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Ejercicio de Análisis sobre el Conductismo

Valeria Aldana

Fernanda Acevedo

Angie Castillo

Nathalie Martínez

María José Ropero

Nairam Oliveros

Facultad de psicología, Universidad Sergio Arboleda

Método Conductista

Raúl Avendaño

06 de marzo 2024
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Ejercicio de análisis

1.- ¿En qué consiste el Condicionamiento Operante de Skinner?

Consiste en asociar un estímulo a una respuesta con la finalidad de que las respuestas se

produzcan más o menos, es decir, se produce una conducta y después de la conducta hay una

consecuencia. Existen dos opciones, que la consecuencia sea positiva o negativa, si la

consecuencia se considera positiva esa conducta tendrá más probabilidades de producirse en un

futuro, se está asociando la conducta con el suceso bueno que ha pasado después. Si, por el

contrario, se considera negativa la conducta tendrá menos probabilidad de producirse en un

futuro, ya que, asocia la conducta con el suceso malo.

2.- ¿Cómo se relaciona el Condicionamiento Operante de Skinner y el

Condicionamiento Clásico de Pávlov?

Relación entre el conductismo de Skinner y Pávlov, el Condicionamiento Clásico y

Operante, son generados por medio de la interacción con el entorno, estos utilizan un método

asociativo entre estímulos generando procesos de aprendizaje y generan respuestas

incondicionadas – positivas-negativas. El Condicionamiento Clásico y Operante, son generados

por medio de la interacción con el entorno, estos utilizan un método asociativo entre estímulos

los cuales se convierten en procesos de aprendizaje, los cuales establecen conexiones entre

estímulos y respuestas. Según Pávlov, se puede asociar un estímulo entre otro para generar una

respuesta, mientras que Skinner indaga en las consecuencias como resultado del comportamiento

del individuo, siendo estas determinantes para la repetición de estas en un futuro.

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Tanto el Condicionamiento Clásico de Pávlov como el Condicionamiento Operante de

Skinner, son formas de aprendizaje asociativo, aunque con enfoques ligeramente diferentes.

Estas dos teorías nos hablan de la importancia de cómo las experiencias y las interacciones con el

entorno moldean el comportamiento humano y animal

3.- ¿Cuáles consideran que son los aportes significativos de Skinner al conductismo?

Skinner, argumentaba que para comprender la conducta no era necesario recurrir a

estados mentales internos o procesos cognitivos, que son difíciles de observar y medir. En

cambio, se centró en estudiar la relación entre la conducta y sus consecuencias ambientales.

Skinner defendía un enfoque científico para estudiar la conducta, utilizando métodos

experimentales para observar y medir el comportamiento en un ambiente controlado. Este

enfoque permitió identificar los principios básicos que rigen la conducta operante.

Es la principal contribución de Skinner. Se basa en la idea de que la conducta se aprende

y modifica a través de sus consecuencias.

El mayor descubrimiento de Skinner está probablemente en el moldeamiento de la

conducta, base de la conducta operante como unidad de análisis y de la selección por las

consecuencias como principio causal. Ninguno de estos fenómenos era desconocido, pero

adquieren una significación revolucionaria con Skinner, empezando por el moldeamiento

4.- Explique en qué consiste el determinismo de Skinner en el conductismo

El conductismo de Skinner se basa en la idea de que la conducta es moldeada por el

ambiente, a través de un proceso de condicionamiento. Esta perspectiva determinista niega la

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existencia del libre albedrío, y argumenta que la conducta es el resultado de una serie de causas y

efectos controlables.

Aspectos clave del determinismo de Skinner:

Rechazo del mentalismo: Skinner rechaza la idea de que la conducta está controlada por

estados mentales internos, como pensamientos o emociones. En su lugar, argumenta que la

conducta es una respuesta a las contingencias ambientales.

Condicionamiento operante: La forma principal en que la conducta se moldea es a

través del condicionamiento operante. Este proceso implica la asociación de consecuencias

(reforzadores o castigadores) a la conducta, lo que aumenta o disminuye su probabilidad de

ocurrir en el futuro.

