5to Grado - Cuadernillo de Ejercicios Junio (2021-2022)

Junio
Ejercicios
5to Grado
Cuadernillo de
® Lainitas México 2021-2022 Cuadernillo de Ejercicios 5to Grado – Junio

Cuadernillo de Ejercicios 5to Grado - Junio 2021-2022
RETRATOS ESCRITOS
 Lee con mucha atención las siguientes descripciones.
María es una joven alta, delgada y de piel blanca. Es la más bonita del
salón. Tiene su cabello largo y castaño, siempre bien peinado, parece como
si pasara mucho tiempo cepillándolo. Sus ojos grandes y verdes son los que
más llaman la atención. Siempre está muy alegre, cuando escuchamos su
carcajada, rápidamente sabemos que se trata de María. Trae puesto un
pantalón de mezclilla gris, zapatos blancos con morado para que combinen
con la blusa que lleva puesta. Así es ella, le gusta verse bien, muy limpia y
elegante. A diferencia de sus amigas que escuchan música en su tiempo
libre, ella prefiere leer un libro que lleva felizmente a todas partes. María es
una joven amigable, estudiosa y bastante responsable, por algo es la mejor
de su clase.
Ángel es un niño de cabello corto y castaño, delgado y bajo de estatura. Es muy descuidado en su
forma de vestir, casi a diario viste pantalón de mezclilla con playeras flojas, por nada del mundo
deja sus tenis rojos, que de tanto usarlos ya se ven rotos y sucios. No le
gusta peinarse, hasta parece que tampoco le gusta bañarse, porque a veces
llega sucio y con mal olor a la escuela. Ángel es poco amigable, pareciera
que su nombre y su forma de ser no se llevan muy bien. Se enoja con todo y
con todos, nada le parece bien. En el salón es muy distraído, en cuanto llega
a la escuela, inmediatamente busca a quien molestar, es un niño bastante
grosero y burlesco con sus compañeros. Falta mucho a clases y no lleva las
tareas, su mochila la trae toda desordenada y sucia. En casa pasa demasiado
tiempo jugando videojuegos, no le gusta salir al parque a jugar con los
demás niños que disfrutan alegremente de los columpios y el pasamanos.
ADVERBIOS Y ADJETIVOS
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 Localiza los adverbios y adjetivos utilizados en las descripciones de María y de Ángel,

escríbelos en los siguientes espacios.
ADJETIVOS ADVERBIOS
María
ADJETIVOS ADVERBIOS
Ángel
 Escribe otras características que no se mencionan en las descripciones y que tú

observas o te imaginas de María y Ángel.
CONSEJOS PARA DESCRIBIR A UN PERSONAJE

Al hacer una descripción es necesario poner atención en los detalles y emplear adjetivos y
adverbios de manera correcta para lograr que quien la lea o escuche se forme una idea lo más
fiel y completa posible de lo que se describe.
Cuando se trata de describir a un personaje, es muy importante conocer su aspecto físico,

personalidad, atributos, gustos y actitudes.
Conocer cómo es físicamente, cómo camina, cómo se sienta, cómo viste, qué
actividades realiza, cómo las hace, cómo se comporta, cómo habla, qué gustos
tiene, cuáles son sus sentimientos, cómo se relaciona con los demás, etc.,
facilitará la descripción detallada del personaje.
Primero haz una lista de todas sus características, después organízalas para
determinar cuáles pertenecen a su aspecto físico, personalidad, atributos,
gustos y actitudes. Una vez clasificada la información, comienza a redactar las ideas agregando
adverbios y adjetivos para hacer más detallada la descripción.
 Observa con detalle e imagina más características del siguiente personaje. Elabora una
descripción lo más detallada posible.
HACEMOS UN REPASO

 Explica qué es la descripción y cuáles son sus elementos:
  ¿Qué son los adjetivos?

 ¿Qué son los adverbios?

