Primer acápite

Lectura de la realidad  como primer acercamiento

Mi persona trabaja en el distrito educativo de charaña,  en la unidad educativa

Eduardo Abaroa la cual pertenece a la Provincia Pacajes.
La Unidad Educativa cuenta con 103 estudiantes,  10 maestros y maestras  y dos
personas forman parte del plantel administrativo; Asimismo  se cuenta con el nivel
secundario de Primero a Sexto año de Educación Secundaria Comunitaria
Productiva.
El inicio de la presente gestión ha presentado situaciones que han marcado
nuestra práctica educativa,  en tal sentido que durante la etapa inicial de este año
escolar tuvimos que enfrentarnos a una realidad poscovid.  la cual nos ha llevado
a diferir en pensamiento y opinión con los padres de familia,  puesto que aún
estaba latente el problema sanitario qué hizo que la anterior gestión sea
clausurada; Siendo la misma que nos hizo enfrentarnos a una nueva realidad
educativa y para la cual  era necesario  entrar en una actualización constante.
La discrepancia de pensamiento y opinión con los padres y madres de familia
surge por el hecho mismo de una exigencia,  por entrar en la modalidad
presencial;  sin tomar en cuenta que los mecanismos de bioseguridad  eran  pocos
y escasos.  lo cual hacía un tanto riesgoso el reinicio de la actividad escolar bajo la
modalidad presencial;  sin embargo ante la presión se optó por iniciar las labores
escolares bajo la modalidad presencial.

 Este hecho me hizo preguntar,  porque los padres de familia exigían

vehementemente la actividad presencial,   sin temor al contagio de la covid-19. Lo
que nos llamó la atención es que al inicio de la gestión escolar existía ausencia de
estudiantes y a la vez una asistencia intermitente por parte de un grupo de
estudiantes, Lo cual me hacía pensar qué los padres de familia no motivaban a
sus hijos para reanudar o en todo caso volver a la actividad escolar.
 los estudiantes regresaron desmotivados, Tratando de volverse habitual aquel es
rutina que iniciaban en la gestión 2020 Y qué fue abruptamente cortado por el
problema sanitario y por una posterior clausura,  fue muy complejo iniciar el
trabajo con los estudiantes,  Ya que ellos se habían acostumbrado al descanso, 
fue un año que perdieron la cotidianidad,  y la llamada costumbre;  Por lo cual
volverlos  habituar fue un trabajo muy dedicado.
 se desarrollaba el primer trimestre y   se notó la dejadez de algunos estudiantes, 
la falta de responsabilidad,  la puntualidad  entre otros valores,  lo cual mostró qué
los padres y madres de familia no estaban realizando el apoyo y acompañamiento
correspondiente a sus hijos e hijas.  en la mayoría de los casos los estudiantes se
encuentran solos o al cuidado de algún familiar cercano,  puesto que el padre o la
madre están dedicados al cuidado de su ganado  camélido,  al trabajo informal,  al
trabajo fuera del país o a la actividad del contrabando.  actividades económicas
que hacen que el padre y madre de familia se aleje del núcleo familiar,  dejando de
lado al estudiante,  un hecho que influye en su rendimiento escolar y desempeño
mismo qué perjudica el normal desarrollo del proceso educativo.

Se observó que hasta mediados de el primer trimestre aún existían estudiantes sin
el material escolar necesario,  estudiantes que también llegaban recurrentemente
tarde a las clases,  lo  qué perjudica el proceso educativo,  empero esta situación
tenía un motivo,  Pues los estudiantes indicaban que los padres de familia no 
habían comprado el material necesario porque no se encontraban en la población; 
y en el caso de sus atrasos indican que se quedaban dormidos porque vivían
solos no existía alguna persona mayor que los pudieran despertar temprano.

Eso me dio a entender que la ausencia de los padres influye en gran manera en el
proceso educativo de sus hijos, hecho que debe tratar de ser solucionado o en
todo caso tratado para el bienestar y beneficio de los y las estudiantes.

Es así que considere importante trabajar con los padres de familia a través del
denominado Escuela de Padres,  actividad con la que busco qué el padre madre
de familia se dé cuenta de su función de su labor de su responsabilidad como
padre y madre de familia y sobre todo desde la importancia que debe tener para
ellos sus hijos como tal.
 Segundo acápite
Nombrar lo que estamos viviendo