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Autores representativos que impactan en la psicología organizacional

Presentado por:

Fabiola Ballesteros Ortiz

Francy Alexandra Delgadillo González

Daniel Mauricio Gutiérrez

Docente:

Alexander Cuestas Mahecha

Psicología Organizacional

Fundación Universitaria del Área Andina

Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Financieras

Administración de Empresas

Créditos de Posgrado en Alta Gerencia

Bogotá junio, 2022


TABLA DE CONTENIDO

Introducción.................................................................................................................................................3

Matriz –aportes de autores y teorías en el campo de la psicología organizacional.......................................4

Conclusiones..............................................................................................................................................15

Bibliografia................................................................................................................................................17

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Introducción

La psicología organizacional o psicología de las organizaciones es la rama de la psicología que se

encarga de estudiar el comportamiento de las personas en el mundo del trabajo y de las organizaciones, se

trata de una ciencia aplicada que examina la conducta humana tanto a nivel individual como a nivel grupal

y organizacional, describiendo, explicando y prediciendo los comportamientos humanos desarrollados en

los diferentes ambientes. Así mismo, permite desarrollar intervenciones y estrategias para solucionar

problemas concretos o globales de una organización.

Se desarrollan de manera concreta y resumida las diferentes teorías administrativas y teorías

contemporáneas, las cuales han aportado desde el punto psicológico organizacional, junto a sus autores.

Las teorías han sido practicadas, combinadas y modificadas durante la historia de la administración, con el

fin de equilibrar todos los elementos que componen una empresa en la actualidad; de esta manera se

pretende mostrar la manera de su influencia en el desarrollo de nuevos modelos de gestión por

competencias, los fenómenos psicológicos individuales y grupales que pueden presentarse al interior de

las organizaciones.

Las estrategias y líneas tácticas, involucrando factores como gestión de calidad pertenecientes a

las distintas áreas funcionales de las empresas para de esta forma tener en cuenta el ser humano dándole

las herramientas actitudinales y físicas para hacerlos eficientes y eficaces en todas las actividades que se

desarrollan dentro de cada área en pro de la misión y visión de la empresa.

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MATRIZ –APORTES DE AUTORES Y TEORÍAS EN EL CAMPO DE LA PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL

REPRESENTANTE TEORIA APORTE PSICOLOGIA APLICACIÓN EN LAS


ORGANIZACIONAL ORGANIZACIONES

FREDERICK TEORIA DE LA ADMINISTRACION  Realizo estudios sobre tiempos de Las organizaciones deben buscar
TAYLOR (1856- CIENTIFICA (1911) ejecución y remuneración del trabajo. métodos de división de trabajo en
1915) todas las áreas para lograr los
Sistema empleador y empleado para obtener  Primera teoría sobre la psicología objetivos y logros generales y
Fue un ingeniero beneficio mutuo, por medio de formación organizacional y su principal modo de específicos, aplicando el proceso
mecánico y constante y de calidad. funcionamiento se basaba en el administrativo planeación y
economista desarrollo de técnicas y métodos para ejecución de actividades laborales
estadounidense,  Análisis del trabajo, tiempos y normalizar la producción a través de operacionales y administrativas, la
promotor de la movimientos la descomposición de tareas organización del espacio físico y
organización científica  Estudio de la fatiga humana complejas en un conjunto de tareas tiempo, colaboración de los
del trabajo y es considerado el padre de la  División del trabajo y especialización del simples. trabajadores de todas las áreas, al
Administración Científica. obrero mismo tiempo controlar los
 Diseño de cargos y tareas  Concepto de administración como resultados del antes y después de
 Incentivos salariales y premios por ciencia: observación metódica, la realización del trabajo
Palabras claves producción observación y eficiencia individual y en equipo. Los
Tiempo  Concepto de hombre económico funcionarios deben tener la
División  Condiciones ambientales de trabajo  División de trabajo y especialización preparación correcta para ocupar el
Remuneración puesto y obtener su respectiva
 Estandarización de métodos y maquinas
Científica  Incentivos y Estandarización remuneración.
 Supervisión funcional
 Planeación, dirección, ejecución y
control
 Determinar trabajo estándar, revolución
mental y trabajo funcional según
conceptos.

