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“Importancia de la filosofía

para la formación profesional


del educador”

• Maestra: LIC.Roxana selene caldera

• Alumnos:
• Kevin Uriel Canché
• Dayans Chan García
• Misael Jahasiel Chan Mut

EQUIPO 2 FILOSOFIA
Es amor ala sabiduría

Es la ciencia que trata la esencia general


de las cosas según Platón según
Filosofía Aristóteles la ciencia de las primeras
causas y de los últimos principios de las
cosas .

Tomas Aquino decía que la filosofía


comprende todas las verdades
esenciales mediante la luz natural de la
razón

EQUIPO 2 FILOSOFIA
• Cualquier hombre conoce por propia
experiencia, la importancia que tiene el
saber.
• Cualquier hombre, en cualquier etapa
de su vida, se ha encontrado en
circunstancias difíciles o
comprometidas que ha podido resolver
gracias a sus conocimientos.

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Educación

• La educación es el proceso de facilitar el


aprendizaje o la adquisición de
conocimientos, habilidades, valores,
creencias y hábitos de un grupo de personas
que los transfieren a otras personas, a través
de la narración de cuentos, la discusión, la
enseñanza, el ejemplo, la formación o la
investigación.

EQUIPO 2 FILOSOFIA
EQUIPO 2 FILOSOFIA
“Importancia de la filosofía para la formación profesional del educador”

Toda postura sea esta ideológica, educativa, religiosa está


inmersa en una filosofía. Por lo tanto el docente debe aclarar
su derrotero filosófico.

"Es necesario la elección filosófica en


el educador, ya que no existe
educación sin alternativa filosófica,
entendida ésta en su sentido más
amplio de afirmación de valores“
Tueros (1998:2
EQUIPO 2 FILOSOFIA
EL docente necesita estar vinculado con la
finalidad de la educación.
A la par poseer una base filosófica, amplia y bien
estructurada, que le permita al docente
conformar su propia ideología.

EQUIPO 2 FILOSOFIA
Resulta imposible trabajar la filosofía sin
adquirir cierta técnica y un adecuado
vocabulario para discernir sobre las
cuestiones humanas y la problemática
social.

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La filosofía y la educación,
unidas permiten perfeccionar
y mejorar la enseñanza.

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CONCLUSIÓN
Por lo tanto, todo docente debe
reconocer una filosofía de la
educación coherente con
los principios universales.

“Filosofía y educación andarán


siempre juntas en la búsqueda de
un objetivo común: la realización
integral del hombre”
BIBLIOGRAFIA
• https://www.monografias.com/trabajos71/filosofia-
educacion-construccion-discurso-
educativo/filosofia-educacion-construccion-
discurso-educativo2.shtml

• La-importancia-de-la-filosofia-en-la-educacion

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