Guia 1 Periodo 2 Grado Primero Sociales Religion y Etica.

I.
E SEMILLA DE LA ESPERANZA Código: GAC-DC-O220

Resolución de aprobación No. 1796 de septiembre 4 de 2002
Código DANE 276520005248 NIT. 815004247-7 Versión: 01
Fecha: mayo-2020
GUÍA DE APRENDIZAJE No 1 _PERIODO 2.
GRADO: 1º.
ÁREAS: SOCIALES, RELIGIÓN Y ÉTICA.
Nombre del
estudiante:
Docente: Viviana Stella Portilla
Fecha de entrega por Fecha de entrega por el

Período: 2 el docente: estudiante:
Mayo 2022 Junio. 2022
Cronograma para desarrollar las actividades.
La presente guía, se desarrollará según el ritmo que maneje cada docente
con su grupo de estudiantes.
1.AREA: CIENCIAS SOCIALES
Tema: Las normas.
¿QUÉ SABES DE…? Responde de manera oral la siguiente pregunta:
¿Cuáles son los tipos de comportamientos que deben tener las personas en la
sociedad?
OBSERVO, LEO Y APRENDO...
Observa, escucha y analiza el siguiente video del tema: Las normas
https://youtu.be/AnmmtzxWyZ4
https://youtu.be/fD1EgByOoCo
v Escucha y analiza el siguiente concepto:
Las normas
Son reglas que se establecen con el propósito de regular
comportamiento para mantener un orden determinado, y son
GUIA 1 DE SOCIALES, RELIGION Y ETICA_PERIODO 2

I.E SEMILLA DE LA ESPERANZA Código: GAC-DC-O220
Fecha: mayo-2020
articuladas para establecer las bases de un comportamiento aceptado dentro

de una sociedad u organización.
ACTIVIDADES DE APLICACIÓN Y DEMOSTRACIÓN.
Encierro en un circulo, las imágenes que representan normas de convivencia.
¿CÓMO SÉ QUE APRENDÍ?

Encierra y rellena con lápiz, la letra que contiene la respuesta correcta:
La imagen que representa una norma es:
A. B. . C.
2. AREA: RELIGIÓN
Tema: Dios como creador y dador de la vida.
¿QUÉ SABES DE…? Responde de manera oral la siguiente pregunta.
¿Quién creó la vida?

Fecha: mayo-2020
Observa el siguiente video, el cual nos explica con dibujitos animados, el tema
de la creación de la vida:
https://www.youtube.com/watch?v=TdpMZxq3eUI
Observa, escucha y aprende la canción “Dios de la creación”
https://www.youtube.com/watch?v=XSNV2kfgEgE
ACTIVIDADES DE APLICACIÓN Y DEMOSTRACIÓN...
. Según el anterior video, menciona ejemplos de la creación y como
podemos cuidar todas las maravillas que papito Dios creó.
. Tu profe leerá el siguiente versículo de la biblia, lo analizas y coloreas la
siguiente imagen.
EVALÚO MI PROCESO…
En el siguiente recuadro, realiza un dibujo que represente la creación de papito
Dios y comenta como podemos valorar y respetar la vida de tus semejantes y
la tuya.

Fecha: mayo-2020
3. AREA: ETICA Y VALORES

Tema: derechos de los niños.
¿QUÉ SABES DE…?
¿Los derechos? ¿porque son importantes?
OBSERVO, LEO Y APRENDO... Observa, escucha y analiza los siguientes videos.
:https://www.youtube.com/watch?v=qbNTQDavWb0
https://www.youtube.com/watch?v=bRgj-Hz8dWQ
Analiza los siguientes derechos fundamentales del niño.

Fecha: mayo-2020

Relaciona cada derecho con la imagen correspondiente.
Encierra y rellena con lápiz la letra del dibujo que representa el derecho a la
educación.
a. b.
Esta foto de Autor desconocido está
Comenta con un adulto sobre derechos fundamentales del niño.

4. AREA: CIENCIAS SOCIALES
Tema: solución de conflictos.
¿QUÉ SABES DE…? Responde de manera oral la siguiente pregunta…
¿Cómo se deben afrontar los conflictos?
OBSERVO, LEO Y APRENDO…
Observa, escucha y analiza el siguiente video de Solución de conflictos
https://youtu.be/cAGlgWvFlGk
https://youtu.be/HbPGxL2Wjz0
. Escucha y analiza el siguiente concepto:

Fecha: mayo-2020
Solución de conflictos.
Normalmente, la solución de conflictos se basa en un proceso de
mediación y de empatía, pero también se pueden destacar otros pasos que
ayudan a resolverlos. Entre ellos: Identificar el conflicto: es importante que los
niños identifiquen cuál es el problema que originó el conflicto y que sean
capaces de expresarlo para llegar a una solución equitativa.
Relaciona con una línea, las imágenes que corresponden a cada situación.
¿CÓMO SÉ QUE APRENDÍ?

