Rosibel Camargo BOLETAS II MOMENTO 1ero A

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

U.E.B.N. “DR. CARLOS MIGUEL ESCARRÁ MALAVÉ”
MARACAY - EDO. ARAGUA
CÓDIGO: OD2112050
AVANCES PEDAGÓGICOS DEL SEGUNDO MOMENTO DEL PERIODO ESCOLAR 2021-2022
EVALUACIÓN CUALITATIVA DESCRIPTIVA
ESTUDIANTE: FABIOLA DE LOS ANGELES GONZALEZ Grado: 1° SECCIÓN: A

PERÍODO DE EVALUACIÓN: DESDE: ENERO 2022 HASTA: ABRIL 2022 y
TÍTULO DEL PROYECTO: “CADA FAMILIA UNA ESCUELA”
Fabiola es cariñosa, tranquila, reflexiva, estudiosa, se expresa fácilmente, es respetuosa. Muestra una actitud de
responsabilidad al realizar sus actividades y cumplir con la entrega de sus evidencias en el tiempo establecido. Se
observa que, se preocupa porque sus cuadernos y trabajos dentro del aula luzcan limpios y ordenados. Es notoria su
asistencia en la asesoría pedagógica. Muestra capacidad para identificar las vocales y abecedario, de igual forma,
logra identificar las consonantes mostrando de forma asertiva. Dentro del mismo orden de ideas, escribe su nombre y
apellido. Asimismo, realiza conversatorio de las normas de cortesía tales como: Buenos días, Buenas tardes, Buenas
noches, permiso, Por Favor. De igual manera, tiene dominio al realizar exposición, demostrando un tono de voz
adecuado de acuerdo a su edad. Escribe con letra legible de forma clara, a su vez se evidencia que posee una lectura
fluida respetando la buena pronunciación de las palabras. Igualmente, posee destreza para identificar y escribir los
números del 1 al 50, de esta forma, muestra capacidad para realizar Suma y Resta de 1 dígito; de igual modo
demuestra dedicación para resolver y escribir cantidades en letra hasta el diez demostrando confianza en si misma.
Expresa capacidad para lograr identificar los días de la semana, de este modo, logra identificar las partes del cuerpo
humano a través de las manos-codos-rodillas-pies, dentro del mismo orden de ideas, reconoce los órganos de los
sentidos a través de imágenes visuales. Muestra destreza para realizar dibujos alusivos sobre las plantas de su
comunidad. Muestra interés en la importancia de sembrar y el cómo cuidar nuestras plantas, de esta forma, muestra
creatividad para exposición en familia, tema relacionado sobre la auyama y reconociendo la importancia de su uso a
consumir.
SUGERENCIAS PARA EL ESTUDIANTE (SER Y CONVIVIR): Se le felicita por ser una niña
dedicada con sus actividades, responsable y comprometida.
RECOMENDACIONES PARA EL REPRESENTANTE (HACER Y CONOCER): Se le felicita
por su gran apoyo, paciencia, amor y responsabilidad con su representado. Se le anima a seguir
fortaleciendo cada día más el proceso de aprendizaje como lo viene realizando.
Maracay; 07 de abril de 2022.-
__________________________ __________________________
Prof. Rosibel Camargo Prof. Gaudy Méndez
Urbanización Ciudad Socialista Guasimal Av. Constitución c/c Av. Principal San Jacinto Manzana 3
Parroquia Joaquín Crespo. Municipio Girardot. Estado Aragua
V-15123117 SELLO V-12297747
Docente Directora

