BRIAN KEITH ZANELLA ROMO

Matricula: 111058

Grupo: C065
Licenciatura en Ciencias de la Educación
Mtra. Verónica Estrada Soto.

C065 (17) ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA

Actividad de aprendizaje 4. Funciones operacionales de los
centros escolares

Encarnación de Díaz, Jalisco A 01/06/2020

En la Unidad 6. Funciones operacionales  se te presentan ejemplos de las diferentes 
funciones que se realizan en algunas áreas de los centros escolares, una vez analizadas 
dichas funciones realiza lo siguiente: 
1. Establece  la diferencia entre las funciones administrativas y operacionales (máximo 8 
Las funciones administrativas son aquellas actividades o deberes que tome Todo debe de
emplear para lograr los mejores resultados a corto y largo plazo en una organización se
divide en cinco funciones administrativas básicas: planear, organizar, dirigir, coordinar y
controlar.
La administración abarca en realidad dos tipos diferentes de actividades: la administrativa
y la operacional, que la abarca operación diaria de una empresa y comprende funciones
de compras, producción, publicidad, control de inventarios, crédito y cobranza, registro de
transacciones, relaciones con los empleados, entre otros.

2. Diseña la misión de cada una de las áreas que a continuación se señalan. 
Dirección Académica
diseñar, implantar, coordinar, supervisar y evaluar las actividades e las Entidades
Académicas adscritas que la conforman, con el más alto nivel de calidad académica,
ampliando, multiplicado y reforzando la distribución social del conocimiento en todo tipo
de sectores y para una gama diversa de poblaciones, donde la nueva plataforma
tecnológica, las redes virtuales, las alianzas estratégicas, la educación a distancia, la
educación continua, el extensionismo universitario y los programas culturales.
Administración escolar
Apoyo administrativo integral a la comunidad universitaria de la educación media superior,
superior y posgrado, mediante el uso de las nuevas tecnologías y con base en las
exigencias del modelo educativo creado y aplicado por la universidad.
Administración Bibliotecaria
La misión de esta área es proveer de los recursos bibliotecarios a todo agente estudiantil
ya que los libros son la fuente de información mas confiable y veras que puede haber en
una institución según el modelo educativo tiene que haber una basta y amplia variedad de
libros.
Administración de Servicios Estudiantiles
La misión es la formación de estudiantes ya que sin este departamento no habría un
control estudiantil ya que es donde se expiden los permisos las faltas todo aquello que
tenga que ver con los estudiantes.
Administración de la Investigación
Gestionar de forma eficaz y eficiente todos los procesos administrativos relacionados con
la investigación con criterios de calidad, profesionalidad y atención personalizada para la
consecución de la satisfacción de la institución a fin de incentivar la investigación, el
desarrollo, la innovación y la transferencia de sus resultados a la sociedad estudiantil,
adaptándonos de forma ágil y dinámica a los continuos cambios que marcan los órganos
autonómicos, nacionales y europeos que gestionan la investigación.
Dirección Administrativa
Administrar adecuadamente los recursos humanos, materiales y financieros, así mismo
dotar a las áreas del Instituto de los recursos necesarios para su funcionamiento. Además
de llevar una administración de los archivos y expedientes del personal que labora y
estudia.
Departamento de recursos humanos
Centro en el que atienden las necesidades del personal y las quejas si sufren de un
maltrato laboral o discriminación en la institución.
Departamento de recursos financieros
Administrar eficiente y eficazmente los recursos financieros, con la finalidad, de contribuir
al logro de los objetivos institucionales, garantizando el cumplimiento oportuno de las
obligaciones laborales y económicas, con estricto apego a la normatividad, para alcanzar
la satisfacción de nuestros usuarios mediante la mejora continua de nuestros procesos
con base a calidad.
Departamento de recursos materiales
Planear, coordinar, controlar y evaluar las actividades relacionadas con la administración
de los recursos materiales así como la prestación de los servicios generales del instituto
tecnológico conforme a las normas y lineamientos establecidos por la Secretaría de
Educación Pública.
Elaborar el programa operativo anual y el anteproyecto de presupuesto del departamento
y presentarlos a la Subdirección de Servicios Administrativos para lo procedente.
Departamento de servicios generales
Proporcionar mantenimiento a la infraestructura y equipamiento de las entidades y
dependencias, a través del cumplimiento de los programas anuales establecidos, así
como atender las solicitudes de diversos servicios que presenten los usuarios, en apego a
la normatividad vigente, a efecto de optimizar los recursos para otorgar un servicio
satisfactorio.
3. Menciona lo más relevante y lo que aprendiste durante el curso de administración 
educativa (máximo 8 líneas)

Durante este curso de Educación administrativa he aprendido Cuáles son las áreas
administrativas que componen Una institución académica además de cuáles son sus
misiones para llevar a cabo el objetivo del diplomado del estudiante, así mismo cómo se
compone la administración al proceso administrativo, varias teorías para mis labores
como docente para la motivación del alumnado para que alcance sus sueños y objetivos
de graduarse en su carrera y su futuro sea prometedor ya que el docente es quien le
ayuda a alcanzar sus metas por eso hay que conocer todos los campos administrativos.

Bibliografía
file:///C:/Users/brall/AppData/Local/Packages/Microsoft.MicrosoftEdge_8wekyb3d8bbwe/
TempState/Downloads/23)%20RodrÃguez,%20J.%20(2003).%20“Áreas
%20funcionales%20básicas%20o%20subsistemas%20organizacionales”%20en
%20Introducción%20a%20la%20adminis%20(1).pdf
https://www.defensoria.unam.mx/legislacion
https://www.universia.es/estructura-funciones-universidad/preuniversitarios/at/1151872