensibles

(idioma propio de la revista o inglés) por el lector interesado

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 Bibliografía (II)
► Todos los trabajos recogidos en la Bibliografía deben haber sido citados
previamente en el texto. Igualmente todos las referencias citadas en el texto
deben aparecer en la sección de Referencias Bibliográficas.
►Las referencias deben responder a 4 cuestiones: QUIÉN (autor), CUÁNDO

(fecha), QUÉ (Título), DÓNDE (Fuente).

►Cada revista o medio tiene su propia normativa acerca de las referencias

bibliográficas, si bien casi todas se basan en los formatos de citación más

habituales

Fuente imagen:
http://profesionaldelainformacion.com/documentos/Bibliografia_autores.pdf

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Reconocer las fuentes usadas en la investigación
IMPORTANCIA ACREDITAR FUENTES
►Elemento de reconocimiento para el creador de una información

►Indicativo de rigurosidad en las investigaciones

►Permite trazabilidad de las ideas y teorías

►Evita malas praxis como el plagio o la apropiación indebida de ideas

►Permite desarrollar y ampliar el conocimiento existente sobre una

materia concreta (“a hombros de gigantes”)

►La utilidad de las fuentes de información, viene determinada por su

respuesta a la necesidad de información de los usuarios, si bien hay

tipologías que deben evitarse a la hora de realizar un trabajo
académico como el TFM.

Fuente imagen:
https://www.leydesdorff.net/histcite/

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 A hombros de gigantes

►“Si he podido ver más lejos es

porque estoy subido a hombros
de gigantes”
►Metáfora muy usada en ciencia,

de origen dudoso, y que alude a

la importancia de la labor
colectiva en ciencia
►Los avances científicos y

sociales se basan en los

descubrimientos y progresos que
otros muchos investigadores
hicieron antes
►Leit-motiv del principal buscador

académico, Google Scholar

Fuente imagen: https://en.wikipedia.org/wiki/Standing_on_the_shoulders_of_giants

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Fraude en la investigación científica
►Fabricación. Invención de resultados.
►Falsificación. Manipulación de datos.

►Plagio. Servirse de ideas de otro autor sin otorgarles reconocimiento

(sin citarlo) OJO: No citar correctamente es PLAGIO

►Según la gravedad de estas prácticas, el investigador podría incurrir

incluso en delitos penales

►Muchos fraudes salen a la luz gracias a los sistemas de autocrítica y de

corrección de la ciencia, como la replicación de experimentos, o la

revisión por pares, si bien estos mecanismos no son perfectos.
►Existen organismos encargados de monitorizar la integridad de la

ciencia, como la Office of Research Integrity (ORI) en Estados Unidos, el

Committee on Publication Ethics (COPE), en Reino Unido, o los comités
de ética en numerosas instituciones (esp. importantes en Biomedicina)
►Cuando una revista detecta que se ha producido un fraude en un

artículo que han publicado, se produce la RETRACTACIÓN del trabajo.

►Existe numeroso software antiplagio para detectar la similitud con

fuentes externas (por ejemplo Turnitin en UNIR)

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 Principales formas de plagio y prácticas
deshonestas en universitarios españoles
► Copiar de webs u otros recursos de la Red documentos enteros o
fragmentos y entregarlos como trabajos propios
►Copiar fuentes impresas

►Copiar sin citar fragmentos o documentos enteros de libros o de

revistas
►Copiar partes de trabajos entregados en años anteriores y

entregarlos como nuevos, tanto si es propio como si es ajeno

►Entregar como propio un trabajo realizado por otro alumno en años

anteriores
►Elaborar un trabajo para que lo entregue otra persona

►Falsear bibliografía, datos, resultados o recursos en los trabajos

académicos
►Colaborar en la elaboración de un trabajo sin estar permitido.

