ESTUDIOS GENERALES

Mag. Félix Valerio Haro

TÉCNICAS Y RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN DOCUMENTAL

OBJETIVO:

Conocer las diferentes técnicas y fuentes de recolección de

información existentes para recolectar y clasificar información
con veracidad fidedigna de las fuentes.

investigaciónvalerio23@Gmail.com
¿QUÉ SON LAS TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS?
Las técnicas de recolección de datos, son los procedimientos y
actividades que le dan acceso al investigador a obtener la información
necesaria para dar cumplimiento a su objetivo de investigación.

Además, la técnica señala cómo hacer, para lograr un fin o hechos

propuestos; tiene un carácter práctico y operativo. Mientras que un
instrumento de recolección de datos es cualquier recurso que
usa el investigador para aproximarse a los fenómenos y sacar de ellos
la información para su investigación.

Todo investigador debe tener en cuenta que la selección y elaboración

de técnicas e instrumentos es esencial en la etapa de recolección de
la información en el proceso investigativo; pues constituye el
camino para encontrar la información requerida que dará respuesta al
problema planteado.

Las técnicas básicas para la recolección de información, se puede

definir como; el medio a través del cual el investigador se relaciona
con los participantes para obtener la información necesaria que le
permita alcanzar los objetivos planteados en la investigación.
 LAS TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN SON:

Las técnicas de recolección de información son la forma o método de

utilizar para recoger información sobre un tema particular que
queramos conocer. Dicha recolección debe realizarse utilizando un
proceso planeado paso a paso, para obtener resultados que
contribuyan favorablemente al logro de cada uno de los objetivos
propuestos.

Cuando se lleva a cabo un trabajo de investigación, es necesario

considerar los métodos, las técnicas e instrumentos como aquellos
elementos que a el hecho empírico de la investigación; es decir, la fase
básica de la experiencia investigativa.

El método representa el camino a seguir en la investigación, las

técnicas constituyen la manera cómo transitar por esa vía, mientras
que el instrumento incorpora el recurso o medio que ayuda a realizar
esta senda.

Para ello es importante tener presente las diversas fuentes que nos
pueden ser útiles en la tarea de recabar información para nuestras
investigación.
 ¿QUÉ SON LAS FUENTES DOCUMENTALES?
¿Qué significa FUENTE?

¿Qué significa DOCUMENTO?

 Se pueden distinguir tres tipos de fuentes documentales:
FUENTE
PRIMARIA
Son aquellas que
proporcionan información
de primera mano. Es decir,
informaciones originales,
tales como: Libros de
conocimientos y de
especialidad, antologías,
diccionarios, disertaciones
y otros.
FUENTE
SECUNDARIA
Son las que sirven para
localizar a las fuentes
primarias y estas son:
compilaciones, tesis,
artículos de investigación,
papers, manuales,
informes académicos,
ensayos, resúmenes y
listados de referencias
publicadas en un área del
conocimiento.
FUENTE
TERCIARIA
Por último, se refiere a la
selección o recopilación de
fuentes primarias y
secundarias, como:títulos de
revistas y otras
publicaciones, boletines,
folletos, separatas, guías,
conferencias, simposios y
otros. también materiales que
se encuentran en el internet.
 ETAPAS PARA LA ELABORACIÓN
DE LA BASE TEÓRICA

REVISIÓN DE LA ADOPCIÓN DE
LITERATURA UNA TEORÍA
 REVISIÓN DE LA
LITERATURA

En detectar, obtener y consultar la

bibliografía y otros materiales que sean
útiles para los propósitos del estudio de
donde se tiene que extraer y recopilar la
información relevante y necesaria para tal.