La imagen que representa solución de conflictos
A. B. C.
5. AREA: RELIGIÓN
Tema: relación entre el ser humano y su creador.
¿QUÉ SABES DE…? Responde de manera oral… ¿Cómo es nuestra relación con
papito Dios?

Fecha: mayo-2020

Observa el siguiente video donde se expone que el amor de Dios nos
transforma gracias a la relación de él con el hombre.
https://www.youtube.com/watch?v=f4O9IzCaEIE
Relación entre el ser humano y su creador.
Dios se relaciona como un amigo íntimo con cada persona humana. Nosotros
nos relacionamos con Él por medio de la oración que nace de nuestro corazón.
Él, a través de los Sacramentos de la Iglesia y de la Sagrada Escritura, comunica
su "Vida", así, hace "participar “de su "naturaleza divina a todo ser humano que
se acerque a él. De este modo, nace la amistad entre Dios y los hombres.
ACTIVIDADES DE APLICACIÓN Y DEMOSTRACIÓN…
Con mucho amor, realiza la manualidad de la tarjeta. Materiales: tijeras, ega y
colores.
Pasos: colorea la tarjeta, luego recórtala, dóblala por la mitad y finalmente
pégala en tu cuaderno de integrado.

Fecha: mayo-2020
¿Comenta, por qué es importante mantener una relación de amor con papito
Dios?
Comparte con tus compañeros una oración creada por ti, para la honra y
gloria de nuestro papito Dios.
6. ÁREA: ETICA Y VALORES

Tema: las responsabilidad.
¿QUÉ SABES DE…?
¿Por qué las personas deben cumplir sus compromisos?
Observa el siguiente video que nos brinda un claro ejemplo de la
responsabilidad: https://www.youtube.com/watch?v=LpxcKXov-f0
v Tu profe te leerá la siguiente definición del valor de la responsabilidad:

Encierra los dibujos que indiquen acciones responsables y tacha las que
muestran acciones irresponsables.

Fecha: mayo-2020
Comenta la importancia del valor de la responsabilidad y que sucede cuando
actuamos de forma irresponsable.
7. AREA: CIENCIAS SOCIALES
Tema: el trabajo en equipo.
¿ Porque es importante trabajar en grupo?
Observa, escucha y analiza el siguiente video de el trabajo en equipo
https://youtu.be/K6cm9nCcZtU
https://youtu.be/nYhliYnTIUo
. Escucha y analiza el siguiente concepto de trabajo en equipo.
Es la capacidad para trabajar de manera complementaria. Es decir, de unir

esfuerzos y disponer las cualidades de cada cual en torno a un objetivo
común, generando un mejor trabajo que un esfuerzo individual.

Fecha: mayo-2020

En grupo de tres niños, pinto y recorto el siguiente rompecabezas, y después
lo armamos en el menor tiempo posible

Fecha: mayo-2020
¿QUÉ APRENDÍ?
La imagen que representa un trabajo en equipo es:
A. B. C.
8. AREA: RELIGIÓN
Tema: majestuosidad y dignidad del ser humano.
¿QUÉ SABES DE…?
¿Cómo obtiene la vida el ser humano?
OBSERVO, LEO Y APRENDO... Observa el siguiente video de la majestad y
dignidad del ser humano (salmo 8)
https://www.youtube.com/watch?v=Xut0A2ut-ck
Escucha este hermoso salmo 8 musical para que entres en contacto con
papito Dios: https://www.youtube.com/watch?v=Y1Q4AdqnZ-8

Fecha: mayo-2020

Comenta con tus compañeros, lo que comprendiste del salmo 8 y colorea la
imagen.
Representa por medio de un dibujo la majestad del señor según el salmo 8 y
comenta en clase, tu opinión frente a lo aprendido.

Fecha: mayo-2020
9.ÁREA: ETICA Y VALORES

Tema: la sana convivencia.
¿QUÉ SABES DE…?
¿Que es la convivencia?
OBSERVO, LEO Y APRENDO…
Observa el siguiente video que nos explica como podemos aprender a
convivir: https://www.youtube.com/watch?v=RO0rBfGyMAY
Analiza y reflexiona sobre la siguiente definición de convivencia sana.

Elije y colorea las imágenes que representan una sana convivencia.

Fecha: mayo-2020
De las anteriores imágenes, dibuja una que represente la sana convivencia.