Contingencia de tres términos: La clave del condicionamiento operante es la

contingencia de tres términos, que establece una relación entre la conducta, el estímulo

discriminativo (que indica la disponibilidad de un reforzador) y el reforzador (consecuencia que

aumenta la probabilidad de la conducta).

Determinismo ambiental: Skinner argumenta que la conducta está determinada por el

ambiente, en el sentido de que las contingencias ambientales (reforzadores, castigadores,

estímulos discriminativos) son responsables de su forma y frecuencia.

5.- ¿Considera usted que es relevante el Modelo Conductual en su formación como

psicólogo?

El conductismo es importante para la formación del psicólogo, ya que, a través del

modelo conductista, encontramos cuál es el estímulo que generó ese comportamiento, cuál es la
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respuesta de la persona ante el estímulo, analizar y encontrar la manera cambiar el

comportamiento. Consideramos que el conductismo tiene una gran importancia en la formación

de nosotros como psicólogos, ya que, a través del modelo conductista, encontramos cuál es el

estímulo que generó ese comportamiento, cuál es la respuesta de la persona ante el estímulo, para

analizar y encontrar la manera cambiar el comportamiento. Nos permite darnos cuenta de que

hay algo detrás que afectó la conducta, tomar acción y llegar hacia una solución para darle un

cambio al comportamiento.

6.- ¿Cuáles son las aplicaciones del Método Conductista en la psicología?

Las aplicaciones del método conductista en psicología se centran en entender y cambiar

el comportamiento humano mediante el uso de técnicas, como el condicionamiento operante y el

condicionamiento clásico, las cuales dichas técnicas son usadas en diferentes áreas, como en esta

misma, la terapia conductual en la cual se utiliza para tratar trastornos o fobias. Sus aplicaciones

se han extendido en diversas áreas, por ejemplo:

 Terapia Conductual: La terapia conductual es un enfoque terapéutico que se

basa en modificar patrones de comportamiento no deseados. Utiliza técnicas

como la modificación de conducta, el condicionamiento operante y el modelado

para abordar problemas específicos y promover comportamientos más

adaptativos.

 Condicionamiento Clásico: Esta técnica se utiliza para asociar un estímulo

neutral con una respuesta emocional o de comportamiento específica. Por

ejemplo, en la terapia de exposición para tratar fobias, se expone gradualmente a

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la persona a la fuente de su miedo mientras se le enseña a asociarla con respuestas

menos ansiosas.

 Tratamiento de Adicciones: El enfoque conductista se utiliza en programas de

tratamiento de adicciones para modificar comportamientos relacionados con el

consumo de sustancias. Estrategias como la terapia de contingencia y el manejo

de contingencias se centran en reforzar comportamientos abstinencia y

desincentivar el uso de sustancias.

 Psicología de la Educación: En el ámbito de la educación, el conductismo ha

influido en la enseñanza y el aprendizaje. Se utilizan técnicas como el refuerzo

positivo, los programas de refuerzo y la extinción para fomentar conductas

deseadas y extinguir conductas no deseadas en condiciones de entrenamiento.

7.- Redacta un párrafo de análisis sobre el conductismo

Se basa en la idea de que la conducta es aprendida y moldeada al ambiente, observando

las relaciones entre sus acciones y sus consecuencias. Esto ha Sido una de las ramas de la

psicología con más aportes científicos y matutinales. Uno de sus aportes fue el desarrollo de

técnicas para modificar las conductas como la terapia, entrenamiento animal y la educación,

basándose en las propuestas de aprendizaje asociativo y condicionamiento operante. Gracias a

las diferentes teorías y aportes de diferentes autores podemos ver cómo hay diversas funciones

en el conductismo. En la actualidad, el conductismo es uno de los enfoques que podemos aplicar

en el día a día y crear técnicas que nos ayuden a dejar malos hábitos en el comportamiento.