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Fecha de última de
Área: Evaluado por: Última Evaluación% Sistema de puntaje
evaluación:
Líder del Equipo: 2 Buen desempeño, cumple criterio
1 Requiere mejora, cumple parcialmente
Facilitador: Fecha actual: Evaluación % 0 Bajo desempeño, no está implementado aún
N/A No Aplica
El propósito de esta herramienta es para asegurarnos responder tres preguntas de oro. ¿Cuándo usar esta herramienta?
¿Qué nos están diciendo las indicadores?
¿Cuales son nuestros problemas? Cada vez que un equipo decide mejorar continuamente la eficacia de sus Revisiones
¿Qué estamos haciendo para solucionarlos? Operacionales
Puntaje
Completo
No aplica
Parcial
# Descripción de criterios Comentarios y observaciones Ejemplos de preguntas para guiar la reunión
Nada
N/A 2 1 0
Los elementos del Tablero de Revisiones Diarias son ¿Los resultados e información del tablero se encuentra actualizada?
actualizados antes de iniciar la reunión. (Por ejemplo, medidas, ¿Qué información está faltando?
1 tendencias, seguimientos, información relevante como horarios, ¿Si un extraño entrara, podría el o ella deducir como se esta
planes, visitas, copias de seguridad, etc.). desempeñando el equipo?
Los asistentes a la reunión comprenden los problemas ¿Los indicadores y la data ayudan al equipo a identificar los
presentados el día anterior, así como las tendencias en sus problemas y las tendencias?
4 resultados antes de la reunión. Llevan información relevante ¿Qué herramientas o evidencias se puede usar para entender mejor
(Ejemplo: Paretos, cuadros, reportes, imágenes, etc.). los problemas?
El Tablero está ubicado cerca al lugar de trabajo para una alta ¿Se tiene una reunión efectiva de trabajo en la ubicación actual del
Tablero de Revisiones
visibilidad y fácil acceso. Su diseño apoya el flujo de la agenda. tablero y donde se llevan las revisiones diarias?
5 Para las revisiones , toda la información esta fácilmente ¿Qué elementos visuales podrías usar para que la reunión fluya
accesible todo el tiempo. mejor?
El tiempo se gestiona eficazmente según la agenda. La disciplina ¿Qué tan efectiva fue la gestión del tiempo?
8 durante la reunión es evidente. ¿Qué valor agregado aporta esta reunión al equipo?
El líder y los miembros del equipo se enfocan en discusiones ¿La participación de los miembros del equipo estuvo enfocada?
9 relevantes y concretas, asegurando un ambiente productivo y ¿Se entienden los indicadores revisados y el impacto de los planes de
efectivo. acción generados?
El aporte de los participantes mejoran significativamente la ¿Hubo participación significativa por parte de los integrantes del
10 calidad de las acciones realizadas. equipo?
Se discuten los problemas y se acuerdan las acciones sin ¿Las acciones definidas están relacionadas con los indicadores?
11 profundizar en las discusiones de la solución de problemas. ¿Qué acciones se originaron por los indicadores?
13 Las acciones son correctivas y preventivas. ¿Se definen planes de acción correctivos y preventivos?
Las descripción de los problemas se basan en datos y hechos. ¿Los problemas y planes de acción definidos generan soluciones
15 Las acciones atacan la causa raíz o la causa inmediata del permanentes o temporales?
problema. Si corresponde, se definen acciones preventivas. ¿Hubo alguna acción preventiva originada?
Se respetan las fechas de vencimiento de los planes de acción y ¿Se evidencia el cumplimiento a tiempo de los planes de acción
17 se planifican las acciones fuera de fecha . El equipo está generados en las revisiones?
comprometido en ejecutar las acciones. ¿Cuántas acciones están fuera de fecha ?
Las acciones tienen un impacto positivo en los indicadores ¿Existe evidencia de que las acciones definidas en las reuniones
19 (reducción de la variabilidad, eliminación de problemas). genrarn un impacto positivo en los indicadores?
20 Existe una efectiva rutina de reconocimiento. ¿Se realizan reconocimientos durante la reunión?
22 se asignan los recursos apropiadamente. Los obstáculos se ¿Cuándo fue la ultima vez que se accionó el IVPH?
eliminan y existe un apoyo total por las Jefaturas/ Gerencias. ¿Con que frecuencia se usa las herramientas de solución de
problemas?
Las acciones relaciones con las actividades de resolución de ¿Quién participa en las actividades de resolución de problemas?
23 problemas son monitoreadas y revisadas durante la reunión -2 ¿Cómo se realiza el seguimiento de las acciones de la parte
para asegurar su completa finalización. "HACER"?
Las actividades de solucion de problema están impactando los ¿Qué tan bien se están direccionando la solución de problemas a la
indicadores (por ejemplo, tendencias positivas). Se han creado causa raíz?¿Qué tan bien están cumpliendo las actividades de
24 o actualizado estándares y los conocimiento se han compartido solución de problemas con los tres entregables (Resultados,
entre los miembros. estándares nuevos o actualizados y conocimientos transferidos)?
Última Evaluación
86% Evaluación % : 80%
%:
Logros de la 1. Los asistentes participan e identifican oportunidades de mejora durante la etapa de autoe
semana 2. Si no se puede identificar acciones específicas se establece un equipo de resolución de p
Fecha: 6/10/2022