Licenciatura en Psicopedagogía

Biopsicología

Actividad N° 2

Ensayo.

Autor: Tassis Maira

Docente: Roxana Andrea Cabrera

Octubre ,2021
Desarrollo:

Comenzaremos desarrollando la presentación de lo que es el modelo

biopsicosocial, que no considera la existencia de la enfermedad, sino de los

enfermos, es decir “que el enfermar es un modo de ir siendo en el mundo con

otros o una consecuencia de ese modo particular de ir siendo” (Mas Colombo,

Risueño y Motta, 2008. p.30)

La Organización Mundial de la Salud (OMS, 1946, citado en Mas Colombo,

Risueño y Motta, 2008), define la salud como “el estado de completo bienestar

físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o

enfermedades” (p.30) Lo transdisciplinario y el desplazamiento del modelo médico,

dan lugar a las estrategias de prevención y a pensar que solamente, se puede

pensar como único recurso el tratamiento de la enfermedad.

Podemos puntuar que el Modelo Biomédico, el cual aportó a los grandes avances

de la medicina, no ha dejado de considerar que “los procesos patógenos se deben

exclusivamente a desbalances bioquímicos o neurofisiológicos (…) y que los

aspectos psíquicos o sociocognitivos son independientes de los procesos físicos y

desde esta perspectiva los abordan” (p.31), como vemos la enfermedad está en el

centro del modelo. Agregamos que es un modelo “unitario de enfermedad,

considera que los aspectos bióticos los únicos responsables del desarrollo de la

enfermedad y por ende se centra en ella más que en la salud” (p.32) este modelo

mantiene la dicotomía cuerpo-mente, al pensarlas como entidades por separado y

como tales, deben ser tratados. (Biopsicología.Modulo 1.Tema 2: Salud y

enfermedad. p.1)
El ámbito de la salud ha proporcionado una reflexión permanente y dinámica sobre

los modelos explicativos más adecuados para dar razón de la intervención en la

salud humana y en las variables que la determinan. En este proceso han estado, y

sigue estando abierto el frente de discusión entre un modelo Biomédico y un

modelo Bio-Psico-Social.

Utilizando el material de referencia, un buen ejemplo es en el campo de las

adicciones que está inmerso desde hace tiempo y en la actualidad, si cabe con

más contundencia, en esta discusión.

El modelo biomédico busca evidencia de que los trastornos mentales y, por ende,

las adicciones, son enfermedades del cerebro en su estructura o en el desajuste

de los neurotransmisores. Definición reduccionista en la comprensión del

fenómeno, dejando de lado los aspectos psicológicos y sociales de las adicciones.

(“proyecto hombre:el modelo bio-psico-social en el abordaje de las adicciones

como marco teórico” p.7)

Por otra parte el modelo o enfoque biopsicosocial es un modelo general, que

plantea que los factores biológicos, psicológicos y sociales, juegan un papel

importante en el funcionamiento humano en el contexto de la enfermedad y de la

percepción de la misma: en este caso de las adicciones. Implica que hay

determinantes generales que influyen en la salud y en el desarrollo humano,

incluidos sus determinantes sociales. La salud y la enfermedad se transmiten en

red. Los elementos de la red de relaciones entre los determinantes de la salud

están interactuando de forma continua y simultánea. Cualquier factor relativo a la

salud se transmite por la red compleja de elementos interconectados.

El componente biológico del modelo biopsicosocial busca entender cómo la causa

de la adicción se deriva del funcionamiento del organismo. El componente

psicológico encuentra causas psicológicas, como la falta de auto-control,

confusión emocional, y los pensamientos negativos, entre otras. El aspecto social

investiga cómo los diferentes factores sociales, como el nivel socioeconómico, la

cultura, la pobreza, la tecnología y la religión, pueden influir en las conductas

adictivas. (“proyecto hombre:el modelo bio-psico-social en el abordaje de las

adicciones como marco teórico” p.8)

Esa diferencia entre ambos enfoques es fundamental para comprender y abordar

diversas problemáticas, en éste caso son las adicciones, pero poder comprender

que el abordaje debe ser interdisciplinario.

Conclusión:

Sin adentrarnos demasiado en lo que es trabajo respecto de las adicciones, del

mismo modo que en la atención terapéutica/educativa y preventiva, admitimos el

modelo biopsicosocial como marco, en lo referente al trabajo en equipo no puede

ser de otro modo.

Abordar la problemática que sea con un sujeto implica compromiso profesional,

para observar, no sólo mirar, tener en cuenta que somos seres complejos, que el

ambiente que nos rodea interactúa directamente.

Comprender que el Modelo Biopsicosocial, vino para quedarse, y que depende de

los profesionales aplicarlo, para generar tratamientos exitosos.

Referencia Bibiográfica:

*Flanery (2019) Modulo 1. Principios de la Biopsicología. Recuperado el 17 de

Septiembre de 2021 de:

https://kennedy.instructure.com/courses/10695/pages/modulo-1

*Organización Panamericana de la Salud. (2012). Implementación del Modelo

biopsicosocial para la atención de personas con discapacidad a nivel nacional.

Recuperado el 10 de Julio de 2019 de: https://bit.ly/2xD0jrj (Enlaces a un sitio

externo.)