I
nventa un superhéroe, describe sus características físicas y de personalidad, los

poderes que tiene, cómo viste, etc. Recuerda usar adjetivos y adverbios. Al final,
dibuja a tu personaje.
¿QUIÉN SOY…?
 Colorea las siguientes imágenes, pégalas en cartón o cartoncillo y recórtalas.
Juega de acuerdo a las siguientes reglas:
1. Por turnos, sacar una tarjeta.
2. Quien sacó la tarjeta, sin ver la imagen, se la pondrá en la frente de tal manera que el
resto de los participantes la puedan ver.

3. El jugador comenzará a hacer preguntas a los demás jugadores para tratar de adivinar
qué animal es, por ejemplo, ¿soy grande?, ¿cómo carne?, ¿soy café?, ¿corro rápido?,
etc.
4. Los jugadores solo contestarán con un “si” o “no”.
5. Si en menos de un minuto adivina quién es, gana un punto, de lado contrario, pierde y
pasa turno.
6. Continuar con las rondas hasta que se terminen las tarjetas.

LOS TRÍPTICOS
Un trifolio o tríptico es un folleto informativo doblado en tres partes, por lo regular es del tamaño de
una hoja de papel tamaño carta, que invita a conocer de manera atractiva una actividad,
información o un lugar determinado, difundiendo información breve y significativa sobre su
contenido.
¿Cuáles son las partes de un tríptico que debes tener en cuenta a la hora de confeccionar uno?
El tríptico se puede confeccionar con una hoja que se dobla en tres partes y se divide en 6 espacios
para colocar información:

El espacio de la portada, que debe ser cuidadosamente diagramado, debe ser atractivo para el
lector, quizás poseer un lema y/o logotipo. En la contraportada, es donde se entrega el
fundamento, por ejemplo, ¿En qué te beneficia dejar de fumar?
En el resto de los espacios debe estar descrito brevemente el tema central y también se señalaría el
público destinatario de dichos mensajes, así como la información necesaria para profundizar el tema.
Posteriormente se anexa la bibliografía, direcciones de sitios web, link, textos, revistas.
En los trípticos se deben incluir ilustraciones pequeñas, atractivas y títulos cortos y sugerentes.
 Existen muchas formas de plegar un tríptico. A continuación, te mostramos la más

común y sencilla.


PAPELERÍA "LA BARATA" (parte 1)

 Pedro Iván trabaja en una papelería, él está encargado de la caja, por lo que
debe estar muy atento en lo que cobra por la compra de artículos. Observa los
precios y después responde.

 Realiza las operaciones necesarias en tu cuaderno.
a) Una señora pagará por 4 libretas y una caja de colores. ¿Cuánto debe cobrarle Pedro?
________________
b) Si la señora paga con un billete de 200 pesos, ¿cuánto debe de darle cambio?
_______________
c) ¿Cuánto debe cobrar si una persona le pide 15 borradores? _________________
d) Un señor se llevará 8 sacapuntas, una regla y 4 lápices. ¿Cuánto dinero le sobra si paga con un
billete de 50 pesos? ___________________
e) Otro señor lleva 100 pesos para gastarlo en puras lapiceras. ¿Para cuántas le alcanza el dinero
que lleva? __________________. ¿Cuánto dinero le sobrará? ___________________.
f) Una niña le pidió 3 lápices y 2 borradores. ¿Cuánto debe cobrar? _________________.
g) La maestra Catalina se compró 6 pegamentos y el maestro Uriel pidió 4 tijeras. ¿Quién de los
dos gastó más en sus artículos? ___________________________.
PAPELERÍA "LA BARATA" (parte 2)

 Pedro Iván formó paquetes con los artículos de la papelería. Ahora debe escribir
el precio a cada paquete. Observa los precios y ayúdale.

5 engrapadoras =
5 borradores =
10 lápices = 10 libretas =
100 tijeras = 20 paquetes de colores =
20 reglas = 50 lapiceras =
10 pegamentos = 50 sacapuntas =
100 borradores = 10 engrapadoras =
CÍRCULO Y CIRCUNFERENCIA
En el círculo hay una región interior y una región exterior. La circunferencia separa el interior
del exterior. El borde de la orilla del círculo se llama circunferencia. Un círculo es la región
que abarca el interior y la circunferencia.
Circunferencia no es
igual a círculo.
 En el siguiente espacio, dibuja objetos que tengan forma de círculo. Después con color
rojo marca la circunferencia y con verde colorea el interior del círculo.
CENTRO, RADIO Y DIÁMETRO

 En un círculo podemos encontrar algunos elementos. Observa con atención.