Fecha: mayo-2020
10.AREA: CIENCIAS SOCIALES

Tema: tipos de vivienda.
¿Cómo son las casas de tu barrio?
Observa, escucha y analiza el siguiente video de mi casa y tipos de vivienda.
https://youtu.be/5ohPSXkS41AEscucha y analiza el siguiente concepto:
Tipos de vivienda.
Mi casa es una edificación cuya principal función es ofrecer refugio y
habitación a las personas, protegiéndolas de las inclemencias climáticas y de
otras amenazas.
Relaciona con una línea, las diferentes personas con su casa apropiada que
les brindan refugio y protección ante las inclemencias climáticas.

Fecha: mayo-2020
¿QUÉ APRENDÍ?
Encierra y rellena con lápiz, la letra que contiene la respuesta correcta:La
imagen que representa mi vivienda es:
A. B. C.
11. AREA: RELIGIÓN

Tema: Dios llama y ser humano responde.

¿Por qué existen sacerdotes y pastores?
Observa, escucha y analiza el siguiente video de Dios nos llama y el ser
humano le responde.https://www.youtube.com/watch?v=x8TtTkCuKuE
Escucha y analiza el siguiente concepto:
Dios llama y ser humano responde.

La Palabra de Dios afirma que Dios, a largo de la historia, llama a personas
concretas para que le colaboren en su proyecto de salvación universal. Es el
caso del llamado de Dios a Samuel en la primera lectura, y del llamado de
Jesús a Juan y Andrés, en el relato del Evangelio.
Samuel es ayudado por el sacerdote Elí, que le enseñó cómo responder al
Señor. Juan y Andrés eran discípulos de Juan el Bautista, él les muestra al
Cordero de Dios. De lo anterior, podemos deducir que la experiencia de la
vocación, viene mediada por personas, que el mismo Dios pone en el camino,
para que indiquen el camino que lleva hacia Él. La Palabra de Dios también nos
muestra que para que la vocación llegue a buen término es necesario estar

Fecha: mayo-2020
atentos a la voz de Dios para corresponderle con prontitud. Sólo quien escucha
a Dios puede responderle debidamente. La Palabra nos dice que Samuel
crecía y que el Señor estaba con él. También al final del relato del Evangelio se
nos muestra que los dos discípulos fueron con Jesús, vieron dónde vivía y se
quedaron con Él. Todos estos detalles van estrechamente unidos en la
experiencia vocacional de cada persona. Además, la Palabra confirma la
alegría que sienten aquellos que son llamados por Dios. Es un gozo profundo
que llega al corazón y que no se olvida, marca la vida y la divide en dos etapas:
el antes del llamado de Dios y el a partir del llamado de Dios como también es
el caso de los lideres de las iglesias ( Papa, cardenales, obispos, sacerdotes )
Colorea al sacerdote que respondió al llamado de papito Dios.
¿QUÉ APRENDÍ?
Papito Dios llama al ser humano cuando:

Fecha: mayo-2020
a. Necesita que le colaboren en su proyecto de salvación universal.

b. Necesita que las personas miren al cielo.
c. Necesita que las personas cuiden el planeta.
12 ÁREA: ETICA Y VALORES
Tema: la familia.
¿Cuáles son las personas con las que convives en tu casa?
Observa, escucha y analiza el siguiente video de la familia
https://youtu.be/9p6DjK7NMTI

la familia.
La familia es la unidad de grupo más pequeña de la sociedad. Son personas
que están unidas por el amor y el vínculo de consanguinidad. La familia es lo
más importante, es la base de los niños y niñas en el desarrollo de su
personalidad. En ella se aprenden valores, y se brinda apoyo emocional. El
ambiente en el que se crían los niños es lo que determinara aspectos
emocionales fundamentales para toda su vida y para el sano desarrollo de su
personalidad.
Colorea el tipo de familia a la que perteneces.

Fecha: mayo-2020
¿QUÉ APRENDÍ?

Fecha: mayo-2020
La imagen que representa mi familia
A. B. C.
TAREA: en tu cuaderno de integrado, pega la foto de tu familia.
13 .AREA: CIENCIAS SOCIALES

Tema: el plano.
¿Cómo se dibujan los espacios de un lugar?
Observa, escucha y analiza el siguiente video de que es el plano
https://youtu.be/fDs6VJ8pHFQ
Escucha y analiza el siguiente concepto:
El plano.
El plano es un dibujo que representa un lugar desde arriba. Ese lugar puede ser
una casa un barrio un parque o una localidad.
En el siguiente plano, busca y escribe las coordenadas de cada objeto.

