INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO RAIMONDI DELL ACQUA – SALTUR

“Proponemos acciones para generar conciencia alimentaria, conservando

los recursos naturales, la biodiversidad y el ambiente”

PRACTICAMOS UN CONSUMO RESPONSABLE CON ALIMENTOS NUTRITIVOS DE

NUESTRA COMUNIDAD Y REGION

I.E. Antonio Raimondi Dell Acqua UGEL Chiclayo

CICLO VI GRADO 1° AULA SOLID - RESDA – RESPT ÁREA CIENCIAS SOCIALES
DOCENTE ANCAJIMA CHIROQUE ASUNCION COORDINADOR PEDAGÓGICO Rosa Elita Camizán Padilla
EJE Salud y conservación ambiental. FECHA Del 14 al 17 de Junio 2022

PROPOSITO DE APRENDIZAJE
Los estudiantes reconocen y mencionan productos alimenticios de su comunidad y región, para proponer y
elaborar platos nutritivos para su dieta alimentaria.
COMPETENCIA CRITERIO ACTIVIDAD
-Toma decisiones como consumidor-En esta actividad, los estudiantes enumeran los
Gestiona
responsable al ejercer sus
productos alimenticios que existen en su localidad y
responsablemente
derechos y responsabilidades, región, luego proponen combinaciones equilibradas con
los recursos
cuidando así, su salud, economía y
la finalidad de elaborar platos nutritivos e incorporarlos
económicos
el ambiente. a su dieta diaria.
CAPACIDAD Toma decisiones económicas y financieras.

En la actividad anterior dialogamos sobre la influencia de la publicidad en nuestra

alimentación diaria. En esta actividad pondremos en práctica el consumo responsable con
alimentos nutritivos de nuestra comunidad y región, para el cuidado de nuestra salud,
economía y el ambiente.

¡Empezamos!
Hemos aprendido que nuestros hábitos alimenticios se van formando con la familia, pero
debemos poner en práctica un consumo responsable utilizando alimentos nutritivos de
nuestra comunidad y región. A continuación, nos ayudamos con las siguientes preguntas:
• ¿Qué entendemos por consumo responsable?
• ¿Debemos tomar decisiones para ser un consumidor responsable? ¿Cómo? ¿Por qué?
• ¿El consumo responsable nos permite el cuidado de nuestra salud? ¿Por qué?
• ¿Siendo consumidor responsable, me permite el cuidado de mi economía?
• ¿Si consumo responsablemente, me permite el cuidado del ambiente? ¿Cómo? ¿Por qué?
• ¿Debo tomar decisiones económicas y financieras para un consumo responsable?
• ¿Debo poner en práctica un consumo responsable utilizando alimentos nutritivos de mi
comunidad o región? Explica.
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¿QUÉ ALIMENTOS SALUDABLE O NUTRITIVOS ENCONTRAMOS EN NUESTRA

COMUNIDAD?

Hola Mario. Sabías que en nuestra ¡Que interesante María! Mi papá

comunidad de Saltur se producen también me conto que hay alimentos que
diferentes alimentos saludables como el vienen de otros lugares como el olluco,
maíz, la caña de azúcar, palta, mango, papa, chirimoya, cacao, aguaje,
uva, chileno, lenteja y muchos más. zanahoria, betarraga, pescado, etc.

ANALIZA Y REFLEXIONA. DESARROLLA LO SIGUIENTE:

¿Tomo decisiones para ¿Qué consecuencias Al tomar decisiones de
ser un consumidor para la salud tienen consumo saludable cuido
responsable? estas decisiones? mi economía ¿Por qué?
MARIO

MARIA

¿Qué alimentos saludable o nutritivos encontramos en nuestra comunidad?

Realiza una lista de 10 alimentos en cada cuadro según corresponda:

Alimentos que se consumen en mi Alimentos que vienen de otros lugares.

comunidad.

¿Por qué son saludables o nutritivos estos alimentos?

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¿Quiénes trabajan para que los alimentos lleguen a nuestros hogares? Explica.
Completa la siguiente tabla:

Responde o cuestiónate:
¿A quiénes benefician con esos alimentos?

¿Qué pasaría si no existieran personas que nos

proporcionen los alimentos? Explica.
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Responde las siguientes preguntas:

¿Qué se entiende por gastronomía?
¿Cuál es la diferencia entre la comida típica y criolla?
¿Qué platos criollos se preparan en tu comunidad? Menciona.
¿Cuál es tu plato preferido? Descríbelo.
¿Cuál es la bebida típica de tu comunidad? Describe.
¿Qué recomendarías a las personas que visitan tu comunidad?
¿Qué medios utilizarías para promocionar la gastronomía de tu comunidad?
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COMPETENCIA: Gestiona responsablemente los recursos económicos.

NOMBRE: AULA:
Criterios de evaluación Lo logré Estoy en proceso de ¿Qué puedo hacer para mejorar
lograrlo mis aprendizajes?
Identifique los alimentos
saludables de mi
comunidad.
Describí el trabajo de las
personas que nos brindan
los alimentos.
Explique por qué es
importante el trabajo que
realizan las personas que
nos brindan los
alimentos.
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ANEXOS