Fuente: Domínguez-Aroca, M.I. (2012). Lucha contra el plagio desde las bibliotecas universitarias. El
profesional de la información, 21(5), 498-503. http://eprints.rclis.org/17727/1/Plagio-BU-2012.pdf

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 Citas
CITA: Mención a otro trabajo
en el cuerpo del texto. La cita
puede ser directa (textual) o
indirecta (parafraseo del texto
usado). Es una forma
abreviada de informar sobre
una publicación. Pueden ser
de dos tipos: numéricas (1,2,3,
etc) o bien del tipo Autor-Año CITA INDIRECTA
(Garcia, 2018). Se
corresponden con las
referencias completas, que
añadimos al final del texto. CITA DIRECTA

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 Citas
• La cita se debe incorporar de manera fluida al texto, sin que frene la
narración, ni cambie el estilo de escritura del autor.
• La capacidad para extraer citas (ideas) de otros autores e incorporarlas
al texto de manera natural y armónica, desarrollando un relato coherente
y sólido, demuestra la madurez intelectual del autor del TFG

Fuente: Repiso, R. (2017). Aprendiendo cómo citar en APA. Universidad Internacional de La Rioja (UNIR).
[Taller]. https://es2.slideshare.net/rrepiso/aprendiendo-cmo-citar-en-apa/38

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Fuente: Universidad de Alicante (sf). Norma ISO 690:2010
https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/42563/1/Norma_ISO_690_2010_Doctorado.pdf

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 Motivos para citar
►Reconocer las contribuciones intelectuales de otros autores en nuestra
investigación
►Buscar elementos de apoyo a nuestras ideas

►Justificar metodologías, técnicas o uso de herramientas, como software

►Rebatir o confrontar las ideas de otros autores

►La mayoría de las citas en un texto se producen en la sección de

Marco Teórico/Estado de la Cuestión, en la cual se mencionan
investigaciones anteriores relacionadas con la nuestra, así como en la
sección de Discusión, donde se confrontan los resultados obtenidos
en nuestra investigación con los de otras investigaciones anteriores

Fuente imágenes: https://neoscientia.com/citas-bibliograficas/ y

https://rodin.uca.es/xmlui/bitstream/handle/10498/19350/Las%20citas%20y%20las%20referencias%20bibliograficas-
DEF.pdf?sequence=1&isAllowed=y

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 Tipologías documentales NO recomendadas en
Investigación
Existen varias tipologías documentales que no se aconseja usar a la hora de
realizar una investigación, dado que su contenido no ha sido revisado por
especialistas en la materia, entre ellos:
►Trabajos Fin de Grado o Fin de Máster. Se trata de documentos elaborados por

estudiantes, y que pueden no tener el grado de calidad intelectual requerido en la

investigación académica.
►Materiales docentes. Se trata de una elaboración para estudiantes de materiales

primarios. Suelen ser ideas generales, o básicas, que rara vez tienen cabida en un
texto académico.
►Presentaciones en PPT. Reelaboración de materiales primarios, es más

adecuado acudir a la fuente original.

►Materiales online en los que no se acredite la autoría. Se desaconseja su uso

ya que no se puede verificar la autoría, veracidad y/o exactitus de los contenidos.

►Wikipedia. Al igual que cualquier otra enciclopedia o diccionario, no son fuentes

primarias, por lo que se desaconseja su uso.

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 Tipos de citas (directa e indirecta)
Lo más habitual es usar el estilo de cita indirecta, ya que integra
perfectamente las ideas de otros autores con las del autor del texto

El estilo directo (cita textual) suele usarse solo:

 Cuando queremos realizar la definición de un concepto
 Cuando queremos ser precisos respecto a un concepto
concreto (por ejemplo una normativa o ley)
 Cuando queremos citar alguna idea especialmente brillante
u original

• No debe abusarse de la cita textual, ya que supone un freno al

ritmo, cadencia, y narrativa del texto.
• Demuestra poca pericia del autor, al no saber integrar de manera
coherente las ideas de otros autores con las suyas propias
• Cuando se realiza una cita textual además de la notación habitual
(autor, año), se debe indicar la página concreta donde se ha
localizado la cita. También hay que indicar la página cuando se
cita una idea concreta de un texto (aunque no sea cita textual).

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 Referencias
REFERENCIA: lista de notas sobre las publicaciones, con información
más extensa, que va al final del documento, ordenadas (según el estilo
utilizado) por números o alfabéticamente por el primer apellido del autor.