CÓDIGO: OD2112050
ESTUDIANTE: MILANGELA GABRIELA PEÑALOZA CHOURIO Grado: 1° SECCIÓN: A

Es una niña sociable, cariñosa, expresa sus emociones con facilidad, valora la importancia de cumplir con
entrega de sus evidencias realizadas en el tiempo establecido, de igual manera, se observa que sus cuadernos lucen
en buen estado, limpios y ordenados. Es notable su asistencia a las asesorías pedagógicas con su representante.
Reconoce y escribe las vocales y el abecedario de forma asertiva demostrando dominio al momento de
promocionarlas. De igual modo, escribe su nombre y apellido de forma correcta. Demuestra con gran habilidad y
realiza conversatorio de las normas de cortesía tales como Buenos días, Buenas tardes, Buenas noches, Permiso,
Por favor. Asimismo, escribe al pizarrón palabras cortas y largas de forma correcta, a su vez, realiza exposiciones
sobre las propiedades de la yuca, su importancia y sus beneficios, usando su tono de voz adecuado demostrando
dominio del tema. Al mismo tiempo se evidencia que posee una lectura fluida, respetando la buena pronunciación
de las palabras. De igual forma, posee con destreza para leer e identificar y escribir los números del 1 al 50, a su
vez, muestra con gran habilidad para realizar las sumas y restas de 1 dígito, de este modo, escribe cantidades en
letras hasta el 10 de forma correcta. Realiza sus trabajos voluntariamente y siguiendo instrucciones dadas. De esta
forma, mantiene buen trato con sus compañeros y docentes. Expresa con gran capacidad y seguridad los días de la
semana. Igualmente, identifica las partes del cuerpo humano, a través de manos, codos, rodillas, pies. Así también,
reconoce los órganos de los sentidos a través de imágenes visuales, de esta manera, muestra interés al realizar
dibujos alusivos sobre el ambiente, y a su vez, en la importancia de sembrar y el cómo cuidar nuestras plantas.
Realiza dibujo alusivo sobre la familia e identifica su núcleo demostrando confianza en si misma.
SUGERENCIAS PARA EL ESTUDIANTE (SER Y CONVIVIR): Demuestras ser dedicada con sus
actividades, responsable y comprometida.
RECOMENDACIONES PARA EL REPRESENTANTE (HACER Y CONOCER):
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V-15123117 SELLO V-12297747
Docente Directora

CÓDIGO: OD2112050
ESTUDIANTE: GLORIANNIS ELISA DÍAZ PEDROZA Grado: 1° SECCIÓN: A

Gloriannis es comunicativa, sociable, respetuosa, participativa en clase, muestra una actitud de responsabilidad,
comprende y sigue instrucciones orales y escritas para realizar sus actividades, respeta las normas de cortesía tales
como Buenos días, Buenas tardes, Permiso, Por Favor. De igual forma escribe al pizarrón palabras cortas y largas
de forma correcta demostrando confianza en si misma. Realiza de manera asertiva conversatorio sobre las
propiedades de la auyama y sus beneficios. Reconoce y escribe las vocales, el abecedario y las consonantes de
forma correcta, de igual modo, se evidencia con gran fluidez la lectura respetando la buena pronunciación de las
palabras. Asimismo, reconoce y escribe con gran dominio los números del 1 al 50 de forma progresiva y así
también muestra con gran dominio para realizar Suma y Resta de 1 dígito demostrando seguridad al momento de
realizarla. Identifica las partes del cuerpo humano a través de las manos, rodillas, codos, rodillas y pies, a su vez,
reconoce los órganos de los sentidos a través de imágenes visuales. Muestra interés en realizar dibujos alusivos
sobre el ambiente, al mismo tiempo, valora la importancia de sembrar y el cómo cuidar una planta. Así también
realiza dibujo sobre la importancia de la familia y asimismo, reconociendo el parentesco de la familia demostrando
de manera asertiva y agradable.
SUGERENCIAS PARA EL ESTUDIANTE (SER Y CONVIVIR) Es una niña aplicada con sus
actividades, responsable, comprometida con sus estudios. Demostraste que Sí se puede seguir
aprendiendo desde la distancia.
RECOMENDACIONES PARA EL REPRESENTANTE (HACER Y CONOCER): Te felicito por
el apoyo, paciencia, amor y compromiso. Se le anima a seguir trabajando en equipo para seguir
fortaleciendo el aprendizaje de su representado.
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Docente Directora

