FACULTAD DE INGENIERIA

ESCUELA DE ING CIVIL

CURSO: TECNICAS E INSTRUMENTOS PARA

LA INVESTIGACION

TEMA: TEORIA SOBRE LA CIENCIA

DOCENTE: ZORAIDA JUDITH HUAMAN

GUTIERREZ

ALUMNOS:
CALLE CAMPOS BERLYN AQUILES
RAMOS SILVA ELIO VLADIMIR
RONDON CARDENAS ALEX GONZALO
CLAVO PINTADO EDGAR ALEXANDER
SALGADO CAMUS ERMAN
CIENFUEGOS VALLEJOS JAINER

SEMESTRE: 2020-02
 CIENCIA COMO SISTEMA, EL
POSITIVISMO, NEOPOSITIVISMO,
EPISTEMOLOGÍA. Y LAS
“INVESTIGACIONES CUANTITATIVAS Y
CUALITATIVAS”
La controversia entre la teoría del
conocimiento y de la
metodología de la investigación científica
proviene de la fundamentación e
interpretación filosófica que se
realizan a partir de los productos de la
aplicación de estos, lo que conlleva a
confundir la forma con el contenido y con
consiguiente un error
“metodológico”.

GNOSEOLOGÍA O LA CIENCIA
EPISTEMOLOGÍA

Es una forma de conciencia social que se

Comprende las facultades del ser humano para construye históricamente como un sistema
poder alcanzar ordenado de conocimientos en forma de
un conocimiento de la realidad conceptos, juicios teóricos, hipótesis teóricas
y leyes teóricas.
gnoseologia epistemologia
tiene como objetivo descubrir y estudiar
- termino mas antiguo - termino mas reciente
las leyes objetivas.
- conocimiento en general - conocimiento cientifico

CIENCIA NIVELES DE
COMO SISTEMA ORGANIZACIÓN
DEL MUNDO

La ciencia como sistema está

constituida por dos fases:
empírica
pretende observar y describir el
comportamiento externo de los
fenómenos
teórica
es capaz de penetrar en las
esencialidades de los objetos
Desde luego, en la medida que el
movimiento del mundo objetivo que
se estudie sea más complejo, esto
implicará y obligará necesariamente
al empleo de enfoques y métodos
científicos generales e integradores
de la ciencia, es decir, más
complejos

EL EMPIRISMO POSITIVISMO Y
NEOPOSITIVISMO

El empirismo que reconoce el El positivismo considera que no El neopositivismo es una

mundo objetivo, no es más que la
hiperbolización de la fase empírica
y niega toda forma de
conocimiento teórico
existe otro conocimiento que el simple reducción de la
que proviene de la experiencia, filosofía al análisis del
niega la posibilidad de que la lenguaje.
teoría puede ser una fuente de
conocimiento
el positivismo y el neopositivismo son solo formas,
matices o versiones del empirismo

INVESTIGACIONES INVESTIGACIONES
CUALITATIVAS CUANTITATIVAS

se basa en la imposibilidad de conocer el

los métodos cuantitativos, en aquellos
mundo objetivo sobre la base, en esencia, de
casos que sea pertinente, se transforman
que el conocimiento opera como un sistema
en natural relevo de los cualitativos,
determinado solo desde el interior mediante
pues del “descubrimiento” hay que pasar
sus propias estructuras
a la descripción de lo descubierto, y tal
puede atribuirles a los procesos científicos acto, en algún momento, es la estricta
una influencia epistemológica que no es medición de las características del
capaz de reflejar toda la realidad existente y objeto estudiado
que es necesario “otro tipo de
investigaciones” que permita “construir una
realidad” que, al mismo tiempo, carece de
posibilidades de conocerse a sí misma