El objetivo de toda la recopilación de información es

capturar evidencia de la información de calidad que
permita que al investigador pueda hacer el análisis
que conduzca a la formulación de respuestas
convincentes y creíbles sobre las preguntas que se
han planteado.
 Orígenes del estilo APA
El origen de las Normas APA se da en 1929, cuando un grupo de psicólogos se
reunieron y buscaron establecer unas normas (o pautas de estilo), que
estandarizaban los diferentes componentes de la escritura científica para
aumentar la facilidad de comprensión de lectura.

Desde entonces, el alcance y la extensión del Formato APA ha crecido y es el

estilo de escritura más utilizado en el mundo para presentación de trabajos
académicos.
¿Cuál es la versión más actualizada de las Normas APA?

Las Normas APA (American Psychological Association) son un

conjunto de directrices diseñadas para facilitar una comunicación
clara y precisa en las publicaciones académicas, especialmente
en la citación y referenciación de fuentes de información.
Aunque surgidas en el campo de la psicología, su uso se ha
extendido a otros campos de las ciencias sociales, las ciencias
económicas y las ciencias aplicadas, entre otras, por su
practicidad para la preparación de manuscritos para publicación,
trabajos estudiantiles y otros productos académicos.

La séptima edición en inglés es la versión más actual del Manual

de Publicaciones APA. Todavía no existe una versión oficial de
este Manual en Español. En este blog tratamos de los aspectos
básicos del Manual de Publicaciones APA, así como otras
recomendaciones para tu trabajo académico.
 LA CITACIÓN Y REFERENCIACIÓN

1. Citación:
Citar tiene una importancia fundamental en la producción de
conocimiento, y no simplemente porque consista en dar crédito a
ideas de otras personas. La citación pone de manifiesto el ejercicio
dialógico de los saberes. Además, a través de ella se reconocen
contribuidores y contribuciones sustanciales de las investigaciones
propias; se permite una argumentación y una contraargumentación
enriquecida, lo que resulta en un escrito consistente, y se
suministra al lector referentes claros en temas y datos de interés.

2. Referenciación:
La lista de referencias al final de un documento brinda la información
necesaria para identificar y consultar cada trabajo citado en el texto.
Una referencia tiene cuatro elementos básicos: autor (responsable del
trabajo), fecha (de publicación), título (nombre del material) y fuente
(lugar de consulta o adquisición). Además, en algunos casos, dentro del
título se pueden usar los paréntesis cuadrados o corchetes ([]) para
especificar el tipo de material que se referencia.
 LAS CITAS
Una cita es la expresión parcial de ideas o afirmaciones incluidas en un texto con referencia
precisa de su origen o fuente y la consignación dentro de la estructura del texto.

La cita ofrece información sobre el autor y año de publicación, que conduce al lector a las
referencias bibliográficas que se deben consignar al final del documento. Básicamente hay
dos formas de hacer realizar una cita dependiendo de lo que se quiera enfatizar con ella.
En el PRIMER CASO, las citas hacen énfasis al AUTOR (Cita Narrativa) cuando lo que se quiere
citar o resaltar es el pensamiento o la posición específica de alguien sobre algún tema .

Por otra parte, en el SEGUNDO CASO, las citas hacen énfasis en el TEXTO O IDEA MISMA
(Cita parentética) se quiere hacer referencia a una frase o teoría específica en donde el
autor tiene un papel secundario.

En conclusión, una cita es la presentación del material citado del trabajo de otros autores que
se ha tomado para apoyar y sustentar el trabajo elaborado.
 ¿Por qué citar?
Las citas y listas de referencias son necesarias para insertar un escrito en el cuerpo de conocimiento que ya existe
sobre el tema y aportar al trabajo que otros investigadores hagan acerca de dicho tema.

Se respetan los derechos de autor de obras preexistentes.

Fundamentan sus afirmaciones y le agregan credibilidad sus escritos.

Brindan ejemplos de diferentes puntos de vista sobre el tema que está tratando.

Resaltan una frase, oración o pasaje particularmente impactante.

