Nombre: _____________________________________________________________

Grado: __________________________ Sección: _____________________________

LENGUA MATERNA: LA CARTA DE OPINIÓN Aprendizaje esperado: Identifica la
Haga clic en el siguiente enlace para resolver correctamente la actividad estructura de las cartas de opinión
https://youtu.be/9YQC6inLuTE

Encierra el literal a, b o c de la respuesta correcta

Es el documento que expresa el punto de vista de una o varias personas sobre un tema
determinado generalmente un tema de actualidad que cause controversia
a) El mensaje b) El correo de voz c) La carta de opinión

La carta de opinión suele ser enviada a:

a) Un medio de transporte b) Un medio de comunicación c) Un medio de producción

El objetivo de una carta de opinión es:

a) Dar a conocer el punto de vista de una o varias personas b) Imponer una orden

Un requisito que debe tener la carta de opinión es que:

a) Debe estar escrita de manera informal b) Debe estar escrita de manera formal

El lugar donde encontrar una carta de opinión es:

a) Periódicos e internet b) Obras literarias y la radio

PASOS PARA SEGUIR ANTES DE ENVIAR UNA CARTA DE OPINIÓN

1
2
3
4

A los espacios de un periódico donde se publican las cartas de opinión se les hace llamar:

✓ ________________________________________________________
✓ ________________________________________________________________
CIENCIAS NATURALES: EL SISTEMA REPRODUCTOR Aprendizaje esperado: Describe las
Haga clic en el siguiente enlace para resolver correctamente la actividad funciones de los aparatos sexuales de la
https://youtu.be/Cg-BQcKpVZ4 mujer y del hombre, y practica hábitos de
higiene para su cuidado.

¿Qué es el sistema reproductor?

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

Describe las partes del sistema reproductor femenino:

Ovarios: _____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________

Útero: _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Describe las partes del sistema reproductor masculino:

Testículos: ________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

Próstata: ___________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Escriba las 5 medidas para cuidar el sistema reproductor:

• __________________________________________________________________________
• __________________________________________________________________________
• __________________________________________________________________________
• __________________________________________________________________________
• __________________________________________________________________________
Ubica las partes del sistema reproductor femenino y masculino
HISTORIA: EL PLAN DE AYUTLA
Aprendizaje esperado: Conocer los
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protagonistas del periodo, sus ideales y
https://youtu.be/m9TPXMux0tw hazañas

Escriba dos causas y dos consecuencias del plan de Ayutla:

VIDA SALUDABLE: LAS GRASAS Aprendizaje esperado: Conoce y explica
Haga clic en el siguiente enlace para resolver correctamente la actividad los riesgos para la salud de consumir
https://youtu.be/dpJHyG18-BU alimentos con alto contenido de grasas

¿Qué son las grasas?

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

¿Por qué son importantes las grasas?

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

Las grasas malas se dividen en dos tipos los cuales son:

Las grasas buenas se dividen en tres tipos los cuales son:

Escribe 4 ejemplos de alimentos que contengan:

Grasas malas:

Grasas buenas:

Escribe 5 beneficios de consumir grasas buenas:

➢ _______________________________________________________________________
➢ _______________________________________________________________________
➢ _______________________________________________________________________
➢ _______________________________________________________________________
➢ _______________________________________________________________________
SOCIOEMOCIONAL: LA GRATITUD
Haga clic en el siguiente enlace para resolver correctamente la actividad Aprendizaje esperado: Muestra aprecio
por la vida al reconocer, disfrutar y
https://youtu.be/bERN11dwTes expresar aprecio por el hecho de estar vivo,
tener un cuerpo y capacidades para
aprender.
¿Qué es la gratitud?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

Escribe tres ejemplos de gratitud:


_________________________________________________________________________
 _______________________________________________________________________
 _________________________________________________________________________

¿En qué consiste el diario de la gratitud?

_______________________________________________________
_______________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

Escribe cinco beneficios de la gratitud:

COMPRENSIÓN DE CUENTOS
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https://youtu.be/C59NFaVSaEk

¿Dónde vive Drácula?

____________________________________________________________________

¿Qué hace Drácula durante el día?

____________________________________________________________________

¿Qué hace Drácula durante la noche?

____________________________________________________________________

¿Quiénes serán sus próximas víctimas?

____________________________________________________________________

¿Drácula sabía que había un eclipse?

____________________________________________________________________

¿Por qué Drácula se queda en la casa de el panadero y su mujer?

____________________________________________________________________

¿Por qué Drácula se mete en el armario?

____________________________________________________________________

¿Qué le causó la muerte a el conde Drácula?

____________________________________________________________________
 DÍA DE LA MADRE:
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https://youtu.be/1eMFE0WndzM

Completa con las fechas y forma de celebrar

correspondientes la siguiente cronología:
La celebración del Día de la Madre varía de acuerdo con las
costumbres de cada país, coincidiendo en su mayoría en el mes
de mayo

España:

México:

Guatemala y El Salvador:

Escribe algunas ideas sobre como celebrar el día de la madre:

ESMERALDA TE ENSEÑA:
https://www.youtube.com/channel/UCToR5eo1CpfHQkB9_JJOuNg

ESMERALDA TE CUENTA UN CUENTO

https://www.youtube.com/channel/UCimVlSx73dEB1fxrn5tWrvw

PAGINA DE FACEBOOK
https://www.facebook.com/Esmeralda-te-ense%C3%B1a-106033734606664/