Actividad 2 - Relación del concepto de conducta con aprendizaje

Jeniffer Tatiana Lozano Chavita Id: 100096302

Docente

Jorge Camacho

Corporación Universitaria Iberoamericana

Programa de Psicología

Escuelas Experimentales del Comportamiento

2022
¿Cómo puede entenderse el aprendizaje desde el condicionamiento clásico?

R/ Proceso por el que pasa un ser humano para realizar cambios de conductas por medio de la
experiencia. es decir, el condicionamiento es una forma de aprendizaje asociado a un estímulo.

¿cómo puede entenderse el aprendizaje desde el condicionamiento operante?

R/ En este caso el aprendizaje se da haciendo uso de refuerzo ya sean negativos o positivos.

Este condicionamiento que no se aprende por un estímulo con base en necesidades biológico,
sino que es necesario aplicar el uso de reforzadores positivos o refuerzo negativo, que consiste en
la sustracción de un elemento dentro del esquema de aprendizaje, es decir se produce una
conducta y después de la conducta y una consecuencia algo que pasa después. entonces Existen
dos opciones que la consecuencia sea positiva o negativa.

¿Cuál es la relación que existe entre estos dos conceptos (conducta-aprendizaje) desde una
teoría conductista?

R/ El aprendizaje desde el conductismo, es producido por la asociación de un estímulo con

acción.

Referencias

Delgado Losada, M. L. y Casado Morales, M. I. (2014). 3. Aprendizaje. En Delagado Losada,

M. L. Fundamentos de la psicología para ciencias sociales y de la salud. (pp. 57-88). Editorial
Médica Panamericana. Recuperado de la base de datos de Eureka https://www-
medicapanamericana-
com.ibero.basesdedatosezproxy.com/VisorEbookV2/Ebook/9788498359176?token=3c
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