Fecha: mayo-2020
¿QUÉ APRENDÍ?

Fecha: mayo-2020
La imagen que representa un plano

A. B. C.
14. AREA: RELIGIÓN

Tema: el ser humano al servicio de Dios.
¿Cómo el ser humano está al servicio de Dios?
Escucha y aprende el siguiente concepto.
El ser humano al servicio de Dios.
Fuimos creados para conocer, amar y servir a Dios nuestro Padre celestial y
amar a cada ser humano profundamente.
Colorea las imágenes del ser humano ala servicio de papito Dios.

Fecha: mayo-2020
Responde de forma oral:

¿Tú cómo estás al servicio de papito Dios?
¿Por qué debemos estar al servicio de papito Dios?
¿Qué sucede si no estamos la servicio de papito Dios?
¿QUÉ APRENDÍ?
El ser humano está al servicio de Dios cuando:
a. Somos envidiosos y decimos mentiras de nuestros compañeros.
b. Amamos, respetamos y cuidamos a cada ser.
c. Hablamos mal de nuestros compañeros.
15. ÁREA: ETICA Y VALORES
Tema: las emociones.
QUÉ SABES DE…? Responde de manera oral la siguiente pregunta:
¿Cuáles sucesos te producen alegría o tristeza?
Observa, escucha y analiza el siguiente video de las emociones:
https://www.youtube.com/watch?v=qBZSlGo4N1k
Escucha y aprende el concepto:
Las emociones.
Las emociones son estados internos caracterizados por pensamientos,
sensaciones, reacciones fisiológicas y conductas que son subjetivos. Son
universales, propias del ser humano y sirven, entre otras
cosas, para comunicarnos con los demás.
Ejemplo:

Fecha: mayo-2020

Relaciona las siguientes emociones:

Fecha: mayo-2020
¿QUÉ APRENDÍ?
La imagen que representa la emoción de alegría es:
A. B C.
TERMINASTE LA GUIA 1 DEL PERIODO 2 … ¡MUY BIEN!

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articuladas para establecer las bases de un comportamiento aceptado dentro

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3. AREA: ETICA Y VALORES

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ACTIVIDADES DE APLICACIÓN Y DEMOSTRACIÓN...

Esta foto de Autor desconocido está

Comenta con un adulto sobre derechos fundamentales del niño.

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¿CÓMO SÉ QUE APRENDÍ?

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OBSERVO, LEO Y APRENDO...

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6. ÁREA: ETICA Y VALORES

ACTIVIDADES DE APLICACIÓN Y DEMOSTRACIÓN…

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. Escucha y analiza el siguiente concepto de trabajo en equipo.

Es la capacidad para trabajar de manera complementaria. Es decir, de unir

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ACTIVIDADES DE APLICACIÓN Y DEMOSTRACIÓN…

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ACTIVIDADES DE APLICACIÓN Y DEMOSTRACIÓN…

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9.ÁREA: ETICA Y VALORES

ACTIVIDADES DE APLICACIÓN Y DEMOSTRACIÓN…

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10.AREA: CIENCIAS SOCIALES

https://youtu.be/5ohPSXkS41AEscucha y analiza el siguiente concepto:

GUIA 1 DE SOCIALES, RELIGION Y ETICA_PERIODO 2

11. AREA: RELIGIÓN

¿QUÉ SABES DE…? Responde de manera oral la siguiente pregunta:

Observa, escucha y analiza el siguiente video de Dios nos llama y el ser

Escucha y analiza el siguiente concepto:

Dios llama y ser humano responde.

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a. Necesita que le colaboren en su proyecto de salvación universal.

Observa, escucha y analiza el siguiente video de la familia

. Escucha y analiza el siguiente concepto:

GUIA 1 DE SOCIALES, RELIGION Y ETICA_PERIODO 2

Encierra y rellena con lápiz, la letra que contiene la respuesta correcta:

GUIA 1 DE SOCIALES, RELIGION Y ETICA_PERIODO 2

La imagen que representa mi familia

TAREA: en tu cuaderno de integrado, pega la foto de tu familia.

13 .AREA: CIENCIAS SOCIALES

Escucha y analiza el siguiente concepto:

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GUIA 1 DE SOCIALES, RELIGION Y ETICA_PERIODO 2

La imagen que representa un plano

14. AREA: RELIGIÓN

GUIA 1 DE SOCIALES, RELIGION Y ETICA_PERIODO 2

Responde de forma oral:

Escucha y aprende el concepto:

Las emociones son estados internos caracterizados por pensamientos,

sensaciones, reacciones fisiológicas y conductas que son subjetivos. Son

universales, propias del ser humano y sirven, entre otras