Expanden el alcance y profundidad de sus escritos

Lo distancian del texto original al indicarle a los lectores que las palabras que
está utilizando no son propias.
 El plagio consiste en tomar las ideas de
otra persona y presentarlas como propias o
en presentar textualmente un escrito sin citar
al autor.

Los trabajos de investigación y universitarios requieren de

documentación previa y de integración de información de
diversas fuentes, por ello no se debe hacer:

Copiar y pegar de internet, copiar trabajos ajenos sin citar las

fuentes o presentar como propio trabajos ajenos; todas ellas
son conducta de plagio. Evítalas porque estarías violando el
Código de Ética de la Universidad y atentando contra tu
creatividad y capacidad de pensar
Es inadmisible que una tesis tenga plagio.

Una tesis científica se basa en la verdad, objetividad, honestidad

intelectual y en la transparencia de la información obtenida. Una tesis
siempre es original, siempre aporta algo nuevo y, siempre es única.
Citas en Formato APA

Citas cortas Citas narrativas

Citas textuales
Directas Citas parentéticas
Citas en bloque

Citas parafraseadas Citas de Parafraseo

Indirectas
 CITAS TEXTUALES DIRECTAS:
Lo que caracteriza a las citas directas o textuales es
que son idénticas al original. La transcripción no
puede ser demasiado extensa pues puede llegar a
considerarse una reproducción simulada de la obra
así se cite al autor.
Por lo tanto, una cita es textual cuando se extraen
fragmentos o ideas textuales de un texto.
Use “p” cuando se trate de una página, use “pp” cuando
se trate de varias páginas; separe el rango de páginas con
un guión en (por ejemplo, pp. 35-36). Si las páginas son
discontinuas, use una coma entre los números de página
(p. ej., pp. 37, 42). Abrevie “párrafo” a “párr.” (párr. 4) y
“párrafos” a “párrs.” (párrs. 1 y 2).
Cuando la cita tiene menos de 40 palabras
se escribe inmersa en el texto, entre comillas
y sin cursiva. Se escribe punto después de
finalizar la cita y todos los datos.
Las citas que tienen más de 40 palabras se
escriben aparte del texto, con sangría, sin
comillas y sin cursiva. Al final de la cita se
coloca el punto antes de los datos (recuerde
que en las citas con menos de 40 palabras el
punto se pone después). De igual forma, la
organización de los datos puede variar según
donde se ponga el énfasis, al igual que en el
caso anterior.
 CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS DE LAS CITAS TEXTUALES DIRECTAS:

La cita directa o textual es la transcripción incólume de la creación intelectual de una persona, a quien se le brinda
reconocimiento haciéndosele mención, en respeto a los derechos de autor y propiedad intelectual. Debe contener
el primer apellido del autor, el año de publicación de la obra y el número de página.

Pautas a seguir en citaciones directas:

Una cita en el texto debe incluir el autor, año y número de página o

rango de páginas de la cita.

Si la fuente no tiene números de página (por ejemplo, páginas web y

sitios web, algunos libros electrónicos), brinde a los lectores otra forma
de ubicar el pasaje citado, como un nombre de título, nombre de
sección, número de párrafo, título abreviado o alguna combinación de
estos.