El punto fijo en medio del círculo se

llama centro del círculo.
El segmento que une un punto de la circunferencia con el centro

de círculo, se llama radio.
Entonces a un círculo se le pueden

trazar varios radios.
El segmento que une dos puntos de la circunferencia, pasando por

el centro del círculo, se llama diámetro. Al igual que el radio, a un
círculo se le pueden trazar varios diámetros.
Si observas con detalle, te darás cuenta que todos los diámetros y radios de un círculo miden igual. La
longitud de un diámetro mide dos veces la longitud del radio.
DIÁMETROS Y RADIOS (parte 1)

 Traza lo siguiente:

a) Círculo con radio de 3.5 cm b) Círculo con radio de 2 cm
c) Círculo con diámetro de 6 cm d) Círculo con diámetro de 8 cm
DIÁMETROS Y RADIOS (parte 2)

 Con ayuda de tu regla y compás, traza 4 círculos.

diámetro
radio
diámetro
radio
PORCENTAJE (parte 1)
 Completa las siguientes tablas, sacando el porcentaje indicado a cada una de las
cantidades. Observa el ejemplo.

Cantidad 5% Cantidad 15%
100 5 200
200 10 400
400 600
600 800
800 1000
Cantidad 25% Cantidad 13%
200 300
500 125 600
700 800
1000 1000
1200 2000
 Explica el procedimiento que empleaste para obtener los porcentajes.
PORCENTAJE (parte 2)
 Resuelve los siguientes problemas y justifica tu respuesta.
1. En la paletería “La michoacana” venden 5 bolis en $20, y en la paletería “La heladera”

venden 2 bolis a $6 ¿En dónde conviene comprar?

¿Por qué?
2. En dos puestos de tacos tienen las siguientes ofertas:

“LOS ORIENTALES” “EL PEREGRINO”
4 tacos
por $20 5 tacos
por $25
¿En dónde conviene comprar y por qué?
3. En la tiendita de la esquina te hace un descuento de 5 pesos por cada $50 de compra, en

la tienda de Don Manolo te hacen un descuento de 3 pesos por cada $25 de compra ¿Quién
tiene la mejor oferta?
¿Por qué?
DINERO DE REGALO
 Resuelve los siguientes problemas.

En una tienda de ropa, por cada $ 40 de Si a Lucy le regalaron $ 100 en monedero
compra te regalan $ 8 en monedero electrónico, ¿Cuánto dinero gastó en
electrónico. Con base a lo anterior, ¿cuánto ropa? ______________________
dinero electrónico le regalarán a una señora
que gastó $ 150 en ropa?
_________________________
En la tienda “La Mascota” se ofrecen 7 pares En otra tienda de ropa se venden

de calcetines por $ 240, y en la tienda “La pantalones en $ 380. Si se compran de
Ideal” se venden en 3 pares por $ 110. contado se aplica un descuento del 20%,
¿Cuál oferta conviene más? pero si se compran a crédito se
_____________________________________ incrementa un 20% su valor.
¿Cuánto costará el pantalón si se compra
de contado? ___________________.
Si se compra a crédito, ¿cuánto se deberá
de pagar? ____________________.
EN BUSCA DE DESCUENTOS
 Observa el catálogo de una tienda de ropa.

