EXPERIENCIA N° 03

Promovemos el turismo local de

manera sostenible y segura

ACTIVIDAD 03 – SEMANA 03

1 Datos de la actividad

Título Elaboramos nuestro plan de acción

Competencia Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna
Adecua su texto al propósito comunicativo; sus características y su formato.
Organiza y desarrolla sus ideas y la información que se presenta en plan de
Criterios de acción de forma concreta, precisa y en secuencia lógica.
Utiliza recursos ortográficos como la acentuación y signos de puntuación de
evaluación manera adecuada para garantizar la claridad y el sentido del texto.
Revisa y reflexiona sobre la pertinencia del contenido del texto; si este cumple
con el propósito planteado, y si se ajusta a la situación comunicativa y lo corrige.
Propósito Escribir un plan de acción que ayudará a valorar el turismo en tu localidad.
Evidencia Plan de acción

3 Situación significativa

Nuestro país es valorado por su potencial turístico. En la comunidad pueden

existir recursos naturales y culturales que serían un potencial turístico con el
cuidado del ambiente; sin embargo, cuando se habla de turismo, solo se
mencionan lugares tradicionales que llegan a ser de conocimiento para turistas
nacionales y extranjeros.
Frente a la situación, nos preguntamos:
- ¿Cómo podemos promover el turismo sostenible en nuestra localidad,
aprovechando los recursos naturales y culturales en un contexto de
emergencia sanitaria?

3 Introducción

El plan de acción es un texto que te ayudará a valorar los recursos

naturales y culturales de tu localidad para impulsar el turismo.
En esta actividad, escribirás un plan de acción que ayudará a valorar el
turismo en tu localidad.

1
 4 Elaboro el plan de escritura Lugar Distrito
para la guía
Provincia Institución Educativa
En este proceso inicial de escritura, te
formularás ciertas preguntas que te
ayudarán a generar y ordenar tus ideas
Propósito ¿Para qué escribiré mi plan?
y situarte para elaborar tu plan de
acción.
¿Cuál es la situación del turismo a
nivel regional y local en el
contexto actual de crisis sanitaria?
Diagnóstico
(También se puede incorporar
Respondemos información sobre el turismo a
nivel mundial y nacional).
¿Para qué lo escribiré?
¿Qué acciones propongo para
……………………………………………………
promover el turismo
……………………………………………………
Acciones aprovechando los recursos
naturales y culturales de mi
¿A quién está dirigida mi plan de acción? localidad?
……………………………………………………
……………………………………………………
6 Organiza la información
¿De qué va a tratar?

…………………………………………………… Ahora que conoces la estructura de

…………………………………………………… un plan de acción, ordena la
…………………………………………………… información que incorporaras en tu
plan.
¿Cómo organizaré las recomendaciones?

……………………………………………………
…………………………………………………… ……………………………………………………
…………………………………………………… ……………………………………………………
…………………………………………………… ……………………………………………………
……………………………………………………
¿Qué formato utilizaré? ……………………………………………………
……………………………………………………
…………………………………………………… ……………………………………………………
…………………………………………………… ……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
5 Conocemos información relevante

El plan de acción te ayudará a valorar el turismo en tu

localidad. 7 Escribo un plan de acción
respecto al turismo

Esquema del plan de acción

Llegó el momento de elaborar el plan
Datos informativos de acción para promover el turismo
aprovechando los recursos naturales
Nombre del plan Nombre y culturales de tu localidad.

Grado Sección

2
 • Organiza los aportes que has recibido para corregir lo
necesario tanto en forma como en contenido.
• Utiliza la lista de cotejo para revisar el borrador de tu
guía turística. Revisa y, a la vez, anota o marca lo que
debes corregir.
• Apóyate en tu plan de escritura para esta revisión.
Al escribir el borrador de tu
plan de acción, debes tener en
cuenta la estructura que has
Ficha de revisión de la guía turística
determinado.
Aspectos Si No

Mi plan de acción responde al

propósito de escritura.
Elabora el borrador de tu plan de acción
Presenta la estructura: datos
informativos, propósito, diagnóstico y
…………………………………………………… acciones.
……………………………………………………
…………………………………………………… Utiliza un lenguaje sencillo y claro
…………………………………………………… adecuado a mis lectores.
……………………………………………………
…………………………………………………… Señala las acciones de solución para
…………………………………………………… promover el turismo aprovechando los
…………………………………………………… recursos naturales y culturales de mi
…………………………………………………… localidad.
……………………………………………………
…………………………………………………… La información e ideas que planteo se
…………………………………………………… presentan con coherencia y cohesión.
……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
…………………………………………………… 8 Reforzamos nuestros conocimientos
……………………………………………………
……………………………………………………
…………………………………………………… Ponemos en práctica lo aprendido,
…………………………………………………… para ellos desarrollamos la actividad
…………………………………………………… del cuaderno de trabajo de
…………………………………………………… comunicación 2, página 144.
……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
…………………………………………………… 9 Elabora la versión final de
…………………………………………………… tu plan de acción
……………………………………………………
……………………………………………………
Presenta tu plan de acción que te
ayudará a valorar el turismo
aprovechando los recursos naturales
Revisa tu primera versión y culturales de tu localidad
utilizando el aplicativo de
Presenta tu plan de accion a los procesador de textos Smart Office.
miembros de tu familia o
compañeros y pídeles su opinión.

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Datos informativos …………………………………
…………………………………
Nombre del plan

Grado
10 Evaluó mi progreso
Lugar
Criterios Lo logré Proceso
Provincia
Adecué mi texto al
Nombre propósito comunicativo,
sus características y su
Sección formato.
Distrito Organicé y desarrollé
mis ideas y la
Institución Educativa información que se
presenta en mi propuesta
de acción de forma
concreta, precisa y en
………………………………… secuencia lógica.
Propósito
…………………………………
Utilicé recursos
………………………………… ortográficos como la
………………………………… acentuación y signos de
………………………………… puntuación de manera
………………………………… adecuada para garantizar
Diagnóstico
………………………………… la claridad y el sentido
………………………………… del texto.
…………………………………
………………………………… Revisé y reflexioné
sobre la pertinencia del
………………………………… contenido del texto; si
………………………………… este cumple con el
………………………………… propósito planteado, y si
………………………………… se ajusta a la situación
Acciones ………………………………… comunicativa, y lo
………………………………… corregí.
…………………………………
…………………………………
…………………………………
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