PAUTA PARA LA ELABORACIÓN DEL INFORME

El informe es un documento que forma parte del proceso de evaluación, en conjunto con la
exposición, donde el estudiante debe sintetizar lo qué quiere realizar, y a través de este
medio presentar como llevara a cabo su plan de trabajo incluyendo los objetivos generales y
específicos de su intervención y planificación terapéutica indicando metas, procedimientos
y acciones.
Cabe señalar que, por ser un trabajo escrito, debe contener requerimientos mínimos de un
nivel académico en el que se exige: redacción, sintaxis y normas de presentación.
Seguir los siguientes puntos:
1. Estructura:
I. Portada (1 pts.)
II. Índice (2 pts.)
III. Análisis del tema seleccionado o conceptualización del problema (Máximo 3
planas)
III.1. Definición del tema o problema (5 pts.)
III.2. Tipos si corresponde (5 pts.)
III.3. Como afecta el problema en el rendimiento académico y conductual del niño (5 pts.)
IV. Caso clínico hipotético (Máximo 3 planas)
IV.1. Desarrollo del caso (5 pts.)
IV.2. Motivo de consulta (5 pts.)
IV.3. Nivel de conciencia del problema (5 pts.)
V. Diagnostico biopsicosocial (Mínimo 3 planas, máximo 7).
V.1. Hipótesis descriptiva (5 pts.)
V.2. Hipótesis explicativa o fundamentación teórica (15 pts.)
VI. Planificación terapéutica (Mínimo 6 planas, máximo 8)
VI.1. Encuadre (5 pts.)
VI.2. Objetivo (s) general (es) y Objetivos específicos (5 pts.)
VI.3. Estrategias de intervención (10 pts.)
VI.4. Técnicas e instrumentos (10 pts.)
VII. Calendarización (5 pts.)
VIII. Bibliografía (5 pts.)

CONTENIDO DE LA ESTRUCTURA
1. Portada: Debe consignar los siguientes datos:
I. Logo Institucional UAC (al lado superior izquierdo) y bajo éste indicar carrera de
Psicología.
II. Título del trabajo: el título debe estar al centro de la hoja y entre comillas. Ejemplo:
Informe de psicología del deporte y la actividad física.
III. Identificación: en zona inferior al centro:
- Nombre completo del estudiante
- Nombre completo del profesor
- Fecha de entrega
2. Índice: Se debe presentar un índice con un formato numérico, indicando páginas,
capítulos, títulos y subtítulos principales del trabajo.
3. Análisis del tema seleccionado o conceptualización del problema: De acuerdo al
tema o problema seleccionado, defínalo según autores, tipos si corresponde y como este
problema pueden afectar el rendimiento educativo y conductual del niño. (Explique).
(Máximo 3 planas).
4. Caso clínico hipotético: Desarrolle un caso clínico de un niño en el cual incluya el
problema (temas) previamente seleccionado, determinando el motivo consulta y nivel de
conciencia ante el problema, que lo afecta en su rendimiento educativo y conductual en el
colegio. (Máximo 3 planas).
5. Diagnostico biopsicosocial: Desarrolle a partir del sistema multiaxial, los ejes que
corresponden a la evaluación del deportista según el DSM-4 o 5. Para la hipótesis
explicativa o fundamentación teórica deberá sintetizar e integrar la(s) teorías que
sustentarán su plan de intervención terapéutica, deberá indicar, el enfoque y las técnicas o
metodología… cognitiva- conductual, humanista, psicoanálisis, etc., autor (es). Este marco
teórico es relevante ya que permite la toma de decisiones en su quehacer y asimismo
permitirá concluir en relación a las metas propuestas; deberá incluir hallazgos o estudios
actuales que den soporte de su marco teórico. Debe ser cuidadoso en la cita de autores,
siguiendo formato A.P.A. (Mínimo 3 planas, máximo 7).
6. Planificación terapéutica: Se realizará teniendo en cuenta 6 meses previos al
finalizar el año escolar. Detallar cuantas veces asistirá a las sesiones y que acciones llevará
a cabo durante este periodo. El o los objetivo (s) general (es), deben ser coherente, práctico
y realista; los objetivos específicos, deben ser operacionalizables para permitir el logro del
objetivo general, coherente entre sí y redactado en un orden lógico de acuerdo al desarrollo
del trabajo. Las estrategias, técnicas e instrumentos a utilizar deben llevar el nombre del
autor si es que corresponde. (Mínimo 6 planas, máximo 8).
7. Calendarización: Realizar una Carta Gantt, indicando las acciones que se van a
realizar por meses y semanas
8. Bibliografía: Formatos A.P.A.

2. REGLAS FORMALES DE PRESENTACIÓN DEL INFORME (12 pts.; 2 pts. Por

cada ítem)
I. Debe ser escrito en papel blanco tamaño carta
II. Tipo de letra: Times New Román, tamaño 12
III. Márgenes:
a. Superior: 3 cm
b. Lateral izquierdo: 3.5 cm
c. Lateral derecho: 3 cm
d. Inferior: 3 cm
e. Número de página: 1.5 cm, extremo inferior derecho
IV. Espacios:
a. Interlineado: 1,5
b. Interpárrafo: 2.0
c. Sangría: 5 espacios
V. Encabezamientos y apartados:
a. Título del Capítulo: Mayúscula 14 en Negrita
b. Título de los Apartados 1°, 2° Mayúscula 11 Negrita y 3° Nivel: Mayúscula cursiva 10
en Negrita
VI. Numeración de Apartados: Números dígitos (1., 1.1., 1.1.1., etc. )

PUNTAJE
Contenido de la estructura 90
Reglas formales 12 PTS
Total de puntaje esperado 102
Nivel de exigencia 50%
Total de puntaje obtenido
Calificación

NOTA:
 Cantidad máxima de planas a desarrollar sin contar: (portada, índice,
calendarización y bibliografía) son 25; por lo tanto, por extenderse será penalizado
con (-2 ptos. por plana).
 Copiar textualmente de internet será penalizado con (0 ptos.) en el apartado
correspondiente; más de 2 apartados copiados será condición para reprobar el
informe.
 Utilice solamente bibliografía de acuerdo a su nivel de estudio (5to año) como
investigaciones, libros, revistas técnicas, revista de psicología científica o trabajos
publicados en (PDF). Otro tipo de información que no sea la requerida está
prohibida.