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HENRY FAYOL TEORIA CLASICA (1916) • Desarrolló la postulación de 14 Toda organización debe ser un
(1841-1925) principios universales de la mapa de procesos integrados e
Enfatizado en la estructura y en las funciones de administración, los cuales son aplicables interrelacionados para la
una organización para lograr la eficiencia. a todas las formas de organizaciones efectividad logrando cumplir la
Henry Fayol fue un humanas: división del trabajo, visión y misión de ella, bajo la
industrial e ingeniero La exposición de Fayol parte de un enfoque autoridad, disciplina, unidad de mando, administración los procesos deben
francés quien prefería sintético, global y universal de la empresa, inicia unidad de dirección, remuneración, ser un complemento para estar en
aplicar los principios con la concepción anatómica y estructural de la centralización, cadena escalar, orden, un mejoramiento continuo para el
del management más organización. equidad, estabilidad del personal, cliente, el trabajador y la empresa.
que el trato personal con los trabajadores. iniciativa y unión del personal.
• División del trabajo Para que una empresa logre el
Palabras claves • Autoridad • Definió las cinco grandes etapas en el éxito desde la gerencia se debe
Management • Disciplina proceso administrativo: planeación, proporcionar una división del
Evaluación • Unidad de mando organización, dirección, ejecución y trabajo y la correspondiente
Eficiencia • Unidad de dirección control. especialización de las partes que la
Principios • Subordinación de intereses constituyen. La división del trabajo
• Jerarquía • El interés de las personas por su puede ser vertical (niveles de
• Delegación trabajo no se limita a un vínculo autoridad) u horizontal
• Orden económico, sino a relaciones sociales (departamentalización)
• Equidad donde están presentes las necesidades establecer la coordinación para
• Estabilidad del personal de reconocimiento y motivación. garantizar la perfecta armonía del
• Iniciativa equipo, y alcanzar la eficiencia de
• Espíritu de equipo •Son los factores sociales y psicológicos la organización.
• Remuneración al personal los más importantes para la
productividad en el trabajo.

• Establecimiento de áreas funcionales


de la empresa
•Habilidades administrativas y
directivas por jerarquías

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MAX WEBER (1864- TEORIA BUROCRATICA (1940)  Las relaciones de autoridad dentro de Actualmente esta teoría prevalece
1920) las organizaciones. en la mayoría de organizaciones ya
Establece las condiciones en las que la persona que tienen en cuenta la
que detenta el poder justifica su legitimidad y las  Diferencia el concepto de poder y importancia de la autoridad y la
Maximilian Weber formas en que los sujetos sobre los que se ejerce autoridad. Poder habilidad de jerarquía (la eficacia y la
(1864-1920) fue el poder se someten a él. No es suficiente con la conseguir que las personas eficiencia), bajo reglamentos
filósofo, economista, legitimación del poder, es preciso un cierto grado obedezcan. Autoridad cumplimiento establecidos para el
jurista, historiador, de organización administrativa que permita el voluntario como resultado de órdenes comportamiento del individuo
politólogo y sociólogo ejercicio del poder recibidas. como trabajador.
alemán. Se le considera el fundador del
estudio moderno de la sociología y la  Carácter legal de las normas y reglamentos  Considerar la organización en Esta teoría ayuda a que las
administración pública.  Carácter formal de las comunicaciones conjunto, atendiendo a sus estructuras empresas tengan clara la
 Carácter racional y división del trabajo de poder y patrones de distribución de funciones y
 Impersonalidad en las relaciones comportamiento responsabilidades, lo que tiene
Palabras claves  Jerarquía de autoridad efectos positivos en:
Jerarquía  Rutinas y procedimientos estandarizados  Establecer méritos por el talento de
Poder  Competencia técnica y meritocracia las personas (Definición de carrera o  La satisfacción de los
Sociedad escalafón) trabajadores
 Especialización de la administración,
Autoridad  La innovación
independientemente de los propietarios
Legitimar  La idea de la estandarización del  La reducción de conflictos
 Profesionalización de los participantes
 Completa previsión del funcionamiento desempeño de funciones. organizacionales
 La disminución del riesgo de
alienación

ELTON MAYO TEORIA DE LAS RELACIONES HUMANAS  Trata la organización como grupos de Actualmente las organizaciones se
(1880-1949) (Siglo XX) personas. interesan más por el bienestar de
 Hace énfasis en las personas. sus empleados, si una organización
Fue un destacado Se origina por la necesidad de alcanzar una  Se inspira en sistemas de Psicología. contribuye a un buen ambiente
investigador eficiencia completa en la producción dentro de  Delegación plena de la autoridad. laboral, sus colaboradores se
australiano de la una armonía laboral entre el obrero y el patrón, en  Autonomía del trabajador. sienten más a gusto, se delega la
psicología industrial, razón a las limitaciones que presenta la teoría  Confianza y apertura. autoridad entre las personas para
del trabajo y las clásica, que con el fin de aumentar la rentabilidad  Énfasis en las relaciones humanas. que trabajen activamente
organizaciones. Fue del negocio llegó al extremo de la explotación de aportando de forma eficiente a la
 Confianza en las personas.
especialmente conocido por la los trabajadores quienes se vieron forzados a creer organización, confianza a los
 Dinámica grupal interpersonal.
investigación de Hawthorne, además de sus propios sindicatos. Fue básicamente un trabajadores para realizar mejor
otras contribuciones importantes al ámbito movimiento de reacción y de oposición a la teoría  Énfasis en las necesidades sus labores.
social e industrial de las empresas en el clásica de la administración emocionales de los empleados para
campo de la sociología industrial en aumentar la productividad. Las relaciones interpersonales