 Calcula cuáles serán los nuevos precios una vez que se aplique el descuento señalado.
Realiza las operaciones necesarias en tu cuaderno.
PROYECTO: CUIDADO DEL OÍDO

 Para orientar tu investigación puedes basarte en las siguientes preguntas. No
olvides escribir cuál fue la fuente consultada.
1. ¿Cómo es el funcionamiento del aparato auditivo?
Fuente:
2. ¿Qué situaciones y/o acciones dañan la salud de los oídos?
Fuente:
3. ¿Cuáles son las consecuencias de estar en situaciones perjudiciales para los oídos?
Fuente:
4. ¿Qué se puede hacer para prevenir el daño al aparato auditivo?
Fuente:
5. ¿Cómo debe ser el aseo de los oídos?
Fuente:
PROYECTO: ALIMENTACIÓN SANA

1. ¿Cuáles son las características de una dieta correcta?
Fuente:
2. ¿Cuáles son los beneficios de alimentarnos adecuadamente?
Fuente:
3. ¿Cuáles son los platillos típicos de mi comunidad o estado?
Fuente:
4. ¿Qué platillos típicos de mi comunidad o estado cumplen con las características de una
dieta saludable?
Fuente:
5. Receta de un platillo saludable:
PROYECTO: CONTAMINACIÓN AMBIENTAL

1. ¿Qué es la contaminación?
Fuente:
2. ¿Cuáles son los tipos de contaminación que existen?
Fuente:
3. ¿Cuáles son los tipos de contaminación que identificas en la comunidad donde vives?
Fuente:
4. ¿Cuáles son las medidas que se deben de implementar para reducirla?
Fuente:
5. ¿Qué medidas podemos implementar desde casa para evitar la contaminación?
Fuente:
LOS PROBLEMAS AMBIENTALES (parte 1)

 Observa las siguientes imágenes y escribe el tipo de problema ambiental que
representa.

 Observa la siguiente imagen y explica con tus propias palabras cómo sucede el
calentamiento global, incluyendo el efecto invernadero.
 Escribe dos acciones que se pueden llevar a cabo para reducir el calentamiento
global.

 Resuelve el siguiente crucigrama.

HORIZONTALES VERTICALES
6.- Es un problema de las grandes ciudades y 1.- Es la pérdida de la cubierta vegetal de las selvas y
de las zonas industriales. los bosques, generalmente causada por el ser humano.
8.- El vidrio, papel y plástico son ejemplos de 2.- En el mundo, la emisión de dióxido de carbono se
este tipo de desechos. ha incrementado por el consumo de combustibles
9.- Los gases de este efecto, como el dióxido fósiles, como el petróleo y el ...
de carbono, el metano, el ozono e incluso el 3.- Lugares en los mares del mundo, donde están
vapor de agua, absorben parte del calor prácticamente sin oxígeno ni vida vegetal o animal,
emitido e incrementan la temperatura de la debido al crecimiento desmedido de algas marinas que
atmósfera. consumen el oxígeno del agua.
10.- Región en el mundo que más 4.- Casi toda el agua dulce se encuentra congelada en
deforestación tuvo entre el año 2000 y 2005. los ...
11.- Son residuos sólidos que generamos como 5.- La mayor parte del agua que hay en el mundo es ...
resultado de nuestras actividades y de los 7.- Tipo de desechos que resultan de los alimentos.
productos que consumimos.
RIESGOS Y DESASTRES
 Relaciona las columnas utilizando líneas de diferente color.

Fenómeno natural o acción social cuyo desarrollo

DESASTRE
puede provocar daños en una zona determinada.
Tipo de riesgos que a su vez se clasifican en

riesgos geológicos y riesgos hidrometeorológicos.
RIESGO
Tipo de riesgos como incendios, explosiones,

fugas tóxicas, epidemias, etc.
NATURALES
Daños o pérdidas que una comunidad puede
sufrir como consecuencia de su vulnerabilidad
cuando se presenta un peligro o amenaza.
VULNERABILIDAD
Situación en que la población vulnerable sufre
graves daños por el impacto de una amenaza o
un peligro, y con ello, pérdidas humanas,
económicas y ambientales que rebasan la
AMENAZA O
capacidad para enfrentar la situación con los
PELIGRO
propios recursos de la comunidad.
Humedecer un trapo y cubrir la boca y nariz, es

una recomendación en caso de...
SISMO
Retirarse de ventanas y objetos que puedan

caer, es una recomendación en caso de...
HUMANOS
Facilidad con la que una población, sus viviendas,
infraestructura y sus bienes en general, dadas su
localización, fragilidad y falta de preparación,
pueden sufrir daños si se presenta una amenaza
INCENDIO
o peligro.
LOS EFECTOS DE LA CRISIS Y LA APERTURA COMERCIAL

