Sesión de aprendizaje

I. Datos generales

UC0027-BS1001
ASIGNATURA ANATOMÍA HUMANA GENERAL II SECCIÓN(ES)

II. Competencia/resultado de aprendizaje de la unidad

Al finalizar la primera unidad de la asignatura, el estudiante será capaz de identificar las estructuras anatómicas de
cuerpo humano concernientes a cabeza, cuello y neuroanatomía en preparados anatómicos cadavéricos.

III. Secuencia didáctica

SEMANA SESIÓN FECHA PROPÓSITO CONOCIMIENTOS ACTIVIDADES TIEMPO

Inicio
Se presenta la noticia: Obrero vence la muerte
Los estudiantes responden la pregunta: ¿Por qué 10 min
sobrevivió?

Desarrollo
El docente desarrolla el tema con ayuda de
diapositivas y animador en 3D para facilitar la
ubicación de las fosas y expone los siguientes
temas:
 Fosa orbitaria
Actividad N° 1
Mencione el contenido de la fosa orbitaria.
 Fosas Nasales.
 Fosa pterigoidea.
Actividad N° 2
Mencione a los huesos que contienen a los
Describe la fosas  Fosas laterales de senos paranasales 55 min
4 de abril  Fosa cigomática
laterales y fosas la cara.
4 (teoría)  Fosa Pterigomaxilar
anteriores de la  Fosas anteriores de
cara la cara. Actividad N° 3
Dialogan en grupo y responde:
Para que les serviría conocer la fosa
cigomática y pterigomaxilar.
 Bóveda Palatina
 Cavidad Bucal
Las actividades propuestas son resueltas con las
diapositivas de clases como medio de guía y estas
mismas ya han sido subidas con anticipación al
aula virtual.

Cierre
Observan un video e Individualmente responde
las siguientes preguntas:
1. ¿Qué características tienen los huesos de la
15 min
cara para que el paciente no haya
fallecido?
2. ¿Qué músculos probables se han lesionado?
3. ¿Qué fosas se podrían haber lesionado?

Identifica la
localización de las  Fosas laterales de
7 de abril Inicio
fosas laterales y la cara.
4 (práctica) Se inicia la clase con una evaluación practica la 40 min
fosas anteriores de  Fosas anteriores de
cual se califica con una ficha de cotejo
la cara en la cara.
preparados
 anatómicos y Desarrollo
menciona su En grupos reconocen los límites y contenido de las
contenido de fosas laterales y fosas anteriores de la cabeza. 120 min
cada una. Todo esto lo harán en los materiales cadavéricos,
maquetas y cráneos.
20 min
Cierre
Se presenta el video de la teoría y se debate en
grupo.

Observaciones:
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