NIVELACIÓN DE REDACCIÓN (X101)

Ciclo 2022-MARZO
S13.s1

Los referentes I: pronombre, sinonimia y elipsis

Logro de la Al finalizar la sesión, el estudiante utiliza adecuadamente los referentes para

sesión evitar la redundancia en la redacción de un párrafo.

Grupo 5:

Valery Lia Salazar Castillo

Moises Lazo

Actividad 1
Emplea el referente adecuado para evitar la redundancia en los siguientes
enunciados.

1. La discriminación directa se refiere al trato menos favorable de una persona

hacia otra en circunstancias similares por motivos étnicos, discapacidad, entre
otros. La discriminación directa se subdivide en manifiesta y encubierta.

● La discriminacion directa se refiere al trato menos favorable de una persona

hacia otra en circunstancias similares por motivos étnicos, discapacidad, entre
otros. Esta se subdivide en manifiesta y encubierta.

2. El congestionamiento vehicular es uno de los principales problemas de la capital

limeña. Las principales causas del congestionamiento vehicular de la capital
limeña son la ineficiente infraestructura vial, el creciente parque automotor y las
obras inconclusas. 

● El congestionamiento vehicular es uno de los principales problemas de la

capital limeña. Las principales causas son la ineficiente infraestructura vial, el
creciente parque automotor y las obras inconclusas. 

3. Las obras inconclusas son una característica bastante notoria dentro de la

ciudad limeña. La principal obra inconclusa y la más resaltante es el
Metropolitano. Dicha obra inconclusa fue el proyecto más representativo de la
gestión del pasado alcalde Castañeda. Dicha obra representó una importante
inversión de la municipalidad para acabar con la congestión vehicular.

● Las obras inconclusas son una característica bastante notoria dentro de la

ciudad limeña. La principal y la más resaltante es el Metropolitano. Fue el
proyecto más representativo de la gestión del pasado alcalde Castañeda.
Representó una importante inversión de la municipalidad para acabar con la
congestión vehicular. 

4. Son muchas las variables psicológicas que influyen en el rendimiento de un

deportista. La personalidad ganadora de un deportista se compone de diferentes
¿Cómo puedes mejorar en este curso? ¡¡¡Lo lograrás hacer a través del refuerzo de los temas en las tutorías de
Redacción!!! La reserva de una hora la puedes realizar a través de la aplicación móvil UGO Estudiantes.
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 aspectos mentales gestionados inteligentemente por el deportista. El deportista
debe aprender a interpretar sus propias emociones y a canalizar sus emociones
de una manera adecuada, de forma que siempre repercutan en su beneficio y
obtenga resultados positivos en todos los ámbitos.

● Son muchas las variables psicológicas que influyen en el rendimiento de un

deportista. La personalidad ganadora de un deportista se compone de
diferentes aspectos mentales gestionados inteligentemente por el. El
deportista debe aprender a interpretar sus propias emociones y a canalizar
sus emociones de una manera adecuada, de forma que siempre repercuten
en su beneficio y obtenga resultados positivos en todos los ámbitos.

Actividad 2

A partir de las fuentes propuestas, elabora un esquema de redacción y redacta un

párrafo de tres ideas secundarias sobre las Consecuencias del bullying.

Fuente 1. Efectos para la víctima

En un futuro inmediato, señala Velasco (2011), es sumamente probable que las

víctimas de bullying se enfrenten a las siguientes consecuencias:
● Fracasos y dificultades escolares. El hecho de que la víctima reciba violencia
constantemente provoca que su aprovechamiento escolar se vea afectado no
siendo el óptimo.
● Alto nivel de ansiedad. Se presenta una ansiedad no sólo en la escuela sino
también cuando el alumno va hacia ella, pues sabe que se va a topar con su
agresor ahí. Se puede considerar entonces que existe una ansiedad y estrés
muy elevados.
● Fobia escolar. La víctima se niega a ir a la escuela, busca pretextos y falta a
sus clases.
● Falta de autoestima. Esto se da mayormente cuando hay bullying de tipo
verbal, refiriéndose a alguna característica del cuerpo de la víctima.
● Cuadros depresivos intentos de suicidio. El bullying provoca una mayor
dificultad en las víctimas para lograr una buena integración social con sus
compañeros, y puede llevar a la víctima a padecer cuadros de depresión.
Cuando la victimización se prolonga por mucho tiempo, pueden empezar a
presentarse intentos de suicidio.
Por otra parte, Sánchez (2012), complementando el pronóstico de Velasco (2011)
añade las siguientes características que pudiesen presentar en un futuro las víctimas
de bullying:
● Insatisfacción. Debido a que la víctima no disfruta ir a la escuela y no está a
gusto ahí, se siente como en una zona de guerra, aprisionado y acorralado,
realmente ya no disfruta las cosas. Se empieza a concentrar en el hecho de
sobrevivir y soportar la situación que está viviendo.
[Extraído de
http://ri.uaemex.mx/bitstream/handle/20.500.11799/40402/TESINA+CONSECUENCI

¿Cómo puedes mejorar en este curso? ¡¡¡Lo lograrás hacer a través del refuerzo de los temas en las tutorías de
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AS+DEL+BULLYNG+EN+LAS+ADOLESCENTES.pdf;jsessionid=829EA238E1BFEE
067F203342C57D00B0?sequence=1 ]

Fuente 2. Efectos del bullying

Estrada (2010), Rincón (2011), Valle (2009) y Coboy Romeo (2008) quienes
coinciden en el impacto que tiene el bullying en los adolescentes que son víctimas
de dicho acoso y a continuación se dan a conocer:
● Inseguridad y baja autoestima.
● Bajo rendimiento escolar.
● Problemas de conducta.
● Problemas de salud y ansiedad.
● Familias y relaciones disfuncionales.
● Comportamientos agresivos e incluso delictivos.
● Personalidades depresivas.
● Dejan de ir a la escuela.
● Pensamientos sobre la muerte y los riesgos suicidas.
● Ansiedad, angustia o estrés elevados.
● Miedos irracionales.
● Dificultades para dormir (insomnio, pesadillas, terrores nocturnos,
sonambulismo, etc.).