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Estados Unidos en la primera mitad del  El nivel de producción depende de la  Surge la importancia de los grupos entre los integrantes de la
Siglo XX. integración social informales organización, ayudan al buen
 La influencia del grupo de trabajo es notable  El trabajo como producto de manejo de situaciones que le dan
Mayo desarrolló investigaciones en sobre el desempeño actividades grupales. énfasis a la salud de los
diferentes fábricas estadounidenses para  La recompensa o desaprobación del grupo de  Relevancia a los aspectos de moral empleados. Basando su acción en
comprender la forma en que las relaciones trabajo influye individual en su trabajo. la dinámica de las personas ya sea
sociales determinan la productividad de las  Existe una estructura de organización informal esta grupal o individual.
empresas. Gracias a estos estudios elaboró y puede estar acorde o en contra de la empresa.
teorías sobre las interacciones laborales  El establecimiento de las buenas relaciones
que siguen vigentes hasta hoy. interpersonales contribuye a mejorar la
eficiencia
Palabras claves  La especialización extrema no garantiza más
Informal eficiencia en la organización.
Integración  Es importante suplir las necesidades
Confianza psicológicas del empleado a través de la
Autonomía motivación.
Individual
Grupal

DANIEL KATZ (1903-1998) Y TEORIA DE LOS SISTEMAS Y DE LAS  Definen la retroalimentación entre la Hoy en día podemos encontrar
ROBERT KAHN (1938) ORGANIZACIONES (1966) organización y el ambiente, proceso empresas que funcionan con todos
donde ambos se intercambian sus departamentos aislados, que no
Plantean que las organizaciones están compuestas información y se regulan aplican un sistema de
de partes interdependientes que no se pueden mutuamente. comunicacion y se relacionen entre
comprender en su aspecto aislado, sino con sí para un bien común. Esto
relación a la totalidad que las contiene.  Concibe a la organización como un produce empresas ineficientes e
Importación (entrada): La organización recibe dispositivo para mejor logro, con los ineficaces de reaccionar
insumos del ambiente y necesita provisiones medios de un grupo, algún propósito; rápidamente a los cambios en el
renovadas de energía. equivale al plano en el que surgirá la ambiente de factores externos o
Transformación (procesamiento): se crea maquina con algún objetivo practico”. internos, implicaría una
producto, se procesan, se capacitan a las personas. ´como alternativa, la teoría sistémica reestructuración de los procesos,
Exportación de Energía: Los sistemas abiertos propone definir la organización como razón por la cual la organización
Katz y Kahn (1966-1986) conciben las exportan productos hacia el entorno. debe tener en cuenta la teoría de
“un sistema energético insumo-
organizaciones como sistemas abiertos, Los Sistemas Ciclos de Eventos que se repiten: los sistemas abiertos, para
resultado, en el que la energía
sensibles, con capacidad para crecer y El funcionamiento de cualquier sistema consiste sobrevivir en un medio ambiente
proveniente del resultado reactiva al
autorreproducirse y con capacidad de en ciclos repetitivos de Importación, complejo, para mantenerse en
sistema.
respuesta, en constante intercambio con el Transformación, Exportación equilibrio dinámico, convirtiendo
medio ambiente que los rodea, propulsores Entropía Negativa: Los sistemas abiertos en energía la información interna y
de la teoría de las contingencias, o también  Definen la eficacia de la organización
necesitan moverse para detener el proceso como la maximización del beneficio externa a su sistema, capaz de

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de situaciones diarias de una empresa, entrópico por todos los medios adaptarse a las necesidades y
institución o grupos de personas que Estado de equilibrio y homeostasis dinámica: condiciones, existentes.
trabajan en conjunto para lograr metas pre sistemas abiertos mantiene el equilibrio en el capacitando al personal, creando
establecidas, utilizando la menor cantidad intercambio de energía con el ambiente políticas ambientales, innovando,
de recursos y con resultados a cortos y Diferenciación: La organización tiende a la estableciendo roles y estrategias.
medianos plazos. Para lograrlo utilizaron mayor elaboración de funciones, lo que le trae
diferentes métodos de administración también mayores roles y diferenciación interna. El enfoque contingencial permite
impuestos por otras escuelas. Equifinalidad: el sistema puede alcanzar, por que los trabajadores tengan la
diversos caminos, el mismo estado final. mente abierta, para estar
Palabras claves: Límites o Fronteras: La organización presenta preparados a cualquier
Tecnología barreras entre el sistema y el ambiente. Éstos eventualidad que se produjera en la
Estructura organizacional definen el campo de acción del sistema, como organización; dando mejores
Ambiente también su grado de apertura con relación al resultados y evitando la utilización
Comportamiento ambiente. de esquemas cerrados en la
Organización realización de soluciones.
Sistema cerrado
Sistema Abierto