Si los números de página o párrafo son discontinuos, utilice una coma

entre los números (pp. 14, 18; párrs. 3-5, 7).
 CITAS CON MENOS DE 40 PALABRAS

Citas narrativas Citas parentéticas

También llamadas citas También llamadas citas
basadas en el autor. basadas en el texto.
CARACTERÍSTICAS DE LAS CITAS DIRECTAS CORTA:
Para una cita directa, siempre incluya una cita completa ( entre paréntesis o narrativa )
en la misma oración que la cita, incluido el número de página (u otra información de
ubicación, por ejemplo, número de párrafo).
Coloque una cita entre paréntesis inmediatamente después de la cita o al final de la
oración.
Para una cita narrativa, incluya el autor y el año en la oración y luego coloque el número
de página u otra información de ubicación entre paréntesis después de la cita.
Si la cita precede a la cita narrativa, ponga el número de página o la información de
ubicación después del año y una coma.
Si la cita aparece al final de una oración, coloque la puntuación final después del
paréntesis de cierre de la cita.
EJEMPLO 1: CITA NARRATIVA POR SU ÉNFASIS
EJEMPLO 2: CITA NARRATIVA POR SU ÉNFASIS
EJEMPLO 3: CITA NARRATIVA POR SU ÉNFASIS
EJEMPLO 1: CITA PARENTÉTICA POR SU ÉNFASIS
EJEMPLO 2: CITA PARENTÉTICA POR SU ÉNFASIS
EJEMPLO 3: CITAS PARENTÉTICAS POR SU ÉNFASIS
 CITAS CON MÁS DE 40 PALABRAS

Citas narrativas Citas parentéticas

También llamadas citas También llamadas citas
basadas en el autor. basadas en el texto.
CARACTERÍSTICAS DE LAS CITAS EN BLOQUE:
No utilice comillas para encerrar una cita en bloque.
Comience una cita de bloque en una nueva línea y coloca sangría a todo el bloque a
0.5 pulgadas (1.27 cm) del margen izquierdo.
Doble espacio en toda la cita del bloque.
No agregue espacio adicional antes o después.
Si hay párrafos adicionales dentro de la cita, coloca sangría a la primera línea de
cada párrafo subsecuente 0.5 pulgadas adicionales.
Ya sea (a) cite la fuente entre paréntesis después de la puntuación final de la cita o
(b) cite al autor y el año en la narrativa antes de la cita y coloque solo el número de
página entre paréntesis después de la puntuación final de la cita.
No agregue un punto después del paréntesis de cierre en ninguno de los casos
 EJEMPLO 1: CITA NARRATIVA POR SU ÉNFASIS

Flores et al. (2018) describieron cómo abordaron el sesgo

potencial de los investigadores al trabajar con una comunidad
interseccional de personas transgénero de color:
Todos en el equipo de investigación pertenecían a un
grupo estigmatizado pero también tenían identidades
1.27
privilegiadas. A lo largo del proceso de investigación,
asistimos a las formas en que nuestras identidades
privilegiadas y oprimidas pueden haber influido en el
proceso de investigación, los hallazgos y la presentación
de resultados. (p. 311)
Al respecto Banguero Lozano et al. (2018) indican:
Sin duda, la gestión de un plan estratégico no termina con su elaboración y puesta en marcha en la
1.27 organización. Esta termina con la evaluación de los resultados y la verificación del cumplimiento de los
objetivos y la misión institucional. A continuación se presenta el marco conceptual de este proceso de
evaluación. (p. 151)
EJEMPLO 2: CITA NARRATIVA POR SU ÉNFASIS

1.27

Punto
EJEMPLO 3: CITA NARRATIVA POR SU ÉNFASIS

1.27

1.27
EJEMPLO 1: CITAS PARENTÉTICAS POR SU ÉNFASIS
 EJEMPLO 2: CITAS PARENTÉTICAS POR SU ÉNFASIS

En la 7ma edición en la sección 8.27

del Manual APA dice lo siguiente “Inicie
una cita de bloque en una nueva línea y
sangra todo el bloque a 0,5 pulg. del
margen izquierdo. Si hay párrafos
adicionales dentro de la cita, sangra la
primera línea de cada párrafo
subsiguiente 0.5 pulg. adicional.”
EJEMPLO 3: CITAS PARENTÉTICAS POR SU ÉNFASIS

Sangría

1.27

Punto
CITAS INDIRECTAS: PARAFRASEADA

Citas Parafraseadas
 LA PARÁFRASIS
Una paráfrasis reafirma la idea de otra persona con nuestras
propias palabras. Parafrasear permite resumir y sintetizar
información de una o más fuentes, enfocarse en información
significativa y comparar y contrastar detalles relevantes.