 Lee cuidadosamente las afirmaciones de la izquierda y escribe en el paréntesis la
letra que corresponda. Puedes consultar tu libro de texto.
( )
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Manufacturas y agricultores
27
A. Se caracteriza por el desempleo, el cierre
de empresas y el aumento en los precios de
los productos que consumimos.
B. Fue una consecuencia del incremento de la

deuda externa que se suscitó entre 1976 y
1985.
C. Se refiere al aumento generalizado de los

precios, por lo que el dinero alcanza para
comprar menos productos.
D. Fue una medida tomada por el gobierno

tras la caída del precio internacional del
petróleo en 1982.
E. Es un tratado firmado entre México,

Estados Unidos y Canadá, que entró en vigor
en 1994 durante el gobierno de Carlos
Salinas de Gortari.
F. Con la firma del TLC quedaron en

desventaja frente a competidores
extranjeros.
G. Debido a la crisis económica que vivía el

país al inicio de la década de 1970, mucha
gente buscó mejorar su situación de esta
manera.
H. Fue uno de los problemas que enfrentaron

las zonas urbanas debido a los efectos de la
crisis económica.
LAS REFORMAS Y LA ALTERNANCIA EN EL PODER

 Relaciona ambas columnas con una línea.
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FOX 28
Institución creada en 1990 por
iniciativa de una organización
ciudadana llamada alianza cívica.
Siglas del Movimiento de grupos

indígenas de Chiapas que se levantó
en armas el 01 de enero de 1994 en
contra del gobierno para exigir el
reconocimiento y respeto a sus
derechos.
En las elecciones presidenciales de

1988, Cuauhtémoc Cárdenas fue su
candidato para contender por la
Presidencia de la República.
Partido político que desde 1997 y

hasta el 2012, ocupó el gobierno de la
capital del país.
Siglas del partido político que por

primera vez ganó la Presidencia de la
República en el año 2000.
Siglas del partido político que durante

muchos años fue el partido oficial.
Apellido del primer presidente que no

provenía del partido oficial.
LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

 Relaciona ambas columnas escribiendo en el paréntesis la letra correcta. Puedes
apoyarte en tu libro de texto.

a) Durante las últimas cuatro décadas, han logrado ( ) Carreteras.

grandes avances a nivel mundial.
b) La construcción, modernización y ampliación de ( ) UNAM y IPN

la red de _____________ han sido fundamental
para el transporte de mercancías y personas,
así como mantener comunicadas a un mayor
número de poblaciones.
c) Se inició durante la década de 1970 facilitando ( ) Internet.

la transmisión de manera instantánea de
noticias o acontecimientos de todo el mundo.
d) Se utiliza como medio para tener acceso a ( ) Televisión vía

mayor cantidad de información y para satélite.
comunicarse a lugares más apartados a través
de las redes sociales.
e) Instituciones de México que trabajan para ( ) Mario Molina

impulsar un mayor desarrollo de la ciencia y la
tecnología.
f) Ganó el Premio Nobel de Química el 1995. ( ) Ciencia y

tecnología.
LAS EXPRESIONES CULTURALES

 ¿Qué es una expresión cultural y cuáles conoces?

 Escribe una descripción de las siguientes manifestaciones artísticas, así como los
personajes destacados de nuestra sociedad. Apóyate en las páginas 178 y 179 del
libro de texto.
Manifestación Descripción y personajes destacados.
artística
Literatura
Teatro
Cine
Música
¡ME ORGANIZO PARA PARTICIPAR!

 Explica qué es la participación social.