DAVID TEORIA DE LAS MOTIVACIONES (1968)  Es ampliamente reconocido por sus Los directivos o los responsables
MCCLELLAND influyentes aportes en el área de la de los equipos de trabajo deben
(1917-1998) Se definen tres tipos de motivaciones compartidas motivación, especialmente la establecer estrategias para mejorar
por todas las personas, independientemente de su motivación humana. la motivación emocional de los
Psicólogo cultura, su sexo y cualquier otra variable, si bien trabajadores y con ello, potenciar
estadounidense fue estas pueden influir en la preponderancia de unas  Identificó tres motivos principales en la eficacia organizacional:
uno de los primeros u otras necesidades. la dinámica del comportamiento:
en plantear el tema de - Proporcionar información clara a
la motivación de los Logro: Es el impulso de sobresalir, de tener éxito. - necesidad de logro los trabajadores sobre las
emprendedores desde otros ámbitos. Lleva a los individuos a imponerse a ellos mismos - necesidad de poder posibilidades de desarrollo
Comenzó estudiando psicología con John metas elevadas que alcanzar. Estas personas - necesidad de afiliación profesional.
MacCue, principalmente en el área de tienen una gran necesidad de desarrollar
aprendizaje, y luego con Clark Hull, en la actividades, pero muy poca de afiliarse con otras  Reconoce la interacción de la - Proporcionar incentivos
Universidad de Yale. Durante la guerra, personas. Las personas movidas por este motivo motivación de cada trabajador con el monetarios, reconocimientos,
McClelland trabaja como sustituto de un tienen deseo de la excelencia, y necesitan entorno laboral y con las ascensos, la gestión de los recursos
psicólogo social en Brynmawr. Feedback constante sobre su actuación. motivaciones de los que le rodean humanos de las organizaciones
(compañeros, superiores, juega un papel muy importante
Según él, la necesidad de logro es lo que Poder: Necesidad de influir y controlar a otras subordinados, equipos de trabajo,
realmente lleva a un individuo a personas y grupos, y obtener reconocimiento por clientes…) Se pueden establecer objetivos y
convertirse en emprendedor; su hipótesis parte de ellas. Las personas motivadas por este metas, estableciendo nuevos retos
es que este factor es, en parte, responsable motivo les gustan que se las considere y propiciando la innovación de sus

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del crecimiento económico. importantes, y desean adquirir progresivamente trabajadores
prestigio y status. Habitualmente luchan por qué
Palabras claves predominen sus ideas y suelen tener una La empresa también puede aplicar
Afiliación mentalidad “política”. esta teoría especialmente a la hora
Poder de tomar decisiones acerca de las
Logro Afiliación: Deseo de tener relaciones amenazas a las que deban
Motivación interpersonales amistosas y cercanas, formar parte enfrentarse y el aprovechamiento
Necesidad de un grupo, etc., les gusta ser habitualmente de las oportunidades que se les
populares, el contacto con los demás, no se presenten
sienten cómodos con el trabajo individual y le
agrada trabajar en grupo y ayudar a otra gente.

DOUGLAS TEORIAS X – Y (1960) Teoría X y Y son un gran aporte por Desde la gerencia se debe
MCGREGOR (1906- aumentar la eficiencia de la empresa a incentivar el respeto de las ideas,
1964) Estas dos teorías son maneras excluyentes de través de la organización y de aplicación de todos los miembros de la
percibir el comportamiento humano adaptadas por de principios generales de la empresa. Al igual depende el área
Fue un famoso los gerentes para motivar a los empleados y administración. Las empresas y del punto de vista de la gerencia
profesor de obtener una alta productividad. comprueban que la calidad y el servicio para implementar o combinar la
administración en el son uno de los factores más importantes teoría X y Y para obtener mejores
campo del desarrollo "Teoría X" los directivos consideran que los para lograr la alta productividad en la resultados por parte de los
personal y la teoría trabajadores sólo actúan bajo amenazas siendo, no misma. trabajadores.
motivacional. Es conocido por su aporta una visión realista del ser humano en la
desarrollo de la Teoría X y la Teoría Y, empresa. Más bien describe el estado de las  Delegación y descentralización. •Las organizaciones deben
representa dos actitudes que agrupan organizaciones a causa, posiblemente, de su desarrollar manuales y
distintas concepciones y prácticas con concepción de las personas frente al trabajo.  Igualmente se plantea la ampliación procedimientos para que las
relación a la gestión de los recursos “Teoría Y” los directivos se basan en el principio de los límites laborales y el fomento personas tengan herramientas para
humanos. Según esta teoría, la concepción de que la gente quiere y necesita trabajar. tener de la participación en la toma de avanzar en sus propios logros.
que los responsables de equipos tengan iniciativa y no rechazar los desafíos ni las decisiones.
sobre las personas serán las que responsabilidades, su estilo de dirección será • La organización debe generar
condicionen su estilo de dirección, participativo.  La evaluación y coevaluación de los oportunidades, diluir los
una teoría del liderazgo en dos estilos logros, y la aplicación de ideas obstáculos y fomentar el desarrollo
diferentes. Su libro El lado Humano de las Douglas McGregor nos expone su teoría en el novedosas. personal de sus trabajadores.
organizaciones, escrito en 1960, tuvo una ámbito de la motivación como en el ámbito de
profunda influencia sobre las prácticas de liderazgo la cual se basa en una pregunta “¿Cómo  Participación y dirección consultiva. • Crear programas de motivación
la educación. se ven a sí mismo los administradores en relación al logro.
con los demás? La teoría X y la teoría Y son dos
Palabras claves conjuntos de sus supuestos de la naturaleza de la • Debe haber dirección por
Liderazgo gente. objetivos contraponiéndola a la
Comportamiento Motivación dirección por control.