CÓDIGO: OD2112050
ESTUDIANTE: LUIS MISAEL ABREU MORENO Grado: 1° SECCIÓN: A

Luis Misael es tranquilo, creativo, respetuoso, buen compañero, sigue instrucciones al momento de realizar
actividades dentro del aula, trabaja individualmente y en grupo manifestando armonía y su expresión. Conversa
sobre las normas de cortesía tales como Buenos días, Buenas tardes, Permiso, Por Favor, asimismo, escribe con
letra legible palabras cortas y largas del pizarrón de forma correcta; así también, reconoce y escribe las vocales y el
abecedario y mediante circulo reconoce las consonantes, a su vez, lee de manera fluida de acuerdo a su nivel de
aprendizaje. Valora la importancia de cumplir con la entrega de sus evidencias realizadas en el tiempo establecido.
Por otro lado, identifica y escribe los números del 1 al 50 de forma progresiva, igualmente realiza Suma y Resta
hasta 1 dígito, demostrando seguridad en si mismo, de igual manera, identifica los días de la semana, de igual modo
logra identificar las partes del cuerpo humano a través imágenes visuales. Realiza dibujo alusivo a las plantas y
animales de su comunidad de igual forma muestra interés por el cuidado de su huerto familiar.
SUGERENCIAS PARA EL ESTUDIANTE (SER Y CONVIVIR): Es un niño aplicado con sus

actividades, responsable y comprometido.
RECOMENDACIONES PARA EL REPRESENTANTE (HACER Y CONOCER):
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V-15123117 SELLO V-12297747
Docente Directora

CÓDIGO: OD2112050
ESTUDIANTE: ARIANNY ANNABELLA ASCANIO OJEDA Grado: 1° SECCIÓN: A

Es una niña traviesa, cariñosa, amigable y respetuosa. Utiliza su tono de voz adecuado al dirigirse a la docente y
a sus compañeros de forma aceptable, asimismo valora la importancia de cumplir con la entrega de sus evidencias
realizadas en el tiempo establecido, y así también se observa, que sus cuadernos lucen limpios y ordenados, a su
vez es notable, su asistencia en las asesorías pedagógicas con su representante. De igual manera, sigue
instrucciones al momento de realizar sus actividades dentro del aula manifestando armonía en su expresión
corporal. Su nivel de escritura es legible al momento de copiar al pizarrón; y a su vez, posee una lectura corriente
fluida. Igualmente logra clasificar palabras según la cantidad de sílabas (palabras cortas y palabras largas). Logra
progresivamente identificar y escribir los números del 1 al 30, a su vez, resuelve de forma asertiva las operaciones
matemáticas Suma, Resta hasta de 1 dígito. De igual modo identifica los días de la semana, a su vez, logra
identificar las partes del cuerpo humano a través de imágenes visuales, al mismo tiempo, realiza dibujos alusivos a
las plantas y animales de su comunidad. De igual forma, realiza dibujos alusivos sobre la auyama en lámina
didáctica, y a su vez, reconociendo el beneficio de este rubro. Realiza dibujo alusivo sobre la familia y
reconociendo su núcleo cercano familiar tales como mamá, papá, hermanos, tíos, abuelos. De esta manera valora la
importancia de las plantas y su cuidado.
SUGERENCIAS PARA EL ESTUDIANTE (SER Y CONVIVIR): Eres una niña aplicada y

responsable con tus actividades. Has demostrado que Sí puedes seguir aprendiendo
RECOMENDACIONES PARA EL REPRESENTANTE (HACER Y CONOCER): Le felicito por
su gran apoyo, paciencia, amor y responsabilidad. Se le anima seguir trabajando en equipo.
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Docente Directora
CÓDIGO: OD2112050
ESTUDIANTE: YOSBELL EMILIO RODRÍGUEZ TORREALBA Grado: 1° SECCIÓN: A

