UNIVERSIDAD TEGNOLOGICA DE HONDURAS

LICENCIATURA EN DERECHO

Asignatura:
Español

Catedrático:
Lic. José Ángel Núñez Acosta

Tema:
Ciencias de Lenguajes

Tareas #2 Segundo Parcial

Desarrollo de guía #1 y #2

Alumna:
María Iveth Hernández Rodas

Número de cuenta:
202220040067

El Progreso, Yoro 23 de junio del 2022

 GUIA #1

1. ¿Cómo definían la relación entre idea o pensamiento la palabra

filósofo griego?
 R=/ Heráclito defendía una relación intrínseca de acuerdo
con la naturaleza.
 Demócrito opinaba que era una relación arbitraria.
 Platón en su dialogo cratilo habla de estas cuestiones. Un
personaje defiende la relación de correspondencia, otro
opina que esa relación solo se justifica por el uso y un
tercero defiende, de que toda forma no puede cambiarse
arbitrariamente.
 Aristóteles defiende el carácter convencional de la relación
palabra idea.
2. ¿Qué tipos de palabras distinguió Aristóteles en el lenguaje?
 R=/ Distingue tres clases de palabras, nombre, verbos y
relaciones. Con lo que se acerca al concepto moderno de
sintagma.
3. ¿Dónde tiene sus orígenes la dramática tradicional?
 R=/ Tienes sus orígenes en la cultura griega.

4. ¿Quién escribió la primera gramática con reglas y a que le

dedicaba especial atención?
 R=/ Se debe a Dionicio de tracia, en ella se dedica una
especial atención a las partes de la oración, nombre, verbo
participio, articulo, pronombre, preposición, adverbio y
conjunción.
5. ¿Por qué se dice que Aristóteles es el que más se acercó al
concepto de sintagma?
 R=/ Porque defiende el carácter convencional de la
relación palabra-idea.
6. ¿Cuál fue el aporte de Dionicio de tracia?
 R=/ Fue el haber escrito la primera gramática con reglas y
excepciones.
7. ¿Por qué los romanos no avanzaron mas el estudio del
lenguaje?
 R=/ Por la vinculación de los temas lingüísticos a la
filosofía y porque observaban solo su propia lengua latina.
8. ¿Quién escribió la primera gramática castellana?
 R=/ Elio Antonio de Nebrija (siglo XVI, 1441-1522).
9. ¿Cuál fue el punto de vista de la escuela port royal?
 R=/ La lógica ante los hechos del leguaje y, por influencia
de Descartes, se cree en la unidad de la mente humana en
relación con el lenguaje.
10. ¿Por qué se le llama gramática comparada?
 R=/ Tenia relaciones con el griego clásico y con el latín,
con lo que se determinó que podía ver relaciones, no solo
entre lenguas próxima entre sí, sino también entre lenguas
alejadas espacial y temporalmente.
11. ¿Cuál fue el aporte de Panini al lenguaje?
  R=/ Descubrió la íntima arquitectura de la palabra (raíces,
desinencias, prefijos, sufijos y todas las consecuencias de
la derivación).
12. ¿Qué defendían los neogramáticos?
 R=/ Defienden que la lengua organismo vivo es un
constante devenir y hay que estudiarlo en esa evolución y
movimiento, desde dentro, históricamente (surge lo que
podríamos llamar gramática histórica e historia de la
lengua).
13. ¿Enumere las corrientes más importantes que aparecieron a
principios del siglo XX?
 R=/ La psicología
La idealista
Los neolingüistas

14. ¿Escriba las escuelas europeas que se dedicaron al estudio del

lenguaje?
 R=/ Port Royal
El circulo Lingüístico de Praga
La Escuela de Copenhague y la glosematica
La lingüística moderna norteamericana.
 GUIA #2
1 ¿Cuáles son las ideas básicas del estructuralismo?
R=/. 1. Mayor importancia de la lengua hablada sobre la lengua
escrita.
2. Lenguaje lengua y habla
3. Sincronía y diacronía
4. La lengua es un sistema de signos solidarios
interdependientes
5.Naturaleza del signo lingüístico
6. Oposición entre lingüísticas externa y lingüística interna
7. La oposición entre las relaciones
8.La teoría del valor lingüístico.

2 ¿Cuál es la diferencia que hay en sincronía y diaconía?

R=/ Sincrónico estudia una lengua en una de las etapas.
Diacrónico ve la evolución de una lengua como hace la gramática
histórica.

3. ¿En qué consiste el valor de un signo?

R=/ El valor de un signo no es algo que reside en sí mismo sino por
oposición a los otros diferenciándolos.
4. ¿Qué es el sintagma según Saussure?
R=/ Para Saussure, son sintagmas no solamente un conjunto de
palabras, sino también una palabra que conste de más de un
elemento significativo.

5. ¿De qué se ocupa la fonética?

R=/ Se ocupa de la descripción física y fisiológica de los sonidos y
sus observaciones son cada vez más precisas con las técnicas de
registro sonoro y de medición.

6. ¿De qué se ocupa la fonología?

R=/ Se ocupa de los fonemas y estos pertenecen a la lengua pues
son sonidos “intencionales” (el que se quiere pronunciar en un
momento) frente a la realización material del sonido que
corresponde al habla.

7. ¿Qué es glosematica?
R=/ Rama del estructuralismo lingüístico estudia los métodos
científicos de la lingüística con el fin de estudiar el plano de la
expresión y el plano del contenido de la lengua.

8. ¿Quién es el creador de la lingüística moderna norteamericana?

R=/ Noam Chomsky.

9. ¿En qué consiste la teoría de la gramática generativa y

transformacional?
R=/ Considera que el razonamiento lingüístico ha de ser tan
riguroso, formal y evidente como el razonamiento de una
demostración matemática.

10. ¿Explique la idea que la lengua es un sistema de signos

solidarios interdependientes?
R=/ Saussure opone que la lengua es un sistema o sea un conjunto
de cosas que dependen una de otras.