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Recursos humanos

WILLIAM OUCHI- TEORIA Z (1981)  Nueva cultura empresarial en la cual Es necesario revaluar la filosofía
1943 la gente encuentre un ambiente establecida en la organización con
La teoría Z es participativa y se basa en las laboral integral que les permita auto- el fin de crear estructuras e
Profesor relaciones humanas, pretende entender al superarse para su propio bien y el de incentivos de acuerdo a las
Norteamericano y trabajador como un ser integral que no puede la empresa. habilidades de los trabajadores,
autor del campo de separar su vida laboral de su vida personal, por
dirección de empresas. ello invoca ciertas condiciones especiales como la  Nueva filosofía empresarial Dejando ver a sus colaboradores
Nació en Honolulu, confianza, el trabajo en equipo, el empleo de por humanista en la cual la compañía se que hay interés por promover un
Hawái, E.U.A. vida, las relaciones personales estrechas y la toma encuentre comprometida con su plan carrera que les permita
Ouchi comenta tres formas de controlar la de decisiones colectiva, todas ellas aplicadas en gente. desarrollar nuevas habilidades,
dirección de una organización el tipo A, orden de obtener un mayor rendimiento del realizando trabajo en equipo
que se refiere a las empresas recurso humano y así conseguir mayor  Entiende al trabajador como un ser compartir los mismos objetivos,
estadounidenses, el tipo J, que se refiere a productividad empresarial, se trata de crear una integral que no puede separar su vida disfrutar lo que se hace y la
las empresas japonesas, y el tipo Z, que nueva filosofía empresarial humanista en la cual laboral de su vida personal, por ello satisfacción por la tarea cumplida,
tiene una nueva cultura, la cultura Z. la compañía se encuentre comprometida con su invoca ciertas condiciones especiales abre las posibilidades a que todos
gente. como la confianza, el trabajo en los integrantes de la organización
Aplicó a la Administración por objetivos equipo, el empleo de por vida, las mejoren su rendimiento en el
en conceptos más reales sobre la •Confianza relaciones personales estrechas y la trabajo.
naturaleza humana y propone que: Las • Atención a las relaciones humanas (Sutileza) toma de decisiones colectiva, todas
personas no son pasivas por naturaleza, se • Relaciones sociales estrechas (Intimidad) ellas aplicadas en orden de obtener un Mediante un ambiente laboral
han vuelto así a raíz de las estructuras de mayor rendimiento del recurso agradable y humano, donde se
organización existentes en la empresa. Los cinco factores comunes de las empresas Z humano y así conseguir mayor cuida el trato personal, se
productividad empresarial. promueve el trabajo en equipo
Palabras claves  Formación de todos sus empleados, desde eficaz y eficiente, eliminando
Formación arriba hacia abajo y viceversa.  La participación es beneficiosa: problemas comunes de origen
Confianza  Existe un plan de capacitación constante, elaborar un proceso de personal, bajo unas buenas
Evaluación integral. responsabilidad colectiva en la toma condiciones de trabajo, el
Objetivos  Su política conduce a disminuir la rotación del de decisiones hace que se asuma una empleado creerá en los valores de
Ambiente laboral personal. mayor responsabilidad individual la compañía, sintiéndose a gusto
 Se ha adaptado a un proceso más lento para la aplicada al grupo y fomenta el con las relaciones personales que
evaluación y promoción del personal. sentimiento de pertenencia a la mantiene con jefe y compañeros,
 Los objetivos y las políticas que ha definido la empresa. siente motivación para lograr el
empresa, en su aplicación de la Filosofía Z, han éxito mediante el esfuerzo y el
de ser totalmente congruentes. interés por su trabajo.