Es un niño sociable, amistoso, conversador, demuestra compañerismo con el resto del grupo. Al momento de
realizar actividades dentro del aula con ayuda del docente ya que necesita de su motivación, de igual manera, se
muestra dispuesto en realizar dicha actividad indicada. Dentro del mismo orden de ideas, realiza conversatorio de
las normas de cortesía tales como buenos días, buenas tardes, permiso, por favor, al mismo tiempo reconoce las 5
vocales a, e, i, o, u; y el abecedario. A su vez realiza palabras identificando las consonantes demostrando seguridad
y confianza al momento de realizarla, de igual modo, escribe con letra legible de aprendizaje. Por otro lado,
clasifica con instrucciones dadas por el docente, palabras cortas y largas de esta manera, demostrando agrado en
realizar su actividad. En otro orden de ideas, resuelve con gran dominio las operaciones matemáticas como la suma
y la resta de 1 dígito de forma correcta, de igual forma reconoce y escribe la serie numérica progresiva hasta el 50.
Por consiguiente, identifica las partes del cuerpo humano a través de las manos, rodillas, pies, codos. De este modo,
valora la importancia de sembrar y el cómo cuidar nuestras plantas, a su vez, realiza dibujos alusivos a las plantas y
animales de su comunidad. Elabora un collage con ayuda de su papá, demostrando la importancia de lo que puede
realizar con la semilla de la auyama así mismo demostrando interés en el beneficio y las propiedades de este rubro.
SUGERENCIAS PARA EL ESTUDIANTE (SER Y CONVIVIR): Eres un niño aplicado, pero

necesita de más motivación, más sin embargo, se que puedes lograr más en tu proceso de aprendizaje. Te
sugiero “Seguir Aprendiendo Haciendo”
su gran apoyo, lo invito a seguir fortaleciendo en equipo el proceso de aprendizaje del niño..
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V-15123117 SELLO V-12297747
Docente Directora

CÓDIGO: OD2112050
ESTUDIANTE: VÍCTOR ALFONZO AGUILAR MONTERO Grado: 1° SECCIÓN: A

Víctor es un niño respetuoso, amistoso, solidario, muestra interés en realizar sus actividades escolares dentro del
aula siguiendo instrucciones indicadas por la docente de igual forma posee un tono de voz adecuado de acuerdo a
su nivel de aprendizaje. Reconoce las vocales tales como a, e, i, o, u; y está iniciado con el abecedario, escribe
palabras cortas y largas; y vincula consonante con ayuda del docente. Así mismo, practica mediante conversatorio
las normas de cortesía tales como Buenos días, buenas tardes, permiso, por favor, demostrando confianza y
seguridad al dirigirse hacia su entorno. Resuelve con habilidad las sumas y restas hasta 1 dígito, al mismo tiempo,
identifica y escribe la serie numérica hasta el 20, y a su vez, identifica los días de la semana de forma correcta.
Identifica las partes del cuerpo humano como cabeza, pies, manos, rodilla, codo, de igual forma reconoce los
órganos de los sentidos a través de imágenes visuales. Valora la importancia de sembrar y el cómo cuidar nuestras
plantas, así mismo realiza dibujos alusivos sobre la familia y así reconociendo su núcleo más cercano. Y así mismo,
va fortaleciendo la importancia d ir Aprendiendo y Haciendo.
SUGERENCIAS PARA EL ESTUDIANTE (SER Y CONVIVIR): Te sugiero que con mayor

esfuerzo y constancia para tus actividades, seguirás fortaleciendo y seguir aprendiendo haciendo para el
proceso de enseñanza de aprendizaje.
su gran apoyo, lo invito a seguir fortaleciendo en equipo el proceso de aprendizaje del niño..
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Docente Directora

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