 ¿Cuáles son algunas de formas de organización que existen en México?
 Investiga en tu comunidad, si existen organizaciones sociales que promuevan

acciones a favor de la población, escribe a qué se dedican.
Organización social Se dedica a…
ANALIZO LA PROBLEMÁTICA

 Con ayuda del siguiente esquema, analiza la problemática identificada. Guíate con
los siguientes pasos:
a) Anotar en la espina dorsal el problema.
b) Discutir las causas y anotarlas en las aletas de la cola.
c) Proponer soluciones y escribirlas en las costillas.
d) Pensar en las consecuencias de no atender el problema y anotarlas en la
cabeza.
 ¿Cuál es la mejor solución a la problemática identificada?
PARTICIPACIÓN CIUDADANA

 ¿Qué es la participación ciudadana?
 Explica cómo se practica la participación ciudadana en los siguientes ámbitos:
Político Cívico Social
 Completa las siguientes frases. Puedes apoyarte en tu libro de texto.
a) El planeta que habitamos es ________________________ de todos, porque

es nuestro y de todas las especies con las que lo compartimos.
b) Los países que integran la ________ acordaron trabajar en conjunto para
reducir el ____________________________________.
c) La mayor parte de niñas y niños del mundo realiza ___________________
para cuidar que su futuro sea mejor.
d) En una sociedad democrática, lo más importante es la
_______________________.
e) Para lograr una participación, es necesario llegar a acuerdos y
comprometerse a ______________________, realizar acciones acordadas,
valorarlas y comprobar que los problemas se están resolviendo.

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Junio

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 Localiza los adverbios y adjetivos utilizados en las descripciones de María y de Ángel,

 Escribe otras características que no se mencionan en las descripciones y que tú

CONSEJOS PARA DESCRIBIR A UN PERSONAJE

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Cuando se trata de describir a un personaje, es muy importante conocer su aspecto físico,

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  ¿Qué son los adjetivos?

nventa un superhéroe, describe sus características físicas y de personalidad, los

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 Existen muchas formas de plegar un tríptico. A continuación, te mostramos la más

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PAPELERÍA "LA BARATA" (parte 1)

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 Realiza las operaciones necesarias en tu cuaderno.

c) ¿Cuánto debe cobrar si una persona le pide 15 borradores? _________________

f) Una niña le pidió 3 lápices y 2 borradores. ¿Cuánto debe cobrar? _________________.

PAPELERÍA "LA BARATA" (parte 2)

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100 tijeras = 20 paquetes de colores =

100 borradores = 10 engrapadoras =

CENTRO, RADIO Y DIÁMETRO

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El punto fijo en medio del círculo se

El segmento que une un punto de la circunferencia con el centro

Entonces a un círculo se le pueden

El segmento que une dos puntos de la circunferencia, pasando por

DIÁMETROS Y RADIOS (parte 1)

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a) Círculo con radio de 3.5 cm b) Círculo con radio de 2 cm

c) Círculo con diámetro de 6 cm d) Círculo con diámetro de 8 cm

DIÁMETROS Y RADIOS (parte 2)

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Cantidad 5% Cantidad 15%

Cantidad 25% Cantidad 13%

500 125 600

 Explica el procedimiento que empleaste para obtener los porcentajes.

1. En la paletería “La michoacana” venden 5 bolis en $20, y en la paletería “La heladera”

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2. En dos puestos de tacos tienen las siguientes ofertas:

¿En dónde conviene comprar y por qué?

3. En la tiendita de la esquina te hace un descuento de 5 pesos por cada $50 de compra, en

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En la tienda “La Mascota” se ofrecen 7 pares En otra tienda de ropa se venden

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PROYECTO: CUIDADO DEL OÍDO

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1. ¿Cómo es el funcionamiento del aparato auditivo?

2. ¿Qué situaciones y/o acciones dañan la salud de los oídos?

4. ¿Qué se puede hacer para prevenir el daño al aparato auditivo?

5. ¿Cómo debe ser el aseo de los oídos?

PROYECTO: ALIMENTACIÓN SANA

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1. ¿Cuáles son las características de una dieta correcta?

2. ¿Cuáles son los beneficios de alimentarnos adecuadamente?

3. ¿Cuáles son los platillos típicos de mi comunidad o estado?

5. Receta de un platillo saludable:

PROYECTO: CONTAMINACIÓN AMBIENTAL