FICHAS DE TRABAJO

Semana del 31 de enero al 04 de febrero.

Situación didáctica: ¡Cuentos y más cuentos!

Nombre: ____________________________________________________________________________________________.
 CRONOGRAMA DE LA SEMANA
Situación didáctica: ¡Cuentos y más cuentos!

Lunes 31 Martes 01 Miércoles 02 Jueves 03 Viernes 04

¡Desafío lector! “Pictograma de “Cuentacuentos” “Lista de

Actividad seguridad.” ejercicios.”
“Inventa una “Juego de
historia.” “Mi historia.” preguntas.” “Los objetos del
cuento.”

1.-Fotografía del 1.- Video narrando el 1.- Video corto del 1.- Video corto de las
Reporte de lectura. pictograma de niño o niña prestando actividades y registro
Evidencias 2.- Video del niño o
seguridad. atención a la
narración del cuento.
en la hoja de trabajo Clase
niña narrando la
historia y fotografía de
2.- Video o audio
narrando la historia de 2.- Video corto del
2.- Fotografía del
registro de la hoja de
virtual.
la pág. 7 del libro con la actividad “Mi alumno jugando “El trabajo.
la historia escrita. historia” juego de preguntas.”

Libro Libro: Matemáticas 3 Reporte de lectura Reporte de lectura Reporte de lectura

(página) Mis actividades “El lobo sentimental.” “Mi mamá es “Caperucita rebelde.”
Pág. 57 preciosa”

Evidencia Fotografía del niño Fotografía del reporte Fotografía del reporte Fotografía del reporte
realizando la actividad de lectura. de lectura. de lectura.
y foto de la ficha
resuelta.

Nota: Esta semana se estarán subiendo las indicaciones de las actividades diariamente.
Favor de sacar 5 copias del reporte de lecturas que se encuentra en la página 2, ya que se
ocupará un reporte diario.
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“Inventa una historia.”
Observa la imagen del libro de Mi Álbum de 3° que se encuentra en la página 7, después inventa una historia con
los personajes que vez, menciona el nombre de los personajes, describe el lugar en dónde están y utiliza para estas
explicaciones las palabras “primero”, “luego”, “después” y “al final”. Escribe con apoyo de mamá la historia que
inventaste en el espacio en blanco de la misma página.

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