ED01 COMPSOL Pre

Estrategia didáctico-formativa para la autoobservación y desarrollo de

Competencias en Solución de Problemas (COMSOLP)
Región Facultad Programa Educativo Semestre Modalidad
Xalapa Derecho Derecho 2 SEA
Nombre Itzel Guadalupe Peña Castro Sexo F Edad 20 Test Pre

Es común que, en el transcurso de la vida, el ser humano tenga la necesidad de reconocer y enfrentar problemas de diferente
naturaleza y sobre todo, que deba solucionarlos, como los ejes temáticos que maneja el programa transversa. Con base en esa
afirmación, realiza las actividades indicadas en la segunda columna; responde de manera puntual, clara y precisa en la tercera
columna para el pretest y en la cuarta para el post-test.

Notas: Para las Respuestas Post-test considera el mismo problema del Pretest, contesta cómo lo hubieras definido, analizado y
resuelto de haber tenido los saberes que te proporcionó la experiencia educativa. Si es necesario amplía el espacio de las celdas.

1ª 2ª
No. Actividad
Define lo que es “Problema”
1 una actividad usual o ya planeada y
Describe algún problema que hayas
tenido antes de cursar esta
2 experiencia educativa.
Explica por qué consideras que se
trató de un problema.
3
3ª 4ª
Respuesta Pretest Respuesta Post-test
(Al inicio de la experiencia educativa) (Al final de la experiencia educativa)
Situación que representa un obstáculo
o contratiempo para la realización de
que debe ser solucionada para
continuar con la actividad principal.
Tuve problemas con el NSS, ya que al
ingresar a la aplicación IMSS Digital,
no lo aceptaba como válido, sumado a
que no estaba dada de alta en el
seguro.
Fue un problema porque significo un
obstáculo al momento de realizar
algunos trámites.

¿Cuáles son (eran) las Era un problema persona, el cual

características principales de ese podía ser solucionado solo por mí y
4 problema? sus causas se debieron a un descuido
mío.

¿Qué tipo de problema consideras No tengo identificados los tipos de

5 que es (fue)? problema.

Menciona qué actitud tuviste al Una actitud de estrés y preocupación,

6 afrontar el problema
Define lo que es “Solución”
7 un fin positivo, eliminando el
Explica y/o Argumenta qué hiciste
para solucionar el problema.
Especifica qué pasos seguiste.
8
al no contar con el tiempo necesario
para solucionar el problema.
Son una serie de acciones que llevan a
problema presentado.
1. Identifique el problema
2. Busque el sitio a donde debía
acudir para buscar la
solución, así como los
documentos necesarios.
3. Acudí con tiempo al sitio
indicado con los documentos
correspondientes

1

Explica en qué te basaste para
9 decidir esa solución.
Menciona qué necesitaste para
solucionar ese problema (anota
10
todo tipo de necesidad que hayas
tenido).
Menciona qué actitud(es) tuviste
11 para solucionar ese problema
Indica de qué te diste cuenta al ir
haciendo las actividades
12
(Metacognición)
Autoevaluación
4. Espere mi turno para ser
atendida.
5. Cuando pasé, externé mis
dudas y situaciones
particulares.
6. Se logro asignarme un NSS
propio para evitar futuros
problemas.
En la experiencia de personas a mi
alrededor, quienes sugirieron dicha
solución.
Necesite tiempo, levantarme
temprano, dinero para transportarme,
documentos y copias en orden y
actuales.
Tuve una actitud mayormente positiva
y de mucha paciencia para ser
atendida.
De que no tengo una definición exacta
para los conceptos centrales, pero
puedo explicar de forma general en
qué consisten y poner ejemplos.

Lista de cotejo ✓ 
Entiendo que esta es una evaluación diagnóstica y que al final del curso la volveré a responder para 
X
comparar el antes y el después de mis aprendizajes; por eso no tiene valor para mi calificación.
Realicé dentro del plazo indicado las actividades de la segunda columna y las respondí en la tercera. X 
Revisé la pertinencia, relevancia y redacción del contenido de mis respuestas antes de entregar el archivo. X 
He nombrado mi archivo como se indicó. X 