Cuando se parafrasea, se debe citar el trabajo original usando

el formato narrativo o entre paréntesis .

Citas parafraseadas
Son consideradas citas parafraseadas cuando cuentas, en tus
propias palabras, las ideas de otro autor. Cada vez que
parafrasee a otro autor (es decir, resuma un pasaje o
reorganice el orden de una oración y cambie algunas de las
palabras), también debes acreditar la fuente en el texto.
TAMBIÉN EL PARAFRASEO ES:
Entonces debe quedar claro; que en las citas de parafraseo se
utilizan las ideas de un autor, pero en palabras propias del
escritor. Por eso, una paráfrasis reafirma la idea de otro autor
en tus propias palabras.

Es común que autores consagrados parafraseen sus fuentes la mayor parte del tiempo, en lugar de citarlas
directamente. Es aconsejable que, como autor, ejercite la práctica de parafrasear. Muchas veces las citas
directas, especialmente las largas, son vistas por los profesores como una manera que el estudiante encontró
para aumentar el texto del trabajo sin desarrollar ideas propias.
CITA DE PARAFRASEO
PARÁFRASIS LARGA:
REFERENCIAS DE LIBROS

REFERENCIAS DE LIBROS ELECTRÓNICOS

REFERENCIAS DE TESIS

REFERENCIAS DE ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN

 DIFERENCIAS ENTRE UNA
REFERENCIA y la BIBLIOGRAFÍA
Las REFERENCIAS son un listado de los datos de cada fuente
consultada para la elaboración de un trabajo y que aparecen
citados en el texto.
Este listado permite identificar y localizar las fuentes para
cerciorarse de la información contenida allí o complementarla
en caso de ser necesario.

En la lista de referencias, el autor En contraste, una bibliografía ¡Importante!

escoge e incluye sólo aquellas cita trabajos que sirvieron de
fuentes que utilizó en su trabajo. fundamento o son útiles para
Cita trabajos que apoyan una lectura posterior, y puede
específicamente a un artículo incluir notas descriptivas”.
En el estilo APA se usan referencias.
Todos los autores citados en el cuerpo de un
texto o trabajo deben coincidir con la lista de
referencias del final, NUNCA DEBE
REFERENCIARSE UN AUTOR QUE NO HAYA
SIDO CITADO EN EL TEXTO Y VICEVERSA
 REFERENCIAS DE LIBROS

Una referencia tiene cuatro elementos básicos: autor (responsable del trabajo),
fecha (de publicación), título (nombre del material) y fuente (lugar de consulta o
adquisición).
 REFERENCIAS DE LIBROS

Espinoza, N. (2020). La investigación científica a la luz de la epistemología. Editorial

San Marcos.

Silvestre, I., y Huamán, C. (2019). Pasos para elaborar la investigación y la

redacción de la tesis universitaria. Editorial San Marcos.

Ñaupas, H., Valdivia, M., Palacios, J., y Romero, H. (2018). Metodología de la

investigación: Cuantitativa, cualitativa y redacción de la tesis. Ediciones de la U.

Valderrama, S. (2015). Pasos para elaborar proyectos de investigación

científica. Editorial San Marcos.

Hernández-Sampieri, R. y Mendoza, C. (2019). Metodología de la investigación:

Las rutas cuantitativas, cualitativa y mixta. Editorial Mc Graw Hill.

Bernal, C. (2010). Metodología de la investigación: Administración, Economía,

Humanidades y Ciencias Sociales. Editorial Prentice Hall.
REFERENCIAS DE LIBROS ELECTRÓNICOS

Antes

Antes
REFERENCIAS DE TESIS
REFERENCIAS DE ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN
 REFERENCIA
American Psychological Association (2020). Manual APA: Citas y referencias.
(7th. ed.)