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Comprensión y Producción de Textos

PRÁCTICA N° 02
EL TEXTO EXPOSITIVO

Estudiante Bernal Valencia


(s): Alejandro David

Nota
“A”
Sección: Periodo: 2 018-II

Criterio de Evaluación Excelent Bueno Requiere No Puntaje


e (4pts) (3pts) mejora acept. Logrado
(2pts) (0pts)

Define brevemente los conceptos


planteados.

Observa el video y redacta un texto


expositivo.

Subraya los textos planteados e


identifica las partes de un párrafo de
introducción.
Observa un video y redacta un texto
expositivo.

Responde objetivamente a las preguntas


de los textos planteados.

I. OBJETIVOS:

● Conceptualiza las partes de un texto expositivo.


● Observa videos y redacta párrafos de introducción y de desarrollo.
● Reconoce las partes esenciales de un texto expositivo.
● Resuelve en forma objetiva los textos planteados.

En este laboratorio, está prohibido copiar y pegar información de la


Advertencia web sin ser analizada o referenciada, así como la transcripción de
resúmenes de otros estudiantes.

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I. DEFINA BREVEENTE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS:
01. ¿Qué es un texto expositivo?

Su función consiste en mostrar o explicar un tema, sin el “ánimo” de convencer al lector sobre
una idea, postura o concepto determinado.
02. ¿Cuáles son las características de un texto expositivo?

Son aquellos textos en los que se presentan de manera objetiva, ordenada y coherente.
03. ¿A qué llamamos párrafo de introducción?

Un párrafo de introducción es aquel párrafo que dentro de un texto da un pormenor del tema
que se está tratando.
04. ¿A qué llamamos párrafos de desarrollo?

Es la segunda parte de un texto, este expresa con profundidad el contenido de los conceptos
manejados, su extensión puede ser muy breve o en extremo extensa, llegando a engrosar
tratados.

05. ¿Cuáles son características de una párrafo de conclusión?

Su función principal es la de servir de cierre a un escrito o capítulo.


Por ende, los párrafos de cierre irán ubicados siempre al final del texto.
Va precedido de varios párrafos anteriores, en los cuales se expresan las ideas que él
procederá a recapitular, a fin de poder ofrecer una conclusión.
II. OBSERVE EL SIGUIENTE VIDEO Y REDACTE UN PÁRRAFO DE INTRODUCCIÓN, DE DESARROLLO Y
TRES CONCLUSIONES, SUGIERE EL TEMA ABORDADO:

https://www.youtube.com/watch?v=p_EyA8-hjGg

La contaminación como sabemos es uno de los problemas más comunes y relevantes ya que afecta
nuestro entorno y esto podría desencadenarse en la destrucción de nuestro planeta tierra. En este
trabajo se hablara sobre los diferentes tipos de contaminación ambiental, causas, consecuencias y sus
posibles soluciones, lo que se busca con el presente texto es crear conciencia ambiental en la sociedad.

Se denomina contaminación ambiental a la presencia en el ambiente de cualquier agente (físico, químico


o biológico) o bien de una combinación de varios agentes en lugares, formas y concentraciones tales que
sean o puedan ser nocivos para la salud, la seguridad o para el bienestar de la población, o bien, que
puedan ser perjudiciales para la vida vegetal o animal, o impidan el uso normal de las propiedades y
lugares de recreación y goce de los mismos.
La contaminación ambiental es también la incorporación a los cuerpos receptores de sustancias sólidas,
liquidas o gaseosas, o mezclas de ellas, siempre que alteren desfavorablemente las condiciones
naturales del mismo, o que puedan afectar la salud, la higiene o el bienestar del público.
A medida que aumenta el poder del hombre sobre la naturaleza y aparecen nuevas necesidades como
consecuencia de la vida en sociedad, el medio ambiente que lo rodea se deteriora cada vez más.

La falta de conciencia colectiva acerca de este problema solo ira empeorando las cosas para el planeta
en que vivimos y eso es lo paradójico, que no somos capaces de cuidar el lugar que nos permite la vida.
La finalidad de este texto es para concientizar a las personas sobre el problema de nuestro medio
ambiente empezando por no tirar basura en las calles, no quemar, tratar de cuidar el agua.

