El tema mas importante para mi del modulo 1 de este libro es “Resolucion de

problemas”
La estructura de resolución de problemas en el aula implica como acción principal
una demostración por parte del docente, quien plantea un problema y desarrolla a
continuación la solución del mismo como modelo. En este último caso, el profesor
evalúa la respuesta de los alumnos y dice si ésta es correcta o no.
De esta manera ponemos en práctica diferentes cuestiones y ampliamos nuestro
panorama a la resolución de problemas. Es muy importante este tema ya que
cotidianamente todos tenemos problemas a diario y es importante saber
resolverlos y gestionar nuestras emociones para actuar de la manera más
correcta.
 1.1 LOS Los problemas aparecen Elementos:
IDENTIFICACION ELEMENTOS por todos lados y 1. Una
QUE siempre decimos que los desviación
Y
DEFINEN UN tenemos, no todo lo que 2. Una
DEFINICION DE PROBLEMA nos afecta merece el condición
PROBLEMAS calificativo de problema Actual
3. 3. Una causa
desconocida

1. Identificar el
problema
2. Definir el En la descripción
problema de las cuatro 1.3 los procesos
1.2 la
3. Diagnosticar el etapas del análisis que influyen en la
estructura de
problema del problema es identificación y
un problema
4. 4. Generar necesario seguir la definición de un
opciones de secuencia para problema
solución evitar conclusiones
incorrectas

1.4 Estilos
Los supuestos: para
Razonamiento afrontar
Un supuesto problemas
La percepción nos es una
permite conocer la inferencia
realidad del mundo sobre un
Percepción a
que nos rodea. Por hecho no
tanto la realidad la través de los comprobado Estilo reactivo: es la
percibimos de cinco sentidos manera en que
manera particular actuamos frente a
un problema
Obtener (cuando las
Analizar
información Organizar información circunstancias nos
información
obligan)

Las oportunidades son

1.5 Los mejoras en la condición Estas oportunidades
problemas y las originalmente pueden aparecer
sobre las condiciones Estilo proactivo:
oportunidades establecida y pueden
provocarse cuando originalmente Se manifiesta en la
desviaciones positivas establecidas, aunque disposición a
sobre lo que debiera desconozcamos la anticiparse a todo
estar ocurriendo causa aquello que puede
normalmente ocurrir
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