Mentorías San Felipe/Los Andes

Taller de Habilidades lectoras

Habilidad: Recordar hechos y detalles.
Segundo Básico
Carmen Gloria Álamos, Mentor Lenguaje.
GUÍA DE TALLER DE LENGUAJE Nº2

Nombre
Curso Fecha:

¿QUÉ SON LOS HECHOS Y DETALLES?

Todos los textos tienen hechos y detalles. Los

programas que ves en televisió n también tienen
hechos y detalles. Los hechos y los detalles nos dicen
má s sobre la idea principal.

 Escribe el nombre de un programa de televisión que

hayas visto.
_________________________________________
 Escribe de qué trata principalmente el programa de
televisión.
_________________________________________
_________________________________________
 Escribe dos cosas que hayan pasado en el programa
de televisión.
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________

Acabas de
escribir
sobre hechos
y detalles
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Lee esta historia sobre casas. La idea principal
aparece subrayada en la primera oración. Mientras
lees, piensa en las oraciones que dicen más sobre
la idea principal.
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Todos necesitan una casa. Las personas necesitan un lugar

donde comer y dormir. Necesitan un lugar donde protegerse
del clima. Hay casas de muchas formas y tamañ os.

Las oraciones que dicen más sobre la idea

principal son
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
Las oraciones que dicen más sobre la idea
principal se llaman hechos y detalles. Los
hechos y detalles dicen màs sobre la idea
principal.
 Los hechos y detalles dicen más sobre la idea
principal.
 Los hechos y detalles responden a quién,
qué, dónde, cuándo y por qué. Algunas de
estas preguntas podrían ser: “¿De quién trata
la historia? ¿Qué ocurre en la historia?
¿Dónde ocurre la historia? ¿Por qué ocurren
las cosas en la historia?”
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VERIFICA TU COMPRENSIÓN
RECUERDA:
BUSCA ORACIONES QUE
DIGAN MÁS SOBRE LA IDEA
PRINCIPAL.
BUSCA ORACIONES QUE
RESPONDAN A QUIÉN, QUÉ,
DÓNDE, CUÁNDO Y POR QUÉ.
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************
Lee este texto sobre Eva y Marco. Mientras lees
pregúntate: “¿Cuál es la idea principal? ¿Qué
información dice más sobre la idea principal?
Luego responde las preguntas.

Nana miró a Eva: -¿Dijiste que iban a construir una casa

en el á rbol para mí?
-Sí, Nana –dijo Eva sonriendo-. Recuerdo algo que me
contaste hace mucho tiempo. Dijiste que cuando eras una
niñ a como yo, querías una casa en un á rbol. Voy a construir
una para ti en el patio.
-Es muy amable de tu parte, Eva –dijo Nana-. Pero ya no soy
una niñ a. No podría trepar hasta una casa en un á rbol. Mis
rodillas no funcionan muy bien.
Eva pensó durante un momento: -Marco y yo somos
niñ os. ¡Podríamos construir la casa en el á rbol para
nosotros!
-Tengo una idea mejor –dijo Nana-. ¿Por qué no
construimos entre los tres una casa para pá jaros?

1. ¿Qué detalle dice algo sobre Marco?

A. Él es un niño.
B. Él recordó algo que Nana le contó.
C. A él no le gusta trepar los árboles.
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2. ¡A quién no le funcionan muy bien las rodillas?
A. a Marco. B. a Nana C. a Eva.