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____________________________________________________________________________________ III.
SUBRAYE CON DIFERENTES COLORES LOS ELEMENTOS DEL PÁRRAFO DE INTRODUCCIÓN (CONTEXTO.
TEMA DELIMITADO, ANTICIPACIÓN) EN LOS SIGUIENTES EJERCICIOS.
Párrafo 1

Tecsup fue creado en 1982 por Luis Hochschild Plaut como una

asociación privada sin fines de lucro con el apoyo de un grupo de empresarios

peruanos preocupados por el desarrollo nacional. En forma progresiva Tecsup

ha ido implementando laboratorios e infraestructura principalmente gracias al

aporte de empresas privadas nacionales. Ha sido fundamental, también la

contribución de donantes del exterior con los que se totalizaron donaciones por

más de 38 millones de dólares.

Párrafo 2

El coche teledirigido fue durante muchos años el juguete estrella en las

casas españolas. En sus inicios, allá por los años 80, se controlaban con un

enorme mando que requería un montón de pilas y que estaba unido al vehículo

en cuestión a través de un cable. Tuvieron que pasar varios años para que la

radiofrecuencia permitiese deshacernos del cable. Hoy en día, en cambio, los

juguetes ya no van por tierra, van por el aire. Y es que los drones llevan tiempo

colándose en las listas de los regalos preferidos por los más pequeños de

casa.

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IV. OBSERVAR EL SIGUIENTE VIDEO, LUEGO REDACTE UN PÁRRAFO DE INTRODUCCIÓN,
DESARROLLO Y CINCO CONCLUSIONES:

https://www.youtube.com/watch?v=jtaxw6RseuU&t=24s

TÍTULO SÍNTOMAS DE LA LUDOPATIA

La adicción patológica a los juegos de azar, también llamada


ludopatía, es el deseo irrefrenable de seguir apostando a pesar
de los estragos que esto causa en tu vida. Apostar significa que
INTODUCCIÓN
estás dispuesto a arriesgar algo que valoras con la esperanza
de recibir algo que tiene un valor aún mayor.

Las apuestas pueden estimular los sistemas cerebrales de


recompensa al igual que las drogas o el alcohol, y causar
adicción. Si tienes un problema de ludopatía, puedes hacer
apuestas continuamente, ocultar tu comportamiento, consumir
los ahorros, acumular deudas o, incluso, recurrir al robo o al
fraude para sostener tu adicción. La ludopatía es un trastorno
grave que puede destruir vidas. Aunque el tratamiento de la
ludopatía puede ser complejo, muchas personas que luchan
DESARROLLO contra este trastorno han encontrado ayuda a través del
tratamiento profesional. A diferencia de la mayoría de los
apostadores ocasionales que se detienen cuando pierden o que
establecen un límite para perder, las personas con ludopatía no
pueden evitar seguir jugando para recuperar su dinero, un
patrón que se vuelve cada vez más destructivo con el tiempo.

Aunque no se ha demostrado que exista una forma de prevenir la


ludopatía, los programas educativos dirigidos a las personas y los
grupos con mayor riesgo pueden resultar de utilidad.

CONCLUSIONES Si tienes factores de riesgo de sufrir ludopatía, considera la


posibilidad de evitar las apuestas de todo tipo, las personas que
apuestan y los lugares donde estas se realizan. Busca tratamiento
ante el primer signo de un problema para ayudar a evitar que la
ludopatía empeore.

