Curso: Innovación e inteligencia en los negocios.

Eje 2: Estructuración de perfil de cargos.

Presentado por:

Docente:

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL ÁREA ANDINA

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
ESPECIALIZACIÓN EN ALTA GERENCIA
2022
 Introducción

Una taxonomía es un modelo conceptual teórico o experimental que clasifica un

conjunto de elementos definidos en forma analítica para caracterizar procesos
realizados por una persona, o para definir una estructura compleja.
En el presente trabajo se busca dar a conocer los conceptos de taxonomía y como
se clasifica la creatividad, considerada como un proceso que genera frutos Mediante
la creatividad las empresas en la actualidad han evolucionado y proporcionado
mejores servicios y productos constantemente, esto resulta ser relevante, permite
mantener a las empresas vivas y a la vanguardia

Desarrollo del Foro¿De qué manera se puede clasificar la creatividad?

Según Sternberg distingue ocho tipos de creatividad englobados en trescategorías a
nivel macro, cualitativa y cuantitativamente diferentes, las cuales son:Creatividad
que acepta los paradigmas convencionales e intenta extenderlos:
Replicación:
Este tipo de creatividad copiar y mejorar lo que ya existe, buscaimitar ideas de un
área y llevarlos a otra para dar soluciones.

Se reduce a replicar una obra, idea o proyecto

Redefinición:
Mediante este se replantea un enfoque distinto, porque se cambiala perspectiva de
hacer las cosas. Requiere mayor originalidad y decisión que laréplica, atreviéndose
a reformular cuestiones o ideas que no satisfacen
Incremento:
Se mejoran y amplían las propiedades de lo que sea sometidomediante este tipo de
creatividad, se puede implementar en la mejoras deproductos o servicios. Son ideas
compatibles con otras aunque pueden llegar arepresentar incomodidad o amenaza
por cuanto van más allá de lo conocido.
Avance incremental:
Mediante este tipo de creatividad se puede llegar a dondeotros no han llegado,
siempre sobre las mismas bases. Se centra en crear un valor adicional sobre un
producto que ya existe.
Redirección:
Son ideas potentes, como las de Freud, Marx, Picasso, Einstein,etc. se encuentran
nuevos sentidos, interpretaciones o aplicaciones a las mismas.
Reconstrucción:
Implica volver y replantear situaciones para definir un nuevo camino, siempre
mirando hacia atrás y utilizar eso para seguir adelante.
Reiniciación:
Este tipo de creatividad aporta ideas muy nuevas, fruto de sumamente creativas.
Combinación:
Utiliza dos más de los tipos de creatividad para formar enfoque mezclado que
permite generar ideas impactantes.
¿Considera que la creatividad es un producto o un proceso? Argumente
desde la teoría expuesta.
Según Vargas y Mosley apuntaron que no hay una función directa entre producto y
proceso, por lo que un producto original no necesariamente es resultado de un
proceso creativo, mientras que el proceso creativo puede conducir a un producto
original.
Consideramos que la creatividad es un proceso compuesto por etapas que
concluyen llegando a un fin, ya sea un producto o servicio, a lo largo de la historia
han existido inventos descubiertos por condición de cero creatividades, solo se
dieron; por ejemplo, el Jabón. En conclusión, la creatividad es un proceso
impresionante del ser humano que genera productos.
¿Cuáles son las fases del proceso creativo más eficaces? ¿Por qué?
1. Preparación:
Se identifica la problemática.
2. Incubación:
Se piensa intensamente inconscientemente.
3. Inspiración:
Se intuye posibles soluciones.
4. Iluminación:
Brota la idea basada en los procesos anteriores.
5. Verificación:
Se lleva a cabo la idea y se evalúan si existe una solución real.
¿Cómo se puede medir la creatividad a través de la taxonomía?
La taxonomía en defecto brinda clasificaciones de los atributos involucrados, El
modelo del marco referencial que incluye un conjunto de principios, reglas
estructurales o relación entre elementos o fenómenos. La taxonomía clasifica e
identifica la creatividad midiendo niveles de complejidad cognitiva, tipos o formas de
los procesos cognitivos, psicomotores o afectivos, así como auxiliar al trabajo de
organización de los conjuntos de evidencias de aprendizaje o de desempeño.

¿Cómo se puede medir la creatividad a través de la taxonomía?

Una forma de definir los tipos de manifestaciones del proceso creativo es por medio
de una taxonomía, que no pretende definir o explicar la naturaleza del proceso
mental involucrado, sino clasificare identificar niveles de complejidad cognitiva, tipos
o formas de los procesos cognitivos, psicomotores o afectivos, así como auxiliar al
trabajo de organización de los conjuntos de evidencias de aprendizaje o de
desempeño. A pesar de la relevancia que tiene una taxonomía, no se cuenta con
una taxonomía única y reconocida para la creatividad. Las diversas descripciones
sobre creatividad no están homologadas en un esquema único, porque algunas
proponen esquemas explicativos para aspectos genéricos (es decir, independientes
del ámbito de aplicación);otras lo hacen para áreas de conocimiento o de interés
(por ejemplo para la ingeniería, el desarrollo tecnológico, la producción artística)y
algunas más consideran las fases de desarrollo del proceso cognitivo(desde el
planteamiento hasta la realización creativa), entre otras muchas aproximaciones.

Bibliografía

S, T., & Violant, V. (25 de Mayo de 2003).

CONVERSANDO CON ROBERT J.STERNBERG SOBRE CREATIVIDAD. Obtenido de

www.ub.edu:http://www.ub.edu/sentipensar/pdf/saturnino/conversando_con_robert_so
br e_creatividad.pdf Tristán López, A., & Mendoza González, L. (2016).

Taxonomías sobre creatividad. Obtenido de www.redalyc.org:

https://www.redalyc.org/comocitar.oa?id=337843431007