Debe corresponderse con las citas realizadas en el cuerpo del documento

Existen numeroso software específico (gestores de referencias

bibliográficas) así como extensiones para el navegador y otras
herramientas que permiten almacenar, gestionar y generar las referencias
en diversos estilos y formatos

Fuente imágenes:https://www.julianmarquina.es/como-hacer-las-referencias-bibliograficas-de-los-capitulos-de-libros-que-
utilizas-en-tus-trabajos/ y https://tulib.tudelft.nl/managing-your-information/reference-management/

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Formatos de referencias
►Existen distintos formatos o estilos para confeccionar las
referencias bibliográficas en el ámbito de la ciencia
►El propósito de todos estos modelos es ofrecer un marco de

referencia para la confección de las citas y referencias bibliográficas

dentro de una publicación
►Los formatos más usados son APA, Harvard, Vancouver (Uniform),

Chicago, o MLA

►La norma internacional que regula el uso de la cita es la ISO

690:2010 (UNE-ISO 690:2013), Directrices para la redacción de
referencias bibliográficas y de citas de recursos de información, que
proporciona unas directrices básicas para la redacción de citas y
referencias bibliográficas de todo tipo de recursos, si bien no se
refiere a un formato concreto de referencia o cita. OJO: ISO NO ES
UN FORMATO, ES UNA NORMA.

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Formatos de referencias (II)
►Cada ámbito de conocimiento cuenta con unos formatos preferidos a
la hora de realizar la cita y referencia bibliográfica
►Los estilos se diferencian en cuestiones como tipografía de nombres,

uso de cursivas, negritas y subrayados, orden y separadores de

elementos, secuencia de presentación de elementos
►En Ciencias Sociales los estilos más usados son APA y Harvard

(autor, fecha)
►En Humanidades y Derecho predomina el sistema Chicago (autor,

fecha), con nota a pie de página

►En Ciencias Biomédicas se usa el sistema Vancouver (numeración

correlativa)
►En Ciencias Puras e Ingenierías predomina el estilo Harvard (autor,

fecha), aunque coexisten con otros estilos como IEEE (Informática y

áreas afines), o estilos propios.
►Cada revista o editorial puede definir estilos propios a partir de los

modelos señalados, por ello realizar el listado de referencias es una

labor ardua, que aconseja el uso de herramientas automatizadas

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Formatos de referencias (ejemplos)

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 Listado de referencias (ejemplos)

Fuentes: Torres-Salinas, D., Robinson-García, N. & Cabezas-Clavijo, A. (2012). Compartir los datos de investigación en ciencia:
introducción al data sharing. El profesional de la información, 21(2), 173-184 // Torres-Salinas, D., Cabezas-Clavijo, Á., & Jiménez-
Contreras, E. (2013). Altmetrics: New Indicators for Scientific Communication in Web 2.0. Comunicar, 21(41), 53-60.

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EL FORMATO APA EN LA PRÁCTICA

https://bibliografiaycitas.unir.net/documento
s/APA_7ed_UNIR.pdf

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 FORMATO APA: CITA DIRECTA E INDIRECTA

►Cuando la cita es larga (más

de 40 palabras) no se cita entre
comillas, sino en párrafo aparte,
sin comillas y con una sangría
mayor (NO RECOMENDADO)

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FORMATO APA: CITA PARENTÉTICA Y
NARRATIVA
En la cita parentética aparecen tres elementos: el autor (solo apellidos, sin
inicial del nombre ni nombre de pila), la fecha (año) y la página (p.); se ponen
entre paréntesis, en ese orden y separados por comas. Esta información que
escribimos entre paréntesis puede ir al principio o al final de la cita.

En la cita narrativa incorporamos la información a nuestro discurso y

aclaramos entre paréntesis el dato que no esté incluido en nuestro texto, bien
la fecha, el autor o la página

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 FORMATO APA: PÁGINA, AUTORES, VARIAS
PÁGINA OBRAS EN MISMO AÑO
►En la cita directa (textual) debe indicarse siempre el número de página

►En la cita indirecta se indicará el número de página cuando se aluda a

alguna idea concreta recogida en el texto. Si se trata de una cita a una

idea general de la obra, no se indica el número de página

►AUTORES
►Si la obra ha sido realizada por uno o dos autores, se les nombra en

cada cita (por ej. Cabezas-Clavijo y Repiso-Caballero, 2020)

►Si la obra ha sido realizada por tres o más autores, se nombra al

primero seguido de la partícula et al. en cada cita (por ej. Torres-Salinas

et al., 2014).
►Si hay más de una obra de los mismos autores en el mismo año, se

diferencian añadiendo una letra minúscula tras el año (por ej., Cabezas-
Clavijo, 2020a, Cabezas-Clavijo, 2020b).

Et al. es la abreviatura del latín et alii (y otros)

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FORMATO APA: REFERENCIAS. ARTÍCULOS.