[Extraído de
http://ri.uaemex.mx/bitstream/handle/20.500.11799/40402/TESINA+CONSECUENCI
AS+DEL+BULLYNG+EN+LAS+ADOLESCENTES.pdf;jsessionid=829EA238E1BFEE
067F203342C57D00B0?sequence=1 ]

Fuente 3. Consecuencias del acoso escolar

La consecuencia del bullying es la violencia de la que ahora somos testigos, y dentro

de ella se encuentra el bullying, para Valle (2009), las secuelas del acoso escolar
son compartidas entre ambos géneros, siendo las siguientes:
● Baja autoestima. Reflejado en posturas encorvadas, introversión y aislamiento
a veces extremo dentro y fuera de la escuela.
● Actitudes pasivas. Se presenta en personas que viven en total apatía por
todo. Parece que nada les importa y se cubren con un escudo de indiferencia
ante la vida.
● Trastornos emocionales. Refiriéndose con esto a los cambios de estado de
ánimo constantes, es decir, de sentirse fatal pasan a estar súper felices, de
ser víctima a lastimar. En consecuencia, los actos de los y las alumnas ya no
son congruentes, pues lo que hacen, dicen, piensan y sienten no coincide.
● Problemas psicosomáticos. Son enfermedades causadas por la mente o el
estado de ánimo. Por ejemplo, la gripa (manifiesta la autora) es una expresión
clara de un malestar y en el fondo, es llanto reprimido que sale del cuerpo en
forma de estornudos y miles de kleenex.
● Depresión. Pudiendo desencadenar incluso ideas o la realización de actos
suicidas.
● Ansiedad. Cuando late muy fuerte el corazón y se siente que es perseguido
por alguien o que algo malo va a pasar.

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 ● Pensamientos suicidas. Son fantasías de dar por concluida la maravillosa
experiencia de vivir a causa del daño o los problemas que hay en la vida.
● Pérdida de interés por la escuela. Puede desencadenar una situación de
fracaso escolar. Que llevará a mayores problemas con papás y maestros.
● Fobias de difícil solución. Se manifiestan al sentir miedo por el agua, por salir,
por estar en lugares cerrados, ocasionadas por vivir una pésima experiencia
que lleva a sentir un miedo incontrolable cuando se encuentra la persona en
alguna situación normal.

[Extraído de
http://ri.uaemex.mx/bitstream/handle/20.500.11799/40402/TESINA+CONSECUENCI
AS+DEL+BULLYNG+EN+LAS+ADOLESCENTES.pdf;jsessionid=829EA238E1BFEE
067F203342C57D00B0?sequence=1 ]

Esquema de redacción

Título: El bullying

1. Efectos y consecuencias del bullying

1.1 Falta de autoestima

1.1.1 Pérdida del amor propio
1.1.2 Inseguridad con su cuerpo
1.1.3 Aislamiento social

1.2 Síntomas de depresión

1.2.1 Pensamientos suicidas
1.2.2 Ansiedad, angustia o estrés elevado
1.2.3 Dificultades para dormir

1.3. Problemas psicosomáticos.

1.3.1. Fobias de difícil solución
1.3.2. Pérdida de interés por la escuela
1.3.3. Cambios radicales de conducta

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 EL bullying

Hoy en día el bullying sigue siendo un fuerte problema en las escuelas y centros de
trabajo pese al ocupación de las entidades para eliminarlo o reducirlo, son muchos
los casos que se presentan; mayormente el bullying se ejerce en escuelas de
primaria. Por ello, mostraremos los afectos y consecuencias que produce eso. En
primer lugar, vendría a ser la falta de autoestima, que trae como consecuencias la
pérdida el amor que uno se debe tener a sí mismo otra de las causas es la ansiedad
que tiene la persona por su físico, ya que, esto podría traer consigo daños en su
salud, puesto a que, la persona buscará bajar o subir de peso de una manera
extrema dañando consigo su salud y el más radical de todo el aislamiento social
debido a la falta de seguridad. Además, tenemos los cuadros depresivos, que actúan
sobre la víctima haciéndolos tener tendencias suicidas, por otro lado, la víctima por
miedo al rechazo social se alejara lentamente de todo lo que quiso como a la
escuela, debido que, tratará siempre de inventar excusas para no ir a esta, por
último, la víctima presentara dificultades para dormir. Incluso, la víctima tendrá
problemas psicosomáticos. llegando a afectar a su personalidad como su
comportamiento pues la víctima empieza a tener fobias de difícil solución, a la vez la
víctima obtendrá una pérdida de interés hacia las actividades que hacía como ir a la
escuela, parque o cualquier establecimiento, llegando así a obtener cambios bruscos
de personalidad.

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