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V. RESPONDE OBJETIVAMENTE A LOS SIGUIENTES TEXTOS EXPOSITIVOS:

01. El tema de la lectura es:


a) Las redes sociales
b) El problema de las TIC
c) Los avances de las TIC
d) Las implicancias de las TIC
e) Los aportes de las TIC

02. ¿Qué tipo de texto es?


a) Argumentativo
b) Descriptivo
c) Narrativo
d) Informativo
e) Causa efecto

03. El mejor título para la lectura es:


a) La delimitación de las TIC
b) Las nuevas formas de las TIC
c) Nuevos alcances y aportes de las TIC
d) La composición de las TIC
e) La tecnología moderna de las TIC

04. Se colige del texto:


a) El teléfono, el televisor y el ordenador ya no son considerados como TIC
b) Las TIC aportan tecnológicamente a la información formativa del ser humano
c) Las TIC tienen solo un aporte limitado a la tecnología de la información

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d) Las Tic presenta un problema crucial a la televisión y redes sociales
e) Las TIC conforman los recursos necesarios para la información tecnológica

05. Según el texto:


I. Las TIC tienen un rol trascendental en el papel que genera la educación
II. La televisión y los ordenadores contribuyen formativamente a las TIC
III. Las TIC cumplen un rol esencial en la vida de las personas actualmente IV. Las TIC se clasifican en
ordenadores, redes y servicios Son falsas:
a) II y IV b) I y III c) I y II d) II, III y IV e) I y IV

TEXTO II
Las investigaciones para diagnosticar el cáncer por medio de técnicas químicas o biológicas datan de hace
más de un siglo, pero no tuvieron resultados satisfactorios. Ello se debe a que éstas no lograron ser
reproducidas por diversos investigadores, debido al alto porcentaje de falsos resultados positivos como
negativos en el diagnóstico de las neoplasias.
Sin embargo, el desarrollo científico explosivo en los últimos cuarenta años ha permitido diseñar técnicas
bioquímicas que permiten diagnosticar precozmente con muestras de fluidos orgánicos varios tipos de
cáncer, comprobadas fehacientemente con el estudio histopatológico de la biopsia. Sin lugar a dudas, el
descubrimiento de los llamados marcadores tumorales ocupa el primer lugar en el diagnóstico precoz del
cáncer, seguido por técnicas básicas del diagnóstico por imágenes, como la radiología, la gammagrafía, la
tomografía axial y la resonancia magnética nuclear.
Los marcadores tumorales son productos bioquímicos (como proteínas, enzimas, hormonas) segregados
por células tumorales que pueden ser medidos en el laboratorio con muestras de fluido orgánico,
especialmente sangre. En ciertos tumores, el marcador es un producto segregado por las células normales
que les dieron origen pero producido en exceso por las células malignas. En el caso de otros tumores, el
marcador no es producido por la célula normal que dio origen a la neoplasia, sino que es elaborado
durante cierto tiempo de la vida fetal. Este es conocido como proteína oncofetal.

06. El tema central del texto tiene que ver con:


a) Las investigaciones para diagnosticar un tipo de cáncer
b) Las diversas teorías bioquímicas de diagnóstico de cáncer
c) El desarrollo científico en los últimos cuarenta años
d) Los marcadores tumorales y el diagnóstico del cáncer
e) El proceso de diagnóstico bioquímico sobre el cáncer

07. La palabra MEDIDOS significa en el texto:


a) Comparados b) Cuantificados c) Analizados
d) Diagnosticados e) Reproducidos

08. Cuál de los siguientes enunciados está en desacuerdo con lo expuesto en el texto:
a) El diagnóstico precoz deja de lado la resonancia magnética
b) La proteína oncofetal es de origen bioquímico
c) Las células malignas segregan enzimas en exceso
d) Las técnicas físicas permiten diagnosticar el cáncer
e) La gammagrafía es un tipo de técnica física por imágenes

09. Se desprende del texto que las técnicas bioquímicas son ineficaces para:
a) Medir la cantidad de productos bioquímicos b) Hacer un diagnóstico temprano del cáncer
c) Definir el cáncer elaborado entes del nacimiento d) Curar definitivamente el cáncer
e) Indicar el cáncer producido luego del nacimiento

10. Según el texto, la proteína oncofetal:


a) Sólo se obtiene con la muestra de la sangre b) Se produce en un lapso de la vida fetal
c) Es un fluido orgánico como las hormonas d) Puede ser diagnosticada mediante la gammagrafía
e) Es una célula normal que se convierte en maligna