Cuadernillo de actividades

Semana del 13 al 17 de noviembre.

Nombre: ___________________________________________________________________________________________________.
 Actividades de la semana
“La Navidad”
Día Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Fecha 13 de dic. 14 de dic. 15 de dic. 16 de dic. 17 de dic.

Actividad ¿Qué es la Un cuento de Carta a Santa Paisaje 3D Reunión docente

Navidad? Navidad Claus de la zona.

No hay clases.

Evidencia 1.- Video 1.- Video donde el 1.- Fotografía de 1.-Fotografía del
exposición “que niño o niña narre el la carta a Santa. niño o niña Inicia el período
es la navidad” cuento que creo realizando la vacacional, nos
con ayuda de sus actividad y vemos el 3 de
padres. fotografía de la enero.
manualidad ya
terminada.

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¿Qué es la Navidad? Lunes 13 de diciembre.

Campos de aprendizaje Lenguaje y Comunicación.

Aprendizajes esperados Expresa con eficacia sus ideas acerca de diversos temas y atiende lo que se dice en
interacciones con otras personas.
Énfasis: Expresa sus ideas acerca de la navidad.

Materiales
 Video ¿Qué es la navidad? Se subirá al grupo del Facebook.
 Libreta, lápiz, crayolas.

Indicaciones:
1.- Comenzamos la actividad preguntando a los niños si saben lo que es la navidad, anotar esta pregunta en la libreta y la
respuesta que dio el niño o niña.
2.- Observarán un video sobre lo que es la navidad, en éste sabremos su significado, así como algunas costumbres de ésta
época del año. Los pequeños también recibirán un mensaje de Santa Claus. Después de ver el video preguntar a los
pequeños, como se dan cuenta ellos de que pronto será navidad. (Darles opciones, por ejemplo si en esa época del año
hace frío o calor, si se pone algún adorno especial en las calles y en las casas, etc.) Escribir en la libreta un listado de cosas
que se observan en las calles, su casa o escuela cuando ya va a llegar navidad, pueden ser palabras, frases o dibujos, o
incluso una combinación de estos.
3.- Realizar un video explicando lo que es la navidad, la forma en que se da cuenta que ya está próxima la navidad, lo
que le gusta de la navidad y si aprendió algo nuevo de la navidad con ésta clase.

Evidencias
1.- Grabar un breve video en el que expongan lo que es la navidad, la forma en que se da cuenta que ya está próxima la
navidad, lo que le gusta de la navidad y si aprendió algo nuevo de la navidad con ésta clase.

2
Un cuento de Navidad Martes 14 de diciembre.

Campos de aprendizaje Lenguaje y Comunicación.

Aprendizajes esperados Construye colectivamente narraciones con la expresión de las ideas que quiere
comunicar por escrito y que dicta a la educadora.
Énfasis: Construye con ayuda de su familia un cuento navideño, expresando sus ideas
por escrito y que dicta a sus padres.
Materiales
 Cuento “El Reino de la Nariz Roja” https://www.youtube.com/watch?v=vUfNanSHZi0
 Ficha de la página 4.

Indicaciones:
1.- Observar el cuento “El reino de la nariz roja” y al terminar pedirles a los niños que expliquen de que
trató el cuento. Enseguida proponerles inventar un cuento de navidad, para que lo puedan contar a la
familia como un regalo especial para ellos.
2.- Con ayuda de papá o mamá, inventen un pequeño cuento de navidad utilizando los dibujos de la
parte inferior de la ficha de la página 4.
3.- Al terminar cuestionarlos si la actividad fue fácil o difícil y por qué, si le gustó la actividad o no le gustó
y qué fue lo que le agradó o no, y que aprendió.
Evidencias
1.- Video donde el niño o niña narre el cuento que creo con ayuda de sus padres.

3
Actividad “Cuento de Navidad”
Indicaciones: Con ayuda de papá y mamá inventa un pequeño cuento de navidad utilizando los
personajes que están del lado derecho de esta hoja de trabajo.
Nombre del cuento: ___________________________________________________________________________.

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“Carta a Santa Claus” Miércoles 15 de diciembre.

Campos de aprendizaje Lenguaje y Comunicación.

Aprendizajes esperados
Materiales
 Ficha de trabajo de la página 6.
Produce textos para informar algo de interés a la comunidad escolar o a los padres de
familia.
Énfasis: Produce una carta a Santa Claus.

Indicaciones:
1.- Proponerle a los alumnos a realizar una carta a Santa Claus utilizando la hoja de trabajo de la pág. 6.
Recordar el mensaje que dio Santa a los niños el día lunes en cuanto a los regalos que podrían recibir.
2.- Con ayuda de papá o mamá pueden escribir la carta a Santa Claus.
3.- Tomar una fotografía a la carta y subirla al Facebook de nuestro grupo como evidencia.

Evidencias
1.- Fotografía de la carta a Santa.

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6
“Paisaje 3D” Jueves 15 de diciembre.

Campos de aprendizaje Arte.

Aprendizajes esperados Reproduce esculturas y pinturas que haya observado.
Énfasis: Reproduce un paisaje navideño.
Materiales
 Ficha pág. 9.
 Lápiz, tijeras, pegamento, algodón,
crayolas, acuarelas u otros
elementos de artes visuales.

Indicaciones:
1.- Este día vamos a hacer una bonita manualidad en 3D para poner en alguna parte de nuestra casa
para decorar. Es una actividad muy sencilla, así que manos a la obra.
Primero vas colorear los dibujos de la página 8, después los recortas como se muestra en la imagen.
Puedes reforzar los dibujos con cartoncillo. Cuando ya estén coloreados y recortados, corta la línea
punteada del círculo y traslapa como se muestra en la imagen.

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2.- En el piso del paisaje pega el mono de nieve utilizando de base la pestaña que tiene incluido y
después pega algodón en la base de éste paisaje.
3.- Para terminar, puedes si lo deseas, poner un mensaje de feliz navidad con un palillo que salga del
mono de nieve. La manualidad debe de quedar más o menos así.

Evidencias
1.- Fotografía del niño o niña realizando la actividad y fotografía de la manualidad ya terminada.

8
Colorea, recorta, refuerza, y arma el paisaje del Muñequito de Nieve.