Datos informativos

Docente: Nombre:
Baño Franklin
Cauja Estefanía
Unidad: 2 Tema: Plan de Clase
Paralelo: Fecha:
Resultado de aprendizaje:
• Identifica los documentos curriculares y de apoyo, con la finalidad de planificar correctamente su proceso de
intervención pedagógica en el ámbito de las actividades de trabajo comunitario de vinculación.

• Diseña el documento base y documentos de apoyo con todos los elementos recomendados que
faciliten el proceso de enseñanza aprendizaje.

Tarea 2.1

1. Elaborar un mapa conceptual acerca de “Plan de Clase”.

2. Una cada definición de la estructura de Plan de Clase según corresponda.
a. Es la ruta que utilizarás para llegar al
1. Objetivos. resultado que has determinado para
compartir los contenidos.
b. Expresan las aspiraciones que se quieren lograr
al término del desarrollo del plan de lección.
c. Son los materiales didácticos o educativos que
sirven como mediadores para el desarrollo y
2. Recursos
enriquecimiento del alumno, favoreciendo el
proceso de
enseñanza-aprendizaje.

d. Son los aprendizajes que los alumnos

3. Metodología
deben adquirir.

3. Escoja la respuesta correcta:

• Según el documento base cuáles son las características del Plan de Clase
a. Permite obtener conclusiones y recomendaciones, Ofrece retroalimentación.
b. Ayuda a organizar la clase, determina los objetivos, es conciso y se anticipa a
los hechos.
c. Busca justificar los contenidos de la clase, ayuda a crear objetivos y resultados
de aprendizaje.