Torres-Salinas, D., Robinson-García, N., Cabezas-Clavijo, Á., &

Jiménez-Contreras, E. (2014). Analyzing the citation characteristics of
books: edited books, book series and publisher types in the book
citation index. Scientometrics, 98(3), 2113-2127.
http://dx.doi.org/10.1007/s11192-013-1168-4

►Se acepta tanto la partícula “&” como “y” para indicar al último autor.
►Preferible usar DOI (identificador persistente) a URL convencional

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FORMATO APA: REFERENCIAS. LIBROS.
CAPÍTULOS
► Libros

►Libros colectivos

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FORMATO APA: REFERENCIAS. WEB. BLOG.

Se incluye no solo el año sino también el día de publicación

►

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FORMATO APA: REFERENCIAS. REDES SOCIALES.
►Vídeo Youtube

►Instagram

►Se incluye el día de publicación, también el formato entre corchetes [vídeo,

foto]

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FORMATO APA: TABLAS. FIGURAS
►Elementos como tablas y figuras también están reglados según el estilo
APA
►Estos elementos deben tener siempre estos componentes:

► Número de tabla o figura: Se incluye encima del elemento, fuera

del mismo, nunca integrado en la propia tabla o figura. Cada
elemento debe ir numerado de manera correlativa, con ordenaciones
independientes para tablas y para figuras. En el texto debe citarse de
forma clara (“tabla 5”, “figura 2”, etc), evitando formas como “en la
siguiente figura”, “en la tabla de la página 42”. Se indica el tipo de
elemento, y va en negrita, con alineación izquierda.
► Título: Se incluye encima del elemento, fuera del mismo, nunca
integrado en la propia tabla o figura. Debe ser breve pero concreto.
Va en cursiva,
► Nota. Se incluye al pie del elemento. Su función es aclarar el
contenido, por lo que hay que indicar si se trata de elaboración propia
u obtenida de alguna fuente externa, en cuyo caso hay que
acreditarla correctamente en el listado de referencias bibliográficas.
Va en redonda, con alineación centrada.

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FORMATO APA: TABLAS. FIGURAS

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FORMATO APA: LA BUENA NOTICIA.
►No es necesario memorizar ni conocer toda la casuística de los
distintos formatos, ya que existen los gestores de referencias
bibliográficas

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 Los gestores de referencias bibliográficas
►Los gestores de referencias bibliográficas permiten la recuperación,
ordenación, gestión y uso de las fuentes de un trabajo.
►Cuentan con integración con los procesadores de texto

►Permiten generar citas y referencias en los formatos más habituales

►Permiten igualmente crear estilos propios para las referencias

►Facilitan la gestión de la bibliografía que maneja un autor cuando

está realizando un trabajo

►Existen numerosos gestores en el mercado, tanto gratuitos como de

pago
► Algunos de los más populares son
Mendeley, Endnote, Zotero, o
Refworks.
►Se trata de un tipo de software

imprescindible para el trabajo

académico
►Permite ahorrar tiempo y centrar el

esfuerzo en la parte intelectual del

trabajo Fuente imagen: https://universoabierto.org/2018/11/06/uso-y-el-conocimiento-de-los-
gestores-de-referencias-bibliograficas-entre-los-estudiantes/
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 Tutorial Zotero

Fuente: La Cartilla (2020, enero 2). Cómo instalar Zotero para Windows, Word,
Mozilla Firefox y Google Chrome [Vídeo]. Youtube.
https://www.youtube.com/watch?v=Lmz-YfgGc9w
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 Generadores de referencias bibliográficas
►Apps que permiten buscar un trabajo, y generar la referencia en
múltiples estilos de citación.
►También indican como insertar la cita en el texto

https://www.bibguru.
com/es/

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 Recomendaciones elaboración TFM
►Un párrafo, una idea
►De lo general a lo concreto

►Uso de tablas, figuras e ilustraciones

►Evitar vaguedades. Ser específico, aportar casos, ejemplos concretos

►Cuidar redacción y corrección formal (erratas, errores tipográficos,

redundancias, tipo y tamaño cuerpo, usar plantilla de la actividad).

►Realizar revisión formal una vez finalizado el contenido (leer en papel o

en voz alta)
►Incluir referencias bibliográficas en formato APA
https://bibliografiaycitas.unir.net/
►Referencias bibliográficas actualizadas y de fuentes de relevancia (no

TFG, TFM o materiales de clase)

Fuente imagen: https://rostrumlegal.com/academic-legal-writing/

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www.unir.net