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TEORÍA DE MOTIVACIÓN-HIGIENE  Introducción de enriquecimiento del Esta teoría permite establecer en
FREDERICK (1959) trabajo y la teoría Motivador-Higiene las organizaciones:
HERZBERG
(1923-2000) Según esta teoría, las personas están influenciadas  Inspiró la aplicación de los factores •Normas y procedimientos
por dos factores: higiénicos inherentes al sitio de
Fue un renombrado trabajo (ambiente físico, estatus, Evaluar el estilo que adopta el jefe
psicólogo que se supervisión, sueldo y beneficios, para llevar adelante su grupo.
convirtió en uno de 1. Factores de higiene: se relacionan políticas y seguridad laboral), y la Puede ser adecuado o inadecuado.
los hombres más específicamente con el entorno donde se consideración de factores de (se debe establecer estrategias de
influyentes en la gestión administrativa de desarrolla el trabajo. Dado que si esos están motivación como son el cambio o mejora)
empresas. Es especialmente reconocido ausentes en el ambiente laboral pueden causar reconocimiento de los logros, la
por su teoría del enriquecimiento laboral y insatisfacción en los trabajadores y afectar independencia laboral, y la •Propiciar las relaciones
la teoría de la Motivación e Higiene. consecuentemente su rendimiento. promoción de un colaborador por un interpersonales: relación entre
trabajo bien hecho” colaboradores
¿La publicación en 1968 de su obra «One  Factores económicos sueldos y beneficios
More Time, How Do You Motivate  Condiciones laborales  Eliminar la insatisfacción que cause •Crear condiciones de trabajo
Employees?» (en español: «Una vez más,  Seguridad laboral frustración en el empleado revisando agradables: Tener una buena
¿Cómo motiva usted a sus trabajadores?»)  Factores sociales todas las políticas. iluminación en los lugares de
logró vender más de un millón de  Beneficios adicionales trabajo, herramientas adecuadas
ejemplares y continúa siendo uno de los  Promover la satisfacción por medio para el tipo de trabajo
libros más consultados de la gerencia de 2. Factores Motivantes: aspectos directamente del reconocimiento, aumento de la
los recursos humanos. relacionados con los cargos en cada puesto de responsabilidad, dar capacitación a •Evaluar el sueldo del empleado
trabajo. Por lo que tienen un efecto positivo en los los empleados.
Palabras claves niveles de productividad y en la búsqueda de la •Establecer metas desafiantes. El
Higiene excelencia en los cargos. trabajador tiene la posibilidad de
Motivación innovar.
Seguridad laboral  Trabajo estimulante
Responsabilidad  Logro y autorrealización •Debe establecerse incentivos de
Beneficios reconocimiento
 Reconocimiento
Satisfacción
 Responsabilidad
Insatisfacción • Apoyar a los trabajadores con sus
metas sin afectar la productividad

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TEORÍA DE CREACIÓN DE  Una de las principales aportaciones En un mundo tan globalizado en el
IKUJIRO NONAKA CONOCIMIENTO ORGANIZACIONAL de Nonaka ha sido considerar la que vivimos el conocimiento es
(1935-) (1991) importancia del conocimiento determinante para el éxito de las
organizacional en dos niveles: el empresas, de ahí la importancia del
Nació en Tokio en Nonaka e Hirotaka Takeuchi (1995) nos señalan ontológico (individual, estudio de la creación del
1935. En 1958 Nonaka que el conocimiento es un proceso humano interorganizacional e Conocimiento Organizacional.
recibió su B.S. en dinámico de justificación de la creación personal interorganizacional) y el epistémico
ciencias políticas de la en busca de la verdad. Hay dos dimensiones del (tácito y explícito). De esta propuesta  La organización debe propiciar
universidad Waseda. conocimiento la Epistemológica y Ontológica. se sigue la preocupación central de al personal espacios de
Nonaka, y sus colaboradores, por participación y reflexión,
En 1967 Nonaka se movió a los EE. UU La dimensión Ontológica considera que la explicar las diferentes etapas que brindar la autonomía y libertad,
donde en 1968 obtuvo un MBA y en 1972 generación del conocimiento organizacional es involucra la conversión del para que se facilite la creación
PhD en la Administración de empresa como un proceso que amplifica conocimiento, de acuerdo con su del conocimiento.
ambos en la universidad de California, organizacionalmente el conocimiento generado modelo denominado SECI:
Berkeley. por los individuos y los consolida como parte de socialización, exteriorización,  Desde el rol de líder, se debe
la red de conocimientos de la organización la interiorización y combinación. mostrar una actitud de escucha
Palabras claves creación del conocimiento organizacional asertiva, a fin de percibir el
Ontológica  A su vez, el desarrollo de esta conocimiento tácito del
Epistemológica En la dimensión epistemológica se da la atribución está influenciado en la personal, para luego
Conocimiento conversión del conocimiento tácito y el persona por la crianza y por aspectos sistematizarlo y convertirlo en
Emprendedor conocimiento explicito permitiendo crear un sociales y culturales del entorno. Su conocimiento explícito y sea
Métodos nuevo conocimiento en una organización. aporte consistió, además de descubrir transferido al resto, a fin de ser
que este rasgo de la personalidad es utilizado como herramienta
Fases que favorecen el conocimiento indispensable para ser un para el logro de los objetivos y
emprendedor de éxito, en demostrar metas empresariales.
 Compartir el conocimiento tácito que este no es obligatoriamente
 Crear conceptos innato, sino que se puede desarrollar.  Es un proceso que ayuda a las
 Justificar los conceptos organizaciones a identificar,
 Construir arquetipos seleccionar, organizar, analizar
 Expandir el conocimiento y transferir la información
importante y experiencia que es
parte de la memoria de la
empresa.

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TEORIA NEOCLASICA DE LA Principios  La organización debe tener
ADMINISTRACION (1954) Objetivo claros sus objetivos para lograr
 Objetivos definidos, sencillos y éxito en las tareas del día a día
La teoría neoclásica se caracteriza por hacer un flexibles. de las actividades productivas.
fuerte análisis en los aspectos prácticos de la Actividad
administración, por el pragmatismo y por la  Actividades sencillas en las  Debe propiciarse espacios para
búsqueda de resultados concretos y palpables. responsabilidades asignadas. que los colaboradores innoven.
 Funciones homogéneas para que la
PETER F. DRUCKER Enfatizada en: operación sea eficiente y económica.  La organización debe
(1909-2005)
Autoridad mantenerse alerta a los cambios
 El proceso administrativo (Planeación,  Autoridad en línea de arriba hacia que se producen, dentro y fuera
Fue consultor y profesor de negocios, organización, dirección y control. abajo y responsabilidad hacia arriba. de la empresa. Observar el
tratadista austriaco, y abogado de carrera,
 La reafirmación de los postulados clásicos.  Niveles de autoridad deben ser entorno, vigilando siempre lo
considerado el mayor filósofo de la
 Los principios básicos de la administración. mínimos, claros y definidos por que está sucediendo con la
administración (también conocida como
 En los objetivos y resultados escrito. tecnología y la competencia:
management) del siglo XX. Fue autor de
Relaciones esto le permitirá reaccionar a
más de 35 libros, y sus ideas fueron
Se le reconoce su habilidad para unir lo teórico  Número de subordinados tiempo para no verse rebasado.
decisivas en la creación de la Corporación
con lo práctico, lo analítico y lo emotivo, lo supervisados con eficiencia tiene
Moderna. Drucker es considerado el más
privado y lo social dentro del estudio de la gestión límite.  El acceso al liderazgo en las
acertado de los exponentes en temas de
administrativa.  La responsabilidad de la autoridad es organizaciones de profesionales
administración, sus ideas y modismos
absoluta en relación con los actos de está abierto para todos para
vienen influenciando el mundo corporativo
El pensamiento de Drucker, dejó claro que los subordinados quien dirige un grupo, debe
desde los años 40. Drucker es el primer
prevalecen las personas sobre el capital y las comprender las necesidades
científico social que utiliza la expresión
mercancías, y que los trabajadores deben ser humanas de las personas con
«post-modernidad». Peter Drucker es el
tratados como recursos, no como costos. quienes trabaja, así como la
pensador más influyente del mundo en el
experiencia puede contribuir al
campo de la administración de empresas.
Se discute la organización lineal caracterizada por servicio que la organización
La riqueza de sus pensamientos es
la centralización de la autoridad, y los de la teoría produce.
producto de su personalidad.
científica, la cual defendía la organización
funcional, la cual se destacaba por una excesiva
Palabras claves
descentralización de la autoridad.
Proceso administrativo
De esta manera los neoclasistas nos presentan un
Autoridad
las ventajas y desventajas de la centralización y
Objetivo
descentralización.
Principios administrativos
Beneficio
Teorías
Moderna

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VICTOR VROOM TEORIA DE LAS EXPECTATIVAS (1964) Explica el proceso conductual de por Las empresas deben analizar
(1936-) qué las personas eligen una opción de factores de comportamiento que se
Una persona tiende a actuar de una manera comportamiento sobre otro. También se pueden desarrollar a través de
Nació en Montreal, concreta según la creencia de que, tras realizar explica cómo toman decisiones para dinámicas de grupo, en las que
Canadá el 9 de agosto una acción, llagará la recompensa. lograr el fin valoran. participen varios o todos los
de 1932. Profesor de trabajadores, o a través de
la escuela de Esta teoría es una de las más utilizadas  El modelo de expectativa es muy útil entrevistas personales, lo que
administración de actualmente y fue expresada a través de la para comprender el comportamiento permitirá:
Yale, es un experto siguiente fórmula: Motivación = Valencia x organizacional, puede mejorar la
internacional en liderazgo y toma de Expectativas x Instrumentalidad. Es decir, hace relación entre el individuo y los • Analizar la importancia que los
decisiones. alusión a los tres componentes mencionados para objetivos de la organización trabajadores le dan a las
explicar de qué depende que una persona sienta y expectativas. Si valoran más las
Profesor de psicología originario de ejerza dicha fuerza motivacional.  Por primera vez. Vroom se dio cuenta intrínsecas (satisfacción, felicidad,
Canadá, en el año 1964. A través de la de que el rendimiento de un empleado sensación de cumplimiento) o las
teoría de la expectativa de Vroom, se  Valencia: El primer concepto mide el valor o la se basa en factores individuales, como extrínsecas (salario, ascensos, días
establece que la motivación humana importancia que una persona le otorga a la personalidad, habilidades, libres). Esta información permite
depende de tres factores: la expectativa, la recompensa que se puede lograr después del conocimiento, experiencia y conocer qué tipo de liderazgo
valencia y la instrumentalidad. V. Vroom trabajo. habilidades. conviene más utilizar:
centra su teoría en el ámbito de las transaccional o transformacional
organizaciones, y es por ello que hace  Expectativa: Relación entre la inversión de  Relación esfuerzo-rendimiento: el
alusión especialmente a la motivación en esfuerzo, se obtiene el resultado, es decir, mide esfuerzo del trabajador debe estar • Conocer las creencias qué
el trabajo. la confianza del individuo depositada en directamente relacionado con el impulsan al personal a actuar de
conseguir o no los resultados esperados. rendimiento que obtiene de su una manera determinadas para
Palabras claves conducta. fomentarlas.
Motivación  Instrumentalidad: Este elemento mide hasta
Esfuerzo qué punto una persona cree que su empresa le  Relación rendimiento-refuerzo: se • Analizar la confianza depositada
Decisiones otorgará las recompensas prometidas. trata de reforzar más los mejores de los trabajadores en la empresa y
Expectativa rendimientos, es decir, a mayor en sus superiores. Si un empleado
Valencia Características de la teoría rendimiento, mayor recompensa cree que las promesas de su jefe no
Instrumentalidad (mayor en cantidad o en calidad, se van a cumplir, sus niveles de
 Motivación y esfuerzo sobre todo mayor en relación al valor motivación descenderán
 Decisiones y factores personales que le otorgan los trabajadores). considerablemente.
 Ideas fundamentales
 Autoeficacia y autoestima  Relación refuerzo-valor: hace
referencia a la importancia que tiene
que la recompensa dada al trabajador
tiene que tener un valor positivo para
él para, con ello, motivar su conducta.

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Conclusiones

Las teorías han estado en evolución cada una con sus diferencias y resaltando procesos de las

organizaciones que sean complemento de forma estratégica enfocadas en las máquinas y producción, la

organización y en el ser humano como individuo y conformación de trabajo en equipo.

Cada uno de los autores de las teorías identificadas y relacionadas, se resaltan sus aportes para la

psicología organizacional, de cómo hoy se aplican cada una de ellas de manera equitativa en las áreas de

la organización, teniendo en cuenta como parte fundamental el trabajador, buscando el beneficio personal

e individual, para así mismo obtener un beneficio colectivo, relacionarse positivamente con el objetivo de

la empresa y todos sus integrantes.

Para cada una de las teorías es importante conocer el tipo de compañía, el rango de edades, tipo de

personalidades, experiencia y conocimientos aprendidos para resolver y aplicar en los procesos; escoger

las teorías de más afinidad para el sector empresarial y desarrollar las teorías por medio de actividades que

cada área e integrante individual o grupal realicen, conlleva a un ambiente laboral agradable, permitirá

aprovechar los recursos físicos y mentales para obtener resultados con eficacia, eficiencia y efectivos.

El cambio en las condiciones laborales bajo el contexto de desarrollo histórico y aplicables a las

organizaciones en la actualidad, las teorías nos permiten identificar el proceso administrativo, generando

nuevas estrategias de gestión del talento y por competencias evaluadas para mejorar todas las áreas

funcionales e integrarlas, incorporando otros enfoques teóricos que se consideran de importancia: la

organización informal, la dinámica de grupos, la comunicación interpersonal, el liderazgo, la apertura

hacia la dirección democrática.

Se puede concluir que una organización es un sistema social complejo, con intercambio de

información interior y exterior, con identidad permanente o temporal, aplicando el sistema de roles y

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comunicación, coordinada por estructuras de liderazgo y de autoridad en pro de cumplir los objetivos y

metas comunes, flexibles al cambio.

Si bien es cierto que aún predomina un pensamiento racional, donde predominan procesos lineales

y no lineales, siendo organizaciones que no tienen un punto de equilibrio, necesario para innovar, crear, y

adaptarse al cambio, considerando la inestabilidad como aspecto básico del fenómeno organizativo, del

cual emerge la autoorganización como proceso de los sistemas complejos. Comprender el ser humano y

los contextos de manifestación del comportamiento, es el ámbito propicio para el desarrollo de conceptos

teóricos